Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В исследовании новый тест сравнивали с референсным стандартом (см. таблицу 2 × 2). Найдите показатель «распространённость в исследовании» p в процентах. Округлите до одного знака после запятой.
Статистика доказательной практики: лист заданий с ответами
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В исследовании новый тест сравнивали с референсным стандартом (см. таблицу 2 × 2). Найдите показатель «специфичность» Sp в процентах. Округлите до одного знака после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В исследовании новый тест сравнивали с референсным стандартом (см. таблицу 2 × 2). Найдите отрицательное отношение правдоподобия LR−. Округлите до двух знаков после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Тест имеет чувствительность 65% и специфичность 81%. Найдите положительное отношение правдоподобия LR+. Округлите до двух знаков после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Проходят скрининг 10 000 человек тестом с чувствительностью 83% и специфичностью 88%. Распространённость заболевания 21%. Сколько всего положительных результатов n₊ ожидается?
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Проходят скрининг 10 000 человек тестом с чувствительностью 85% и специфичностью 97%. Распространённость заболевания 25%. Сколько всего положительных результатов n₊ ожидается?
Ответы
- 1. p = 4,8 %
- 2. Sp = 67,9 %
- 3. LR− = 0,47
- 4. LR+ = 3,42
- 5. n₊ = 2691
- 6. n₊ = 2350
Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.