В окне печати выберите «Сохранить как PDF», чтобы сохранить копию на своём устройстве.
1Формулы и методы
Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Назовите тему вопроса: части клетки, транспорт, деление, ДНК и синтез белка, наследственность, биомолекулы, микроорганизмы или планирование эксперимента.
Вспомните ключевое правило: A–T и G–C, диффузия от высокой концентрации к низкой, вода движется в сторону большего количества растворённого вещества, митоз сохраняет, а мейоз уменьшает вдвое число хромосом.
Для скрещиваний запишите генотипы родителей, перечислите гаметы и заполните решётку Пеннета, прежде чем считать.
Для экспериментов отметьте независимую, зависимую и контролируемые переменные и спросите себя, подтверждают ли данные вывод или лишь намекают на него.
Проверяйте каждый вариант на соответствие заданному вопросу, а не только на то, верно ли это утверждение.
Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Определите, что дано и что спрашивается: частицы, формула, смена агрегатного состояния, концентрация, pH или масса.
Используйте периодическую таблицу: атомный номер даёт число протонов, группа — число валентных электронов и обычный заряд иона.
Уравнивайте уравнения только коэффициентами, элемент за элементом, кислород и водород в последнюю очередь.
Для количеств идите по цепочке масса → моли → мольное отношение → моли → масса, а для растворов используйте M = mol/L и C₁V₁ = C₂V₂.
Помните, что pH логарифмичен: одна единица — это изменение в 10 раз.
2Тренировочные задачи
1.Анатомия человекаСредняя
Какой черепной нерв иннервирует латеральную прямую мышцу глаза?
AГлазодвигательный нерв (III)
BОтводящий нерв (VI)
CЗрительный нерв (II)
DБлоковый нерв (IV)
2.Анатомия человекаСложная
Когда пациент стоит только на правой ноге, левая половина таза опускается (положительный симптом Тренделенбурга). Какой нерв, скорее всего, повреждён?
Какой переносчик в толстом восходящем отделе петли Генле играет ключевую роль в создании концентрационного градиента мозгового вещества?
AВодные каналы аквапорин-2
BНатрий-глюкозный котранспортёр (SGLT2)
CNa⁺–K⁺–2Cl⁻-котранспортёр (NKCC2)
DЭпителиальный натриевый канал (ENaC)
5.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
Which body system works with the respiratory system to deliver oxygen to body cells?
AThe digestive system
BThe urinary system
CThe skeletal system
DThe circulatory system
6.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
Почему антибиотики не излечивают вирусные инфекции, такие как простуда?
AОрганизм убивает вирусы раньше, чем успевают подействовать антибиотики
BУ вирусов нет клеточных стенок, рибосом и обмена веществ, на которые действуют антибиотики
CАнтибиотики действуют только при инфекциях кожи
DВирусы слишком велики, чтобы до них добрались антибиотики
7.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
Вы разбавляете 100 мл 2 М раствора до общего объёма 400 мл. Какова новая концентрация?
A1 М
B8 М
C2 М
D0,5 М
8.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
Methane burns as CH₄ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂O. What mass of CO₂ (44 g/mol) forms from 16 g of CH₄ (16 g/mol)?
A44 g
B16 g
C22 g
D88 g
3Растворы
1.Анатомия человека
Ответ: B · Отводящий нерв (VI)
Почему это ответ
Отводящий нерв (VI) иннервирует латеральную прямую мышцу. При его поражении глаз не может двигаться кнаружи и возникает горизонтальное двоение.
Ответ
B · Отводящий нерв (VI)
2.Анатомия человека
Ответ: D · Правый верхний ягодичный нерв
Почему это ответ
Верхний ягодичный нерв иннервирует среднюю и малую ягодичные мышцы. Если они слабы на опорной (правой) ноге, таз проседает на противоположной, неопорной стороне.
Ответ
D · Правый верхний ягодичный нерв
3.Физиология человека
Ответ: B · Ударный объём
Почему это ответ
СВ = ЧСС × УО. В покое примерно 70 уд/мин × 70 mL ≈ 5 L/мин.
Ответ
B · Ударный объём
4.Физиология человека
Ответ: C · Na⁺–K⁺–2Cl⁻-котранспортёр (NKCC2)
Почему это ответ
NKCC2 перемещает Na⁺, K⁺ и Cl⁻ из канальца в интерстиций без воды, создавая градиент мозгового вещества. Петлевые диуретики, например фуросемид, блокируют его.
Ответ
C · Na⁺–K⁺–2Cl⁻-котранспортёр (NKCC2)
5.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: D · The circulatory system
Почему это ответ
The lungs load oxygen into the blood, and the heart and blood vessels of the circulatory system carry it to the cells. The same systems bring carbon dioxide back to the lungs.
Ответ
D · The circulatory system
6.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: B · У вирусов нет клеточных стенок, рибосом и обмена веществ, на которые действуют антибиотики
Почему это ответ
Антибиотики действуют на бактериальные структуры, такие как стенки из пептидогликана и 70S-рибосомы. У вирусов этого нет, поэтому антибиотикам не на что действовать.
Ответ
B · У вирусов нет клеточных стенок, рибосом и обмена веществ, на которые действуют антибиотики
7.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: D · 0,5 М
Почему это ответ
Количество растворённого вещества остаётся тем же: 2 × 100 = C₂ × 400, поэтому C₂ = 0,5 М. Разбавление в четыре раза снижает концентрацию в четыре раза.
Ответ
D · 0,5 М
8.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: A · 44 g
Почему это ответ
16 g ÷ 16 g/mol = 1 mol CH₄, which gives 1 mol CO₂ (ratio 1 : 1). 1 mol × 44 g/mol = 44 g.
Ответ
A · 44 g
Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. ATI TEAS — товарный знак Assessment Technologies Institute, LLC (ATI); эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.