Тренировка по английскому и чтению в стиле TEAS: шпаргалка-пакет

Листы формул, ключевые шаги методов по каждой теме и тренировочные задачи (6) с полными решениями в конце.

Новые задачиНазад к курсу

В окне печати выберите «Сохранить как PDF», чтобы сохранить копию на своём устройстве.

1Формулы и методы

Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Метод

  1. Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете.
  2. Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении.
  3. Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос.
  4. Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше.
  5. Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт.

Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Метод

  1. Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму.
  2. Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения.
  3. Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой.
  4. Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму.
  5. При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант.

Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Метод

  1. Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие.
  2. Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть.
  3. Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени).
  4. Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл.
  5. Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.

2Тренировочные задачи

1.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Средняя

The author writes: “Every student should learn basic first aid. A few simple skills, such as how to help someone who is choking, can save a life.” What is the author’s purpose?

  1. ATo entertain readers with a story about choking
  2. BTo explain how to treat a broken bone
  3. CTo persuade readers that students should learn first aid
  4. DTo describe the history of first aid training
2.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Сложная

The author writes: “All of my neighbours who drink coffee are energetic. So coffee must give everyone energy.” What is the flaw in this reasoning?

  1. AIt uses facts instead of personal opinions.
  2. BIt does not mention the price of coffee.
  3. CIt generalises from a small, unusual group.
  4. DIt gives too many examples to be useful.
3.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Средняя

Which sentence uses a reflexive pronoun correctly?

  1. AThe doctor and myself agreed.
  2. BPlease give the forms to myself.
  3. CShe reminded herself to drink water.
  4. DMyself and Tom will cover the shift.
4.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Сложная

Choose the correct verb: “If she had studied, she ___ the exam.”

  1. Awill have passed
  2. Bwould pass
  3. Cwould have passed
  4. Dwould of passed
5.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Средняя

Choose the meaning of the word in bold: “The disease had an insidious onset.”

  1. ASudden, dramatic and very noticeable
  2. BGradual and hard to notice
  3. CEasy to treat
  4. DPainful from the start
6.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Сложная

Which word is closest in meaning to alleviate?

  1. APostpone
  2. BWorsen
  3. CRelieve
  4. DConceal

3Растворы

1.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: C · To persuade readers that students should learn first aid

Почему это ответ

“Should” signals an argument. The author tries to convince readers that first aid is worth learning.

Ответ

C · To persuade readers that students should learn first aid
2.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: C · It generalises from a small, unusual group.

Почему это ответ

The author draws a conclusion about everyone from a handful of neighbours. This hasty generalisation ignores other explanations and people who do not fit.

Ответ

C · It generalises from a small, unusual group.
3.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: C · She reminded herself to drink water.

Почему это ответ

“Herself” refers back to the subject “she”. In the other sentences there is no matching subject, so “me” or “I” is needed instead of “myself”.

Ответ

C · She reminded herself to drink water.
4.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: C · would have passed

Почему это ответ

The third conditional uses “if + had + past participle” and “would have + past participle”. “Would of” is a misspelling of “would’ve”.

Ответ

C · would have passed
5.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: B · Gradual and hard to notice

Почему это ответ

Insidious means developing slowly and subtly, so it is noticed only when it is well advanced.

Ответ

B · Gradual and hard to notice
6.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: C · Relieve

Почему это ответ

To alleviate is to make suffering or a problem less severe, which is to relieve it.

Ответ

C · Relieve

Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. ATI TEAS — товарный знак Assessment Technologies Institute, LLC (ATI); эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice