Тренировка по естественным наукам в стиле TEAS: шпаргалка-пакет

Листы формул, ключевые шаги методов по каждой теме и тренировочные задачи (8) с полными решениями в конце.

Новые задачиНазад к курсу

В окне печати выберите «Сохранить как PDF», чтобы сохранить копию на своём устройстве.

1Формулы и методы

Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Метод

  1. Назовите тему вопроса: части клетки, транспорт, деление, ДНК и синтез белка, наследственность, биомолекулы, микроорганизмы или планирование эксперимента.
  2. Вспомните ключевое правило: A–T и G–C, диффузия от высокой концентрации к низкой, вода движется в сторону большего количества растворённого вещества, митоз сохраняет, а мейоз уменьшает вдвое число хромосом.
  3. Для скрещиваний запишите генотипы родителей, перечислите гаметы и заполните решётку Пеннета, прежде чем считать.
  4. Для экспериментов отметьте независимую, зависимую и контролируемые переменные и спросите себя, подтверждают ли данные вывод или лишь намекают на него.
  5. Проверяйте каждый вариант на соответствие заданному вопросу, а не только на то, верно ли это утверждение.

Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Метод

  1. Определите, что дано и что спрашивается: частицы, формула, смена агрегатного состояния, концентрация, pH или масса.
  2. Используйте периодическую таблицу: атомный номер даёт число протонов, группа — число валентных электронов и обычный заряд иона.
  3. Уравнивайте уравнения только коэффициентами, элемент за элементом, кислород и водород в последнюю очередь.
  4. Для количеств идите по цепочке масса → моли → мольное отношение → моли → масса, а для растворов используйте M = mol/L и C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Помните, что pH логарифмичен: одна единица — это изменение в 10 раз.

2Тренировочные задачи

1.Анатомия человекаСредняя

Какой черепной нерв иннервирует латеральную прямую мышцу глаза?

  1. AОтводящий нерв (VI)
  2. BЗрительный нерв (II)
  3. CГлазодвигательный нерв (III)
  4. DБлоковый нерв (IV)
2.Анатомия человекаСложная

У плода артериальный проток соединяет лёгочный ствол с аортой. Во что он превращается после рождения?

  1. AВ артериальную связку
  2. BВ овальную ямку
  3. CВ венозную связку
  4. DВ круглую связку печени
3.Физиология человекаСредняя

Жизненная ёмкость лёгких — это сумма каких лёгочных объёмов?

  1. AДыхательного объёма, резервного объёма вдоха и резервного объёма выдоха
  2. BРезервного объёма вдоха и остаточного объёма
  3. CДыхательного и остаточного объёмов
  4. DОстаточного объёма и резервного объёма выдоха
4.Физиология человекаСложная

У пациента с мелкоклеточным раком лёгкого низкий натрий плазмы и низкая осмолярность плазмы, но неадекватно концентрированная моча. Каково наиболее вероятное объяснение?

  1. AЦентральный несахарный диабет
  2. BСиндром неадекватной секреции АДГ
  3. CБолезнь Аддисона с высоким альдостероном
  4. DПервичный гиперальдостеронизм
5.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя

Матричная цепь ДНК читается как T-A-C. Каков соответствующий кодон мРНК?

  1. AT-A-C
  2. BA-U-G
  3. CA-T-G
  4. DU-T-G
6.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная

After a long course of broad-spectrum antibiotics, a patient develops severe diarrhoea caused by Clostridioides difficile. What is the most likely reason?

  1. AThe antibiotics killed normal gut bacteria that kept C. difficile in check
  2. BThe antibiotics changed some of the harmless gut bacteria into C. difficile
  3. CThe antibiotics made the gut lining produce spores
  4. DC. difficile was made by the patient's own immune system
7.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя

A reaction is at equilibrium. More of one reactant is added. According to Le Chatelier's principle, what happens?

  1. AThe reaction stops completely
  2. BNothing changes
  3. CThe equilibrium shifts toward the products
  4. DThe equilibrium shifts toward the reactants
8.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная

Sulfuric acid reacts with sodium hydroxide: H₂SO₄ + 2NaOH → Na₂SO₄ + 2H₂O. How many moles of NaOH neutralise 0,5 mol of H₂SO₄?

  1. A2 mol
  2. B0,25 mol
  3. C1 mol
  4. D0,5 mol

3Растворы

1.Анатомия человека

Ответ: A · Отводящий нерв (VI)

Почему это ответ

Отводящий нерв (VI) иннервирует латеральную прямую мышцу. При его поражении глаз не может двигаться кнаружи и возникает горизонтальное двоение.

Ответ

A · Отводящий нерв (VI)
2.Анатомия человека

Ответ: A · В артериальную связку

Почему это ответ

После рождения артериальный проток закрывается и становится артериальной связкой. Овальное отверстие превращается в овальную ямку, а венозный проток — в венозную связку.

Ответ

A · В артериальную связку
3.Физиология человека

Ответ: A · Дыхательного объёма, резервного объёма вдоха и резервного объёма выдоха

Почему это ответ

ЖЕЛ = РОвд + ДО + РОвыд. В неё не входит остаточный объём, который всегда остаётся в лёгких.

Ответ

A · Дыхательного объёма, резервного объёма вдоха и резервного объёма выдоха
4.Физиология человека

Ответ: B · Синдром неадекватной секреции АДГ

Почему это ответ

При СНСАДГ избыток АДГ заставляет почки удерживать воду, разбавляя плазму, тогда как моча остаётся концентрированной. Мелкоклеточный рак лёгкого может секретировать АДГ.

Ответ

B · Синдром неадекватной секреции АДГ
5.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: B · A-U-G

Почему это ответ

РНК-полимераза спаривает каждое основание матрицы с партнёром в РНК: T→A, A→U и C→G, получается AUG — стартовый кодон.

Ответ

B · A-U-G
6.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: A · The antibiotics killed normal gut bacteria that kept C. difficile in check

Почему это ответ

Broad-spectrum antibiotics disturb the normal gut flora. Without this competition, C. difficile, which is often resistant, can multiply and release toxins that damage the bowel.

Ответ

A · The antibiotics killed normal gut bacteria that kept C. difficile in check
7.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: C · The equilibrium shifts toward the products

Почему это ответ

Le Chatelier's principle: a system at equilibrium shifts to oppose a change. Adding reactant is opposed by making more product.

Ответ

C · The equilibrium shifts toward the products
8.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: C · 1 mol

Почему это ответ

The equation shows a 1:2 ratio, so 0,5 mol H₂SO₄ needs 2 × 0,5 = 1 mol NaOH. Sulfuric acid is diprotic, releasing two H⁺ per molecule.

Ответ

C · 1 mol

Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. ATI TEAS — товарный знак Assessment Technologies Institute, LLC (ATI); эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-science-practice