ชีววิทยา: พันธุศาสตร์และชีววิทยาของเซลล์: ชุดสรุปเร่งรัด

สรุปสูตร ขั้นตอนวิธีทำที่สำคัญของทุกหัวข้อ และโจทย์ฝึก 4 ข้อ พร้อมเฉลยละเอียดไว้ท้ายเล่ม

ในหน้าต่างพิมพ์ ให้เลือก “บันทึกเป็น PDF” เพื่อเก็บสำเนาไว้ในอุปกรณ์ของคุณ

1สูตรและวิธีทำ

พันธุศาสตร์

การผสมแบบลักษณะเดียว (Aa × Aa): จีโนไทป์ 1 : 2 : 1, ฟีโนไทป์ 3 : 1
การผสมแบบสองลักษณะ: ฟีโนไทป์ 9 : 3 : 3 : 1
ฮาร์ดี–ไวน์เบิร์ก: p + q = 1, p² + 2pq + q² = 1
ยีนที่เป็นอิสระต่อกัน: คูณความน่าจะเป็น

2โจทย์ฝึก

1.พันธุศาสตร์ปานกลาง

ต้นสูง (A) เป็นลักษณะเด่นเหนือต้นเตี้ย (a) และเมล็ดกลม (B) เหนือเมล็ดย่น (b) ยีนทั้งสองอยู่บนโครโมโซมต่างคู่กัน สำหรับการผสม AaBb × aaBb ความน่าจะเป็น P ที่ลูกจะเป็นต้นเตี้ย, เมล็ดย่น คือเท่าใด

AaBb × aaBb

P =

2.พันธุศาสตร์ยาก

ภาวะลักษณะด้อยพบใน 1 ใน 2500 ของประชากรที่อยู่ในสมดุลฮาร์ดี–ไวน์เบิร์ก สัดส่วน f ของประชากรที่เป็นพาหะ (เฮเทอโรไซกัส) คือเท่าใด

q² = 0.0004

f =

3.ชีววิทยาของเซลล์ปานกลาง

RNA พอลิเมอเรสจับที่ใดเพื่อเริ่มการถอดรหัสของยีน

Aที่โคดอนเริ่มต้น
Bที่โพรโมเตอร์ (promoter)
Cที่โคดอนหยุด
Dที่เทอร์มิเนเตอร์ (terminator)

4.ชีววิทยาของเซลล์ยาก

ไขมันสีน้ำตาลมีเทอร์โมจีนิน (UCP1) ซึ่งทำให้โปรตอนรั่วกลับข้ามเยื่อชั้นในของไมโทคอนเดรีย ผลที่เกิดขึ้นคืออะไร

Aพลังงานจากความชันโปรตอนถูกปล่อยเป็นความร้อนแทนการสร้าง ATP
Bสายโซ่ถ่ายทอดอิเล็กตรอนหยุดทำงานเพราะไม่สามารถสูบโปรตอนได้อีก
Cเซลล์เปลี่ยนไปใช้การหมัก
Dสร้าง ATP ได้มากขึ้นต่อกลูโคส

3สารละลาย

1.พันธุศาสตร์

คำตอบ: P = 0.125

พันธุศาสตร์เมนเดล: พ่อแม่แต่ละฝ่ายถ่ายทอดแอลลีลหนึ่งตัวของแต่ละยีน โดยเลือกแบบสุ่ม ตารางพันเนตต์แสดงการรวมกันของเซลล์สืบพันธุ์ทุกแบบ ซึ่งมีโอกาสเกิดเท่ากัน แอลลีลเด่น (ตัวพิมพ์ใหญ่) แสดงออกเมื่อมีอยู่ ส่วนแอลลีลด้อยแสดงออกเฉพาะเมื่อเป็นพันธุ์แท้ ยีนบนโครโมโซมต่างคู่กันถ่ายทอดอย่างอิสระ จึงคูณความน่าจะเป็นเข้าด้วยกันได้

แต่ละยีนแยกกัน

P(ต้นเตี้ย) = 0.5

P(เมล็ดย่น) = 0.25

คูณกัน

P = 0.5·0.25 = 0.125

คำตอบ

P = 0.125

2.พันธุศาสตร์

คำตอบ: f = 0.0392

ฮาร์ดี–ไวน์เบิร์ก: ในประชากรขนาดใหญ่ที่ผสมพันธุ์แบบสุ่มและไม่มีการคัดเลือก ความถี่แอลลีล p (เด่น) และ q (ด้อย) โดย p + q = 1 ให้ความถี่จีโนไทป์ p², 2pq และ q²

ความถี่แอลลีล

q = √0.0004 = 0.02

p = 1 − 0.02 = 0.98

พาหะ

2pq = 2·0.98·0.02 = 0.0392

คำตอบ

f = 0.0392

3.ชีววิทยาของเซลล์

คำตอบ: B · ที่โพรโมเตอร์ (promoter)

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

RNA พอลิเมอเรส โดยมีแฟกเตอร์การถอดรหัสช่วยในยูคาริโอต จับที่โพรโมเตอร์และเริ่มสร้าง RNA จากสายแม่แบบ

คำตอบ

B · ที่โพรโมเตอร์ (promoter)

4.ชีววิทยาของเซลล์

คำตอบ: A · พลังงานจากความชันโปรตอนถูกปล่อยเป็นความร้อนแทนการสร้าง ATP

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

โปรตีนที่ทำให้เกิดการแยกคู่ (uncoupling protein) ให้โปรตอนกลับเข้าเมทริกซ์โดยไม่ผ่าน ATP ซินเทส การถ่ายทอดอิเล็กตรอนยังคงดำเนินอยู่ แต่พลังงานถูกปล่อยเป็นความร้อน ซึ่งเป็นประโยชน์ในทารกแรกเกิด

คำตอบ

A · พลังงานจากความชันโปรตอนถูกปล่อยเป็นความร้อนแทนการสร้าง ATP

ExamProblems · examproblems.com/courses/biology