Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Команда хочет получить концентрацию кислорода во вдыхаемом воздухе около 37% через носовую канюлю. По эмпирическому правилу FiO₂ ≈ 21% + 4% на L/min какой поток Q это даёт? (Реальная FiO₂ зависит от дыхания пациента.)
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Манометр кислородного баллона размера H показывает 1050 psi. Коэффициент баллона 3,14 L/psi. Сколько литров V можно использовать, пока не будет достигнут безопасный остаток 200 psi?
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Кислородный баллон размера D (коэффициент 0,16 L/psi) показывает 1300 psi и работает с потоком 3 L/min. При безопасном остатке 200 psi сколько минут t он прослужит? Округлите вниз до целой минуты.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Кислородный баллон размера D (коэффициент 0,16 L/psi) показывает 1800 psi и работает с потоком 10 L/min. При безопасном остатке 200 psi сколько минут t он прослужит? Округлите вниз до целой минуты.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). У пациента Hb 79 g/L, SaO₂ 91%, PaO₂ 60 mmHg (8,0 kPa) и сердечный выброс 7,1 L/min. По формуле CaO₂ = 1,34 × Hb (g/dL) × SaO₂ + 0,003 × PaO₂ (mmHg) найдите доставку кислорода DO₂ = CaO₂ × CO × 10 в mL/min.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). У пациента Hb 152 g/L, SaO₂ 96%, PaO₂ 79 mmHg (10,5 kPa) и сердечный выброс 4,9 L/min. По формуле CaO₂ = 1,34 × Hb (g/dL) × SaO₂ + 0,003 × PaO₂ (mmHg) найдите доставку кислорода DO₂ = CaO₂ × CO × 10 в mL/min.
Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.