Только для подготовки к экзаменам. Никогда не используйте это для реальных пациентов и реальных доз лекарств. Условия использования
1 Формулы и методыПонимание прочитанного (вступительные экзамены)
Метод Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете. Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении. Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос. Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше. Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт. Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Метод Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму. Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения. Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой. Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму. При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант. Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)
Метод Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие. Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть. Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени). Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл. Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.
2 Тренировочные задачи1. Понимание прочитанного (вступительные экзамены) Средняя
“When the fire alarm sounded, the teacher calmly led the children down the stairs, counted them at the meeting point and reported that everyone was safe.” Which word best describes the teacher’s actions?
A Panicked B Careless C Organised D Confused and lost 2. Понимание прочитанного (вступительные экзамены) Сложная
“Supporters of the new law say it will reduce noise at night. Opponents say it will hurt businesses that stay open late. Both sides agree that residents deserve a good night’s sleep.” On what do both sides agree?
A The law will hurt late-night businesses. B The law will reduce noise at night. C Residents should be able to sleep well. D Businesses should close at sunset. 3. Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены) Средняя
Choose the correct preposition: “The nurse is responsible ___ the medication cart.”
A of B with C to D for 4. Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены) Сложная
Which sentence uses the past perfect correctly to show which action happened first?
A She had eaten before the test began. B She eats before the test had begun. C She has eaten before the test began. D She had eaten before the test had began. 5. Лексика здравоохранения (вступительные экзамены) Средняя
Choose the meaning of the word in bold: “Store the medication in an opaque container.”
A Sealed against air B Locked against children C Kept cold at all times in a fridge D Not letting light through 6. Лексика здравоохранения (вступительные экзамены) Сложная
Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s seizures were described as idiopathic .”
A Caused by an infection B Of unknown cause C Inherited from the parents D Caused by medical treatment
3 Растворы1. Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: C · Organised
Почему это ответ Calmly leading the class, counting the children and reporting shows the teacher acted in an organised way.
2. Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: C · Residents should be able to sleep well.
Почему это ответ The last sentence says both sides agree that residents deserve a good night’s sleep. They disagree about the law’s effects.
C · Residents should be able to sleep well.
3. Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: D · for
Почему это ответ The fixed expression is “responsible for” something. “Responsible to” is used for the person you report to.
4. Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: A · She had eaten before the test began.
Почему это ответ Eating happened before the test began, so it takes the past perfect (had eaten). The later action is in the simple past (began).
A · She had eaten before the test began.
5. Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)
Ответ: D · Not letting light through
Почему это ответ Opaque means not transparent; light-sensitive drugs are stored in opaque containers.
D · Not letting light through
6. Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)
Ответ: B · Of unknown cause
Почему это ответ Idiopathic means arising from an unknown cause.
Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. ATI TEAS — товарный знак Assessment Technologies Institute, LLC (ATI); эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.