ฝึกแบบ HESI A2: คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ A&P ชีววิทยา และเคมี: ชุดสรุปเร่งรัด

สรุปสูตร ขั้นตอนวิธีทำที่สำคัญของทุกหัวข้อ และโจทย์ฝึก 18 ข้อ พร้อมเฉลยละเอียดไว้ท้ายเล่ม

โจทย์ใหม่กลับไปที่รายวิชา

ในหน้าต่างพิมพ์ ให้เลือก “บันทึกเป็น PDF” เพื่อเก็บสำเนาไว้ในอุปกรณ์ของคุณ

1สูตรและวิธีทำ

คณิตศาสตร์ก่อนเรียนพยาบาล (สอบเข้า)

ลำดับการดำเนินการ
วงเล็บ → เลขยกกำลัง → × ÷ (ซ้ายไปขวา) → + − (ซ้ายไปขวา)
เศษส่วน
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
ร้อยละ
p% ของ N = (p/100)·N; ร้อยละ = ส่วน/ทั้งหมด × 100
ร้อยละการเปลี่ยนแปลง
(ใหม่ − เดิม)/เดิม × 100
ส่วนลด แล้วภาษี
ราคา × (1 − d/100) × (1 + t/100)
สัดส่วน
a/b = c/d → ad = bc
ค่าเฉลี่ย มัธยฐาน ฐานนิยม พิสัย
ผลรวม/จำนวน; ค่ากลางของรายการที่เรียงลำดับ; พบบ่อยที่สุด; มากที่สุด − น้อยที่สุด
ความยาว ความจุ เวลา
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
อุณหภูมิ
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; การเปลี่ยนแปลง 1 °C = 1.8 °F
พื้นที่
สี่เหลี่ยมผืนผ้า l·w, สามเหลี่ยม ½·b·h, วงกลม π·r²
เส้นรอบรูปและเส้นรอบวง
สี่เหลี่ยมผืนผ้า 2l + 2w, วงกลม π·d = 2π·r
ปริมาตร
ทรงกล่อง l·w·h, ทรงกระบอก π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
อัตราเร็ว
ระยะทาง ÷ เวลา (เวลาเป็นชั่วโมงสำหรับ mph หรือ km/h)

วิธีการ

  1. อ่านประโยคสุดท้ายก่อน: ถามอะไรกันแน่ และในหน่วยหรือรูปแบบใด (เศษส่วนอย่างต่ำ เซนต์ที่ใกล้ที่สุด ทศนิยมหนึ่งตำแหน่ง)
  2. เขียนตัวเลขในรูปแบบเดียวกัน: แปลงจำนวนคละเป็นเศษเกิน ร้อยละเป็นทศนิยม และชั่วโมงกับนาทีเป็นหน่วยเดียว
  3. เลือกวิธี: PEMDAS สำหรับนิพจน์ ตัวส่วนร่วมสำหรับการบวกเศษส่วน ส่วน ÷ ทั้งหมด × 100 สำหรับร้อยละ การคูณไขว้สำหรับสัดส่วน การดำเนินการผกผันสำหรับสมการ
  4. ทำทีละขั้นและเขียนทุกบรรทัด ปัดเศษเฉพาะตอนท้ายสุด
  5. ตรวจขนาดของคำตอบด้วยการประมาณ และแทนคำตอบของสมการกลับเข้าไป

คณิตศาสตร์การพยาบาลและการแปลงหน่วย

ขั้นตอนระบบเมตริก
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
น้ำหนักและความยาว
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
มาตรวัดในครัวเรือน
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
อุณหภูมิ
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
นาฬิกา 24 ชั่วโมง
ชั่วโมง PM 1–11: บวก 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
อัตราการให้ยา
mcg/min × 60/1000 = mg/h
ตัวคูณทางห้องปฏิบัติการ
กลูโคส 1 mmol/L = 18 mg/dL; ครีเอตินีน 1 mg/dL = 88.4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

วิธีการ

  1. เขียนปริมาณที่กำหนดให้พร้อมหน่วย และหน่วยที่ต้องการ
  2. เลือกค่าเทียบ: 1000 ระหว่าง kg, g, mg และ mcg หรือ L และ mL; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL
  3. เขียนเป็นเศษส่วนเพื่อให้หน่วยที่ไม่ต้องการตัดกัน; สำหรับอัตรา ให้ใช้หนึ่งเศษส่วนต่อหนึ่งหน่วยที่เปลี่ยน
  4. ตรวจสอบทิศทาง: หน่วยที่เล็กกว่าให้ตัวเลขที่มากกว่า
  5. ปัดเฉพาะคำตอบสุดท้าย ตามความละเอียดที่โจทย์ระบุ

การอ่านจับใจความ (ข้อสอบเข้า)

วิธีการ

  1. อ่านคำถามก่อนเพื่อให้รู้ว่ากำลังมองหาอะไร
  2. กวาดตาอ่านบทความเพื่อหาหัวข้อและประเด็นหลัก ประโยคแรกหรือประโยคสุดท้ายมักบอกไว้
  3. กลับไปที่บรรทัดที่ตอบคำถามโดยตรง
  4. สำหรับการอนุมาน ให้เลือกตัวเลือกที่เบาะแสสนับสนุนมากที่สุด ไม่ใช่ตัวเลือกที่ไปไกลกว่านั้น
  5. สำหรับฉลากและตาราง ให้ใช้ทุกกฎที่เข้ากับกรณีนั้น และคำนวณเล็กน้อยอย่างระมัดระวัง

ศัพท์ด้านสุขภาพ (ข้อสอบเข้า)

วิธีการ

  1. อ่านทั้งประโยคและมองหาเบาะแสจากบริบท: คำจำกัดความ ความแตกต่าง ตัวอย่าง หรือเหตุและผล
  2. แยกคำที่ไม่คุ้นเป็น prefix, root และ suffix แล้วแปลแต่ละส่วน
  3. อ่านศัพท์ทางการแพทย์จาก suffix ย้อนกลับไปต้นคำ (hepat-itis: การอักเสบของตับ)
  4. ใส่แต่ละตัวเลือกลงในประโยคและตรวจว่าความหมายยังเข้ากัน
  5. เลือกความหมายที่ใช้ในประโยคนี้ แม้คำนั้นจะมีความหมายในชีวิตประจำวันอื่นก็ตาม

ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษและการใช้ภาษา (ข้อสอบเข้า)

วิธีการ

  1. หาประธานและกริยาของประโยคก่อนเลือกรูปแบบ
  2. ตัดวลี (of the …, along with …) และบุคคลเพิ่ม (you and …) ออกเพื่อทดสอบการสอดคล้องและรูปของสรรพนาม
  3. ตรวจแต่ละอนุประโยค: ยืนอยู่ได้เองหรือไม่ เชื่อมอนุประโยคอิสระด้วยจุลภาค + สันธาน หรืออัฒภาค
  4. ตรวจตัวขยายและรายการ: วลีบรรยายอยู่ติดคำของมัน รายการอยู่ในรูปแบบเดียวกัน
  5. สำหรับการเลือกคำและระดับภาษา ให้เลือกตัวเลือกที่แม่นยำ เป็นทางการ และกระชับ

ชีววิทยาสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาล

วิธีการ

  1. ระบุหัวข้อของคำถาม: ส่วนประกอบของเซลล์ การขนส่ง การแบ่งเซลล์ DNA และการสังเคราะห์โปรตีน การถ่ายทอดทางพันธุกรรม ชีวโมเลกุล จุลินทรีย์ หรือการออกแบบการทดลอง
  2. จำกฎสำคัญ: A–T และ G–C การแพร่จากความเข้มข้นสูงไปต่ำ น้ำเคลื่อนที่ไปทางที่มีตัวถูกละลายมากกว่า ไมโทซิสคงจำนวนโครโมโซมไว้ ส่วนไมโอซิสลดลงครึ่งหนึ่ง
  3. สำหรับการผสมพันธุ์ ให้เขียนจีโนไทป์ของพ่อแม่ ระบุเซลล์สืบพันธุ์ และเติมตาราง Punnett ก่อนนับ
  4. สำหรับการทดลอง ให้ระบุตัวแปรอิสระ ตัวแปรตาม และตัวแปรควบคุม และถามว่าหลักฐานสนับสนุนหรือเพียงบ่งชี้ข้อสรุป
  5. ตรวจแต่ละตัวเลือกกับคำถามที่ถาม ไม่ใช่เพียงว่าเป็นข้อความที่จริงหรือไม่

เคมีสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาล

วิธีการ

  1. ระบุสิ่งที่กำหนดและสิ่งที่ถาม: อนุภาค สูตร การเปลี่ยนสถานะ ความเข้มข้น pH หรือมวล
  2. ใช้ตารางธาตุ: เลขอะตอมให้จำนวนโปรตอน หมู่ให้เวเลนซ์อิเล็กตรอนและประจุไอออนที่พบบ่อย
  3. ดุลสมการโดยใช้เฉพาะสัมประสิทธิ์ ทีละธาตุ ออกซิเจนและไฮโดรเจนเป็นลำดับสุดท้าย
  4. สำหรับปริมาณ ให้ไป มวล → โมล → อัตราส่วนโมล → โมล → มวล และสำหรับสารละลายใช้ M = mol/L และ C₁V₁ = C₂V₂
  5. จำไว้ว่า pH เป็นลอการิทึม: หนึ่งหน่วยคือตัวคูณ 10

2โจทย์ฝึก

1.คณิตศาสตร์ก่อนเรียนพยาบาล (สอบเข้า)ปานกลาง
d = 10 in

วงกลมมีเส้นผ่านศูนย์กลาง 10 in ใช้ π ≈ 3.14 หาเส้นรอบวง C

d = 10 inπ ≈ 3.14
C = in
2.คณิตศาสตร์ก่อนเรียนพยาบาล (สอบเข้า)ยาก

ใช้ลำดับการดำเนินการหาค่าของ x: x = (−2)² − 8 × (−3) ÷ 3

x = (−2)² − 8 × (−3) ÷ 3
x =
3.คณิตศาสตร์การพยาบาลและการแปลงหน่วยปานกลาง
167 cm1 in = 2.54 cmh = ? in

แบบฝึกหัด (ค่าสมมติ ไม่ใช่คำแนะนำทางคลินิก) ผู้ป่วยสูง 167 cm โดยใช้ 1 in = 2.54 cm จงหาส่วนสูง h เป็นนิ้ว ปัดเป็นทศนิยมหนึ่งตำแหน่ง

167 cm1 in = 2.54 cm
h = in
4.คณิตศาสตร์การพยาบาลและการแปลงหน่วยยาก
391 µmol/L? mg/dL1 mg/dL = 88.4 µmol/L

แบบฝึกหัด (ค่าสมมติ ไม่ใช่คำแนะนำทางคลินิก) ผลครีเอตินินในซีรัมคือ 391 µmol/L โดยใช้ 1 mg/dL = 88.4 µmol/L สำหรับครีเอตินิน จงหา c เป็น mg/dL ปัดเป็นทศนิยมสองตำแหน่ง

391 µmol/L1 mg/dL = 88.4 µmol/L
c = mg/dL
5.การอ่านจับใจความ (ข้อสอบเข้า)ปานกลาง

“The children had been told not to touch the cake. When their mother came back, there was a finger-shaped hole in the icing and chocolate on Tom’s chin.” What can you infer?

  1. AThe cake was not finished.
  2. BTom does not like chocolate.
  3. CTom had tasted the cake.
  4. DThe mother made a mistake.
6.การอ่านจับใจความ (ข้อสอบเข้า)ยาก

“By the time the ambulance arrived, a bystander had already started chest compressions and someone else had fetched the defibrillator from the lobby.” What does the passage suggest about the bystanders?

  1. AThey called for help only after an hour.
  2. BThey waited for the ambulance crew to act.
  3. CThey acted quickly before help arrived.
  4. DThey did not know where the defibrillator was.
7.ศัพท์ด้านสุขภาพ (ข้อสอบเข้า)ปานกลาง

Choose the meaning of the word in bold: “After the stroke, the patient was bedridden for weeks.”

  1. ASleeping most of the day
  2. BUnable to leave bed
  3. CRecovering at home
  4. DWaiting for a hospital bed
8.ศัพท์ด้านสุขภาพ (ข้อสอบเข้า)ยาก

What does the term bradypnoea mean?

  1. AAbnormally slow breathing
  2. BDifficult breathing
  3. CAbnormally fast breathing
  4. DAbsence of breathing
9.ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษและการใช้ภาษา (ข้อสอบเข้า)ปานกลาง

Choose the correct form: “Take this medicine ___.”

  1. Aeveryday
  2. Bevery-day
  3. Ceveryday’s
  4. Devery day
10.ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษและการใช้ภาษา (ข้อสอบเข้า)ยาก

Which sentence uses “whose” correctly?

  1. AWhose the student who lost the book?
  2. BThe student whose going to help is here.
  3. CThe student whose book was lost asked for help.
  4. DThe student who’s book was lost asked for help.
11.กายวิภาคศาสตร์ของมนุษย์ปานกลาง

หลอดเลือดดำพอร์ทัลของตับ (hepatic portal vein) เกิดจากการรวมกันของหลอดเลือดดำสองเส้นใด

  1. Aหลอดเลือดดำตับ (hepatic vein) และหลอดเลือดดำม้าม
  2. Bหลอดเลือดดำ superior mesenteric และหลอดเลือดดำม้าม (splenic vein)
  3. Cหลอดเลือดดำใหญ่ส่วนล่าง (inferior vena cava) และหลอดเลือดดำไต
  4. Dหลอดเลือดดำ superior mesenteric และหลอดเลือดดำไตข้างซ้าย (left renal vein)
12.กายวิภาคศาสตร์ของมนุษย์ยาก

โรคหลอดเลือดสมองที่หลอดเลือดแดงสมองกลางซีกซ้าย (left MCA) ในคนถนัดขวา มักทำให้เกิด

  1. Aอ่อนแรงซีกขวาและการละเลยการมองเห็นด้านซ้าย
  2. Bอ่อนแรงซีกขวาและภาวะเสียการสื่อความ (aphasia)
  3. Cอ่อนแรงซีกซ้ายและภาวะเสียการสื่อความ
  4. Dสูญเสียการทรงตัวเพียงอย่างเดียว
13.สรีรวิทยาของมนุษย์ปานกลาง

ปริมาณเลือดที่หัวใจบีบออกต่อนาที (cardiac output) เท่ากับอัตราการเต้นของหัวใจคูณด้วย:

  1. Aปริมาตรเลือดที่บีบออกต่อครั้ง (stroke volume)
  2. Bเศษส่วนการบีบออก (ejection fraction)
  3. Cความดันโลหิต
  4. Dแรงต้านส่วนปลาย
14.สรีรวิทยาของมนุษย์ยาก

คนสุขภาพดียืนขึ้นอย่างรวดเร็วหลังนอน รีเฟล็กซ์ใดป้องกันการเป็นลม?

  1. Aรีเฟล็กซ์ตัวรับเคมีเพิ่มอัตราการหายใจและระดับออกซิเจนในเลือดแดง
  2. Bการหลั่ง ADH เพิ่มปริมาตรเลือดเป็นสองเท่าทันที
  3. Cรีเฟล็กซ์ไบน์บริดจ์ลดอัตราการเต้นของหัวใจ
  4. Dรีเฟล็กซ์ตัวรับความดัน (baroreceptor reflex) เพิ่มอัตราการเต้นของหัวใจและการหดหลอดเลือด
15.ชีววิทยาสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาลปานกลาง

What happens to an enzyme after it has catalysed a reaction?

  1. AIt becomes part of the product and leaves with it
  2. BIt changes into the substrate
  3. CIt is broken down into amino acids
  4. DIt is released unchanged and can be used again
16.ชีววิทยาสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาลยาก

โครโมโซมหลักของแบคทีเรียพบที่ใด และอาจมีดีเอ็นเอเพิ่มเติมชนิดใด

  1. Aในผนังเซลล์ พร้อมยีนอาร์เอ็นเอ
  2. Bในไรโบโซม พร้อมโครโมโซมเพิ่มเติม
  3. Cในนิวคลีออยด์ พร้อมพลาสมิดขนาดเล็ก
  4. Dในนิวเคลียส พร้อมดีเอ็นเอของไมโทคอนเดรีย
17.เคมีสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาลปานกลาง

ในปฏิกิริยา 2H₂ + O₂ → 2H₂O ออกซิเจน 3 โมลทำให้เกิดน้ำกี่โมล

  1. A1.5 mol
  2. B6 mol
  3. C3 mol
  4. D2 mol
18.เคมีสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาลยาก

In the Bohr model, what happens when an electron drops from a higher energy level to a lower one?

  1. AEnergy is absorbed from the surroundings
  2. BEnergy is released, often as light
  3. CThe electron leaves the atom
  4. DThe atom gains a proton

3สารละลาย

1.คณิตศาสตร์ก่อนเรียนพยาบาล (สอบเข้า)

คำตอบ: C = 31.4 in

เส้นรอบรูป พื้นที่ และปริมาตร: เส้นรอบรูปคือระยะทางรอบรูปร่าง (สี่เหลี่ยมผืนผ้า: 2l + 2w) พื้นที่วัดเป็นหน่วยตาราง: สี่เหลี่ยมผืนผ้า l × w, สามเหลี่ยม ½ × ฐาน × สูง, วงกลม π·r² เส้นรอบวงของวงกลมคือ π·d = 2π·r ปริมาตรเป็นหน่วยลูกบาศก์: ทรงกล่อง l × w × h, ทรงกระบอก π·r²·h ใช้ค่า π ตามที่โจทย์กำหนด

เส้นรอบวง

C = 3.14 × 10 = 31.4 in

คำตอบ

C = 31.4 in
2.คณิตศาสตร์ก่อนเรียนพยาบาล (สอบเข้า)

คำตอบ: x = 12

ลำดับการดำเนินการ (PEMDAS/BODMAS): ทำในวงเล็บก่อน จากนั้นเลขยกกำลัง แล้วคูณและหารจากซ้ายไปขวา และสุดท้ายบวกและลบจากซ้ายไปขวา การคูณไม่ได้มาก่อนการหาร และการบวกไม่ได้มาก่อนการลบ: แต่ละคู่ทำตามลำดับที่ปรากฏ จำนวนลบในวงเล็บคงเครื่องหมายเมื่อยกกำลังสอง: (−3)² = 9 แต่ −3² = −9

ทีละการดำเนินการ

(−2)² เป็นบวก: ลบคูณลบได้บวก

x = (−2)² − 8 × (−3) ÷ 3
= 4 − 8 × (−3) ÷ 3
= 4 − (−24) ÷ 3
= 4 − (−8)

ผลลัพธ์

x = 12

คำตอบ

x = 12
3.คณิตศาสตร์การพยาบาลและการแปลงหน่วย

คำตอบ: h = 65.7 in

มาตรวัดในครัวเรือนและน้ำหนัก: ข้อสอบการพยาบาลใช้ค่าเทียบที่ปัดเศษ: 1 ช้อนชา (tsp) = 5 mL, 1 ช้อนโต๊ะ (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 ออนซ์ของเหลว (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp และ 1 ถ้วย = 8 fl oz = 240 mL สำหรับน้ำหนัก 1 kg = 2.2 lb และ 1 lb = 16 oz สำหรับความยาว 1 นิ้ว = 2.54 cm ตั้งการแปลงให้หน่วยที่คุณไม่ต้องการตัดกันไป

เซนติเมตรเป็นนิ้ว

h = 167/2.54 = 65.75 ≈ 65.7 in

คำตอบ

h = 65.7 in
4.คณิตศาสตร์การพยาบาลและการแปลงหน่วย

คำตอบ: c = 4.42 mg/dL

การวิเคราะห์มิติ (dimensional analysis): เขียนปริมาณที่กำหนดให้ แล้วคูณด้วยตัวคูณการแปลงที่เขียนเป็นเศษส่วน (เช่น 60 min/1 h หรือ 1 mg/1000 mcg) เพื่อให้หน่วยที่ไม่ต้องการแต่ละหน่วยปรากฏหนึ่งครั้งที่ตัวเศษและหนึ่งครั้งที่ตัวส่วนแล้วตัดกัน เมื่อเหลือเฉพาะหน่วยที่ต้องการจึงคำนวณ ใช้ค่าเทียบที่โจทย์กำหนดและปัดเฉพาะคำตอบสุดท้าย

แปลง

c = 391/88.4 = 4.423 ≈ 4.42 mg/dL

คำตอบ

c = 4.42 mg/dL
5.การอ่านจับใจความ (ข้อสอบเข้า)

คำตอบ: C · Tom had tasted the cake.

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

A finger-shaped hole and chocolate on Tom’s chin point to Tom tasting the cake even though he was told not to.

คำตอบ

C · Tom had tasted the cake.
6.การอ่านจับใจความ (ข้อสอบเข้า)

คำตอบ: C · They acted quickly before help arrived.

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

Compressions had started and the defibrillator had been fetched before the ambulance arrived, so they acted quickly.

คำตอบ

C · They acted quickly before help arrived.
7.ศัพท์ด้านสุขภาพ (ข้อสอบเข้า)

คำตอบ: B · Unable to leave bed

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

Bedridden means confined to bed because of illness or weakness.

คำตอบ

B · Unable to leave bed
8.ศัพท์ด้านสุขภาพ (ข้อสอบเข้า)

คำตอบ: A · Abnormally slow breathing

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

Brady- means slow and -pnoea means breathing. Tachypnoea is fast, dyspnoea difficult and apnoea absent breathing.

คำตอบ

A · Abnormally slow breathing
9.ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษและการใช้ภาษา (ข้อสอบเข้า)

คำตอบ: D · every day

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

“Every day” (two words) means each day. “Everyday” (one word) is an adjective meaning ordinary, as in “everyday shoes”.

คำตอบ

D · every day
10.ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษและการใช้ภาษา (ข้อสอบเข้า)

คำตอบ: C · The student whose book was lost asked for help.

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

“Whose” shows possession. In the other sentences “who’s” or “who is” would be needed, or the possessive is wrongly contracted.

คำตอบ

C · The student whose book was lost asked for help.
11.กายวิภาคศาสตร์ของมนุษย์

คำตอบ: B · หลอดเลือดดำ superior mesenteric และหลอดเลือดดำม้าม (splenic vein)

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

หลอดเลือดดำพอร์ทัลเกิดหลังคอตับอ่อนจากหลอดเลือดดำ superior mesenteric และ splenic นำเลือดที่อุดมด้วยสารอาหารไปยังตับ

คำตอบ

B · หลอดเลือดดำ superior mesenteric และหลอดเลือดดำม้าม (splenic vein)
12.กายวิภาคศาสตร์ของมนุษย์

คำตอบ: B · อ่อนแรงซีกขวาและภาวะเสียการสื่อความ (aphasia)

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

left MCA เลี้ยงเปลือกสมองสั่งการซีกซ้าย (ใบหน้าและแขนซีกขวา) รวมทั้งบริเวณ Broca และ Wernicke จึงเกิดอัมพาตครึ่งซีกขวาร่วมกับ aphasia ได้บ่อย

คำตอบ

B · อ่อนแรงซีกขวาและภาวะเสียการสื่อความ (aphasia)
13.สรีรวิทยาของมนุษย์

คำตอบ: A · ปริมาตรเลือดที่บีบออกต่อครั้ง (stroke volume)

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

CO = HR × SV ขณะพักประมาณ 70 ครั้ง/นาที × 70 mL ≈ 5 L/นาที

คำตอบ

A · ปริมาตรเลือดที่บีบออกต่อครั้ง (stroke volume)
14.สรีรวิทยาของมนุษย์

คำตอบ: D · รีเฟล็กซ์ตัวรับความดัน (baroreceptor reflex) เพิ่มอัตราการเต้นของหัวใจและการหดหลอดเลือด

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

เลือดคั่งที่ขาและความดันลดลง ตัวรับความดันส่งสัญญาณน้อยลง ทำให้ซิมพาเทติกเพิ่มและเวกัสลดลงภายในไม่กี่วินาที เพิ่มอัตราการเต้นของหัวใจและโทนหลอดเลือด

คำตอบ

D · รีเฟล็กซ์ตัวรับความดัน (baroreceptor reflex) เพิ่มอัตราการเต้นของหัวใจและการหดหลอดเลือด
15.ชีววิทยาสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาล

คำตอบ: D · It is released unchanged and can be used again

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

Enzymes are catalysts. The product leaves the active site, and the enzyme is free to bind another substrate molecule, so a small amount of enzyme can act on many molecules.

คำตอบ

D · It is released unchanged and can be used again
16.ชีววิทยาสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาล

คำตอบ: C · ในนิวคลีออยด์ พร้อมพลาสมิดขนาดเล็ก

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

โครโมโซมวงกลมของแบคทีเรียอยู่ในนิวคลีออยด์ แบคทีเรียหลายชนิดยังมีพลาสมิด ซึ่งเป็นดีเอ็นเอวงกลมขนาดเล็กที่อาจมียีน เช่น ยีนดื้อยาปฏิชีวนะ

คำตอบ

C · ในนิวคลีออยด์ พร้อมพลาสมิดขนาดเล็ก
17.เคมีสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาล

คำตอบ: B · 6 mol

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

อัตราส่วนคือ O₂ 1 : H₂O 2 ดังนั้น O₂ 3 mol ให้ H₂O 6 mol (เมื่อมีไฮโดรเจนเพียงพอ)

คำตอบ

B · 6 mol
18.เคมีสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาล

คำตอบ: B · Energy is released, often as light

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

Moving to a lower level releases the energy difference as a photon. Each element gives off specific colours, which is the basis of flame tests and emission spectra.

คำตอบ

B · Energy is released, often as light

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test