Тренировка по английскому и чтению в стиле TEAS: шпаргалка-пакет

Листы формул, ключевые шаги методов по каждой теме и тренировочные задачи (6) с полными решениями в конце.

Новые задачиНазад к курсу

В окне печати выберите «Сохранить как PDF», чтобы сохранить копию на своём устройстве.

1Формулы и методы

Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Метод

  1. Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете.
  2. Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении.
  3. Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос.
  4. Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше.
  5. Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт.

Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Метод

  1. Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму.
  2. Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения.
  3. Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой.
  4. Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму.
  5. При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант.

Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Метод

  1. Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие.
  2. Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть.
  3. Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени).
  4. Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл.
  5. Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.

2Тренировочные задачи

1.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Средняя

“Leah practised her lines every night, but on opening night she froze and could not remember a single word.” What does “froze” mean in this sentence?

  1. ABecame very cold on the stage
  2. BLaughed at her own mistake
  3. CSuddenly could not act or speak
  4. DRan off the stage in tears
2.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Сложная

Visiting rules: “Children under 14 may visit only with an adult. No more than 2 visitors at the bedside. Visiting ends at 8 p.m.” A mother and her 12-year-old and 15-year-old children want to visit together at 7 p.m. Which rule would they break?

  1. AThe limit of 2 visitors at the bedside
  2. BThe rule about children under 14
  3. CThe rule that visiting ends at 8 p.m.
  4. DThey would not break any rule
3.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Средняя

Which sentence punctuates a quotation within a quotation correctly in American style?

  1. AThe nurse said, “The doctor told me, ‘Wait here.’”
  2. BThe nurse said, “The doctor told me, “Wait here.””
  3. CThe nurse said, ‘The doctor told me, ‘Wait here.’’
  4. DThe nurse said, ‘The doctor told me, “Wait here.”’
4.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Сложная

Which sentence correctly uses an appositive?

  1. ADr. Lee our, family physician retired last year.
  2. BDr. Lee our family physician, retired last year.
  3. CDr. Lee, our family physician retired last year.
  4. DDr. Lee, our family physician, retired last year.
5.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Средняя

Choose the meaning of the word in bold: “Hearing loss is prevalent among older adults.”

  1. AHidden
  2. BCommon
  3. CMild
  4. DRare
6.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Сложная

Choose the meaning of the word in bold: “The patient had flaccid paralysis of the left leg.”

  1. AShaking without control
  2. BLimp, without muscle tone
  3. CTwitching in short bursts
  4. DStiff, with high muscle tone

3Растворы

1.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: C · Suddenly could not act or speak

Почему это ответ

Here “froze” is figurative: she suddenly became unable to act or speak, not physically cold.

Ответ

C · Suddenly could not act or speak
2.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: A · The limit of 2 visitors at the bedside

Почему это ответ

Three visitors would exceed the limit of 2. The 12-year-old is with an adult, and 7 p.m. is before visiting ends.

Ответ

A · The limit of 2 visitors at the bedside
3.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: A · The nurse said, “The doctor told me, ‘Wait here.’”

Почему это ответ

In American English, the main quotation uses double quotation marks and a quotation inside it uses single marks. British publishers often reverse this: single marks outside, double inside.

Ответ

A · The nurse said, “The doctor told me, ‘Wait here.’”
4.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: D · Dr. Lee, our family physician, retired last year.

Почему это ответ

“Our family physician” renames Dr. Lee and adds extra information, so it needs a comma before and after it.

Ответ

D · Dr. Lee, our family physician, retired last year.
5.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: B · Common

Почему это ответ

Prevalent means widespread or common in a particular group or area.

Ответ

B · Common
6.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: B · Limp, without muscle tone

Почему это ответ

Flaccid means soft and limp; flaccid paralysis has reduced or absent muscle tone.

Ответ

B · Limp, without muscle tone

Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. ATI TEAS — товарный знак Assessment Technologies Institute, LLC (ATI); эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice