Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В исследовании новый тест сравнивали с референсным стандартом (см. таблицу 2 × 2). Найдите показатель «точность» Acc в процентах. Округлите до одного знака после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В городе 42 000 жителей. В начале года у 903 из них хроническое заболевание. В течение года диагноз впервые ставят ещё 785 людям (считайте, что никто не уезжает и не умирает). Найдите кумулятивную заболеваемость CI за год на 1000 человек, подверженных риску. Округлите до одного знака после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В исследовании новый тест сравнивали с референсным стандартом (см. таблицу 2 × 2). Найдите положительное отношение правдоподобия LR+. Округлите до двух знаков после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В когорте группы людей наблюдали в течение разного времени (см. таблицу: число людей и годы наблюдения для каждой). За время наблюдения возникло 58 новых случаев. Найдите показатель заболеваемости IR на 1000 человеко-лет. Округлите до одного знака после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Проходят скрининг 10 000 человек тестом с чувствительностью 90% и специфичностью 76%. Распространённость заболевания 8%. Сколько истинно положительных результатов TP ожидается?
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Проходят скрининг 10 000 человек тестом с чувствительностью 94% и специфичностью 79%. Распространённость заболевания 5%. Сколько истинно положительных результатов TP ожидается?
Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.