Тренировка по естественным наукам в стиле TEAS: шпаргалка-пакет

Листы формул, ключевые шаги методов по каждой теме и тренировочные задачи (8) с полными решениями в конце.

Новые задачиНазад к курсу

В окне печати выберите «Сохранить как PDF», чтобы сохранить копию на своём устройстве.

1Формулы и методы

Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Метод

  1. Назовите тему вопроса: части клетки, транспорт, деление, ДНК и синтез белка, наследственность, биомолекулы, микроорганизмы или планирование эксперимента.
  2. Вспомните ключевое правило: A–T и G–C, диффузия от высокой концентрации к низкой, вода движется в сторону большего количества растворённого вещества, митоз сохраняет, а мейоз уменьшает вдвое число хромосом.
  3. Для скрещиваний запишите генотипы родителей, перечислите гаметы и заполните решётку Пеннета, прежде чем считать.
  4. Для экспериментов отметьте независимую, зависимую и контролируемые переменные и спросите себя, подтверждают ли данные вывод или лишь намекают на него.
  5. Проверяйте каждый вариант на соответствие заданному вопросу, а не только на то, верно ли это утверждение.

Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Метод

  1. Определите, что дано и что спрашивается: частицы, формула, смена агрегатного состояния, концентрация, pH или масса.
  2. Используйте периодическую таблицу: атомный номер даёт число протонов, группа — число валентных электронов и обычный заряд иона.
  3. Уравнивайте уравнения только коэффициентами, элемент за элементом, кислород и водород в последнюю очередь.
  4. Для количеств идите по цепочке масса → моли → мольное отношение → моли → масса, а для растворов используйте M = mol/L и C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Помните, что pH логарифмичен: одна единица — это изменение в 10 раз.

2Тренировочные задачи

1.Анатомия человекаСредняя

В каких двух отделах позвоночника взрослого в норме есть лордоз (изгиб, вогнутый назад)?

  1. AВ шейном и грудном
  2. BВ грудном и поясничном
  3. CВ шейном и поясничном
  4. DВ грудном и крестцовом
2.Анатомия человекаСложная

Какой дефект поля зрения вызывает поражение левого зрительного тракта?

  1. AПравостороннюю гомонимную гемианопсию
  2. BЛевостороннюю гомонимную гемианопсию
  3. CСлепоту только левого глаза
  4. DБитемпоральную гемианопсию
3.Физиология человекаСредняя

Помимо снижения глюкозы, инсулин перемещает в клетки какой ион — эффект, используемый при лечении гиперкалиемии?

  1. AХлорид
  2. BКалий
  3. CКальций
  4. DНатрий
4.Физиология человекаСложная

Почему левожелудочковая недостаточность вызывает отёк лёгких?

  1. AПравый желудочек перекачивает в лёгкие меньше крови
  2. BБронхиальные артерии закупориваются
  3. CОнкотическое давление плазмы в лёгких резко возрастает
  4. DПовышенное давление в левом предсердии увеличивает гидростатическое давление в лёгочных капиллярах
5.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя

What is the difference between an antiseptic and a disinfectant?

  1. AAntiseptics kill all spores; disinfectants kill none
  2. BAntiseptics are used on objects and floors; disinfectants are used on skin
  3. CAntiseptics are used on living tissue; disinfectants are used on objects
  4. DAntiseptics are antibiotics; disinfectants are vaccines
6.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная

After a long course of broad-spectrum antibiotics, a patient develops severe diarrhoea caused by Clostridioides difficile. What is the most likely reason?

  1. AThe antibiotics killed normal gut bacteria that kept C. difficile in check
  2. BThe antibiotics made the gut lining produce spores
  3. CC. difficile was made by the patient's own immune system
  4. DThe antibiotics changed some of the harmless gut bacteria into C. difficile
7.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя

A bag of 5% (w/v) glucose solution (called 5% dextrose in the US) contains 5 g of glucose per 100 mL. How many grams of glucose are in 1 L?

  1. A50 g
  2. B0,5 g
  3. C5 g
  4. D500 g
8.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная

Какой тип связи существует в куске медной проволоки?

  1. AВодородная связь между атомами меди
  2. BКовалентная связь с общими парами только между двумя атомами
  3. CМеталлическая связь: ионы в «море» электронов
  4. DИонная связь между медью и хлорид-ионами

3Растворы

1.Анатомия человека

Ответ: C · В шейном и поясничном

Почему это ответ

Шейный и поясничный отделы лордотичны (вторичные изгибы). Грудной и крестцовый отделы кифотичны (первичные изгибы).

Ответ

C · В шейном и поясничном
2.Анатомия человека

Ответ: A · Правостороннюю гомонимную гемианопсию

Почему это ответ

Левый зрительный тракт несёт волокна от левых половин обеих сетчаток, которые видят правое поле зрения. Его поражение вызывает выпадение правой половины поля в обоих глазах.

Ответ

A · Правостороннюю гомонимную гемианопсию
3.Физиология человека

Ответ: B · Калий

Почему это ответ

Инсулин стимулирует Na⁺/K⁺-АТФазу и перемещает калий в клетки. Поэтому инсулин с глюкозой применяют для снижения опасно высокого калия плазмы.

Ответ

B · Калий
4.Физиология человека

Ответ: D · Повышенное давление в левом предсердии увеличивает гидростатическое давление в лёгочных капиллярах

Почему это ответ

Несостоятельный левый желудочек передаёт повышенное давление в левое предсердие и лёгочные вены. Высокое гидростатическое давление в капиллярах выталкивает жидкость в интерстиций лёгких и альвеолы.

Ответ

D · Повышенное давление в левом предсердии увеличивает гидростатическое давление в лёгочных капиллярах
5.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: C · Antiseptics are used on living tissue; disinfectants are used on objects

Почему это ответ

Antiseptics, such as chlorhexidine, are gentle enough for skin and mucous membranes. Disinfectants, such as bleach, are too harsh for tissue and are used on surfaces and equipment.

Ответ

C · Antiseptics are used on living tissue; disinfectants are used on objects
6.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: A · The antibiotics killed normal gut bacteria that kept C. difficile in check

Почему это ответ

Broad-spectrum antibiotics disturb the normal gut flora. Without this competition, C. difficile, which is often resistant, can multiply and release toxins that damage the bowel.

Ответ

A · The antibiotics killed normal gut bacteria that kept C. difficile in check
7.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: A · 50 g

Почему это ответ

% w/v means grams per 100 mL. 1 L = 1000 mL = 10 × 100 mL, so it contains 10 × 5 g = 50 g of glucose.

Ответ

A · 50 g
8.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: C · Металлическая связь: ионы в «море» электронов

Почему это ответ

При металлической связи валентные электроны делокализованы по решётке катионов металла. Свободные электроны переносят ток и позволяют металлу изгибаться без разрушения.

Ответ

C · Металлическая связь: ионы в «море» электронов

Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. ATI TEAS — товарный знак Assessment Technologies Institute, LLC (ATI); эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-science-practice