Тренировка по английскому и чтению в стиле TEAS: шпаргалка-пакет

Листы формул, ключевые шаги методов по каждой теме и тренировочные задачи (6) с полными решениями в конце.

Новые задачиНазад к курсу

В окне печати выберите «Сохранить как PDF», чтобы сохранить копию на своём устройстве.

1Формулы и методы

Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Метод

  1. Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете.
  2. Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении.
  3. Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос.
  4. Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше.
  5. Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт.

Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Метод

  1. Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму.
  2. Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения.
  3. Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой.
  4. Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму.
  5. При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант.

Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Метод

  1. Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие.
  2. Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть.
  3. Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени).
  4. Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл.
  5. Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.

2Тренировочные задачи

1.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Средняя

“The city council voted to build a new library. Construction will begin in March and should take about eighteen months.” If construction begins in March this year, about when should it finish?

  1. AIn September of next year
  2. BIn March of next year
  3. CIn March two years from now
  4. DIn September this year
2.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Сложная

Train timetable: trains leave Oak Street at 6:10, 6:40, 7:10 and 7:40 a.m. The journey to Central takes 35 minutes. A nurse’s shift at Central Hospital starts at 7:30 a.m., and it is a 5-minute walk from the station. Which is the latest train she can take and still arrive on time?

  1. AThe 6:40 train
  2. BThe 6:10 train
  3. CThe 7:10 train
  4. DThe 7:40 train
3.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Средняя

Choose the correct verb: “The number of applicants ___ increased this year.”

  1. Ahave
  2. Bare
  3. Cwere
  4. Dhas
4.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Сложная

In the title The Art of Nursing, why is “of” not capitalised?

  1. AShort prepositions in the middle of a title are usually lowercase.
  2. BPrepositions are always capitalised in titles.
  3. CIt is the last word of the title.
  4. DOnly nouns are ever capitalised in titles.
5.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Средняя

Choose the meaning of the word in bold: “A patient with a weak swallow is at risk of aspiration.”

  1. ABreathing food or fluid into the lungs
  2. BLosing a large amount of weight
  3. CFalling when getting out of bed at night
  4. DBleeding from the stomach lining
6.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Сложная

Choose the meaning of the word in bold: “When the injured leg was moved, the nurse felt crepitus.”

  1. AA grating or crackling sensation
  2. BA loss of feeling in the skin
  3. CA strong, bounding pulse under the skin
  4. DA sudden muscle spasm

3Растворы

1.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: A · In September of next year

Почему это ответ

Starting in March, one year brings you to March of next year, and six more months brings you to September of next year.

Ответ

A · In September of next year
2.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: A · The 6:40 train

Почему это ответ

The 6:40 train arrives at 7:15, plus a 5-minute walk gives 7:20, in time. The 7:10 train would arrive at 7:45, plus 5 minutes is 7:50, too late.

Ответ

A · The 6:40 train
3.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: D · has

Почему это ответ

“The number of …” refers to one number, so it is singular. “A number of applicants have applied” would be plural.

Ответ

D · has
4.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: A · Short prepositions in the middle of a title are usually lowercase.

Почему это ответ

In title case, short articles, conjunctions and prepositions are lowercase unless they are the first or last word. Nouns, verbs, adjectives and adverbs are capitalised.

Ответ

A · Short prepositions in the middle of a title are usually lowercase.
5.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: A · Breathing food or fluid into the lungs

Почему это ответ

Aspiration is the inhaling of food, fluid or other material into the airway and lungs.

Ответ

A · Breathing food or fluid into the lungs
6.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: A · A grating or crackling sensation

Почему это ответ

Crepitus is a grating, crackling sound or feeling, for example when broken bone ends rub together.

Ответ

A · A grating or crackling sensation

Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. ATI TEAS — товарный знак Assessment Technologies Institute, LLC (ATI); эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice