ความรู้เบื้องต้นทางจิตวิทยา: ชุดสรุปเร่งรัด

"สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมทุกชนิดหายใจด้วยอากาศ วาฬเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม ดังนั้นวาฬหายใจด้วยอากาศ" นี่เป็นตัวอย่างของ

1. Aการให้เหตุผลแบบนิรนัย (deductive reasoning)
2. Bฮิวริสติกความพร้อมใช้
3. Cการให้เหตุผลแบบอุปมา
4. Dการให้เหตุผลแบบอุปนัย

H.M. ฝึกวาดภาพในกระจกหลายวัน ผลงานดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง แต่ทุกวันเขาบอกว่าไม่เคยทำงานนี้มาก่อน สิ่งนี้แสดงอะไร

1. Aการพัฒนาของเขามาจากการท่องในความจำระยะสั้น
2. Bการวาดภาพในกระจกขึ้นกับฮิปโปแคมปัสเป็นหลัก
3. CH.M. แกล้งทำเป็นจำเซสชันไม่ได้
4. Dเรียนรู้ทักษะได้โดยไม่ต้องจำการฝึกได้

ในทฤษฎีของวีก็อตสกี พี่ที่ช่วยเด็กเรียนผูกเชือกรองเท้าทำหน้าที่เป็น

1. Aผู้ผูกพันหลัก
2. Bผู้ชมในจินตนาการ
3. Cผู้รู้มากกว่า (more knowledgeable other)
4. Dผู้คิดขั้นปฏิบัติการนามธรรม

จีนี (Genie) ถูกแยกโดดเดี่ยวและแทบไม่ได้รับภาษาจนถูกพบเมื่ออายุ 13 ปี ภายหลังเธอเรียนรู้คำศัพท์ได้มากแต่ไม่เคยเชี่ยวชาญไวยากรณ์ กรณีนี้มักใช้สนับสนุน

1. Aข้ออ้างว่าไวยากรณ์เรียนรู้เร็วกว่าคำศัพท์
2. Bช่วงวิกฤตหรือช่วงไวสำหรับการได้มาซึ่งภาษา
3. Cแนวคิดว่าอายุไม่มีผลต่อการเรียนภาษา
4. Dแนวคิดว่าภาษาเรียนรู้ผ่านการเสริมแรงเท่านั้น

ในการศึกษาถ้ำโจร (Robbers Cave) ความเป็นปรปักษ์ระหว่างเด็กชายสองกลุ่มลดลงมากที่สุดด้วย:

1. Aเพียงการติดต่อกันมากขึ้นระหว่างมื้ออาหาร
2. Bการแข่งขันกีฬา
3. Cการแยกกลุ่มออกจากกันโดยสิ้นเชิง
4. Dการทำงานร่วมกันเพื่อเป้าหมายร่วมระดับสูง (superordinate goals)

คู่สูงวัยคู่หนึ่งมีความใกล้ชิดลึกซึ้งและพันธะผูกพันมั่นคง แต่เหลือความหลงใหลน้อย ในทฤษฎีของสเติร์นเบิร์กนี่คือ:

1. Aความรักแบบเพื่อนคู่ชีวิต (companionate love)
2. Bความรักที่ว่างเปล่า (empty love)
3. Cความรักแบบโรแมนติก (romantic love)
4. Dความรักสมบูรณ์แบบ (consummate love)

ในแบบจำลองทางความคิดของเบ็คเกี่ยวกับโรคซึมเศร้า "ไตรภาคทางความคิด" (cognitive triad) ประกอบด้วยมุมมองเชิงลบต่อ

1. Aร่างกาย จิตใจ และวิญญาณ
2. Bพ่อแม่ เพื่อน และครู
3. Cอดีต ปัจจุบัน และอนาคตของตนเองเท่านั้น
4. Dตนเอง โลก และอนาคต

นักคลินิกพิจารณาว่าแนวทางแบบประเภท (categorical) หรือแบบมิติ (dimensional) ต่อความผิดปกติของบุคลิกภาพดีกว่า ประเด็นใดสนับสนุนแนวทางแบบมิติ

1. Aลักษณะต่าง ๆ แปรผันอย่างต่อเนื่อง และประเภทต่าง ๆ ทับซ้อนกันโดยมีจุดตัดที่กำหนดตามอำเภอใจ
2. Bประเภทต่าง ๆ ได้รับการพิสูจน์ว่าให้ความเชื่อถือได้ระหว่างผู้ประเมินอย่างสมบูรณ์
3. Cลักษณะบุคลิกภาพมีอยู่เต็มที่หรือไม่มีเลยในบุคคลใดบุคคลหนึ่ง
4. Dแบบจำลองมิติวัดด้วยแบบสอบถามหรือการสัมภาษณ์ไม่ได้