ความรู้เบื้องต้นทางจิตวิทยา: ชุดสรุปเร่งรัด

สรุปสูตร ขั้นตอนวิธีทำที่สำคัญของทุกหัวข้อ และโจทย์ฝึก 8 ข้อ พร้อมเฉลยละเอียดไว้ท้ายเล่ม

โจทย์ใหม่กลับไปที่รายวิชา

ในหน้าต่างพิมพ์ ให้เลือก “บันทึกเป็น PDF” เพื่อเก็บสำเนาไว้ในอุปกรณ์ของคุณ

1โจทย์ฝึก

1.จิตวิทยาการรู้คิดปานกลาง

ภาวะตาบอดเพราะไม่ใส่ใจ (inattentional blindness) แสดงโดยการศึกษาที่ผู้เข้าร่วมไม่สังเกตเห็น

  1. Aเสียงที่เล่นในหูข้างเดียว
  2. Bคำที่แสดงวาบต่ำกว่าระดับการรับรู้
  3. Cคนใส่ชุดกอริลลาเดินผ่านเกมบาสเกตบอล
  4. Dการเปลี่ยนสีของตัวอักษรหนึ่งตัว
2.จิตวิทยาการรู้คิดยาก

มอร์ริส แบรนส์ฟอร์ด และแฟรงค์สพบว่าคำที่ประมวลผลด้านสัมผัสอักษรถูกจำได้ดีกว่าในการทดสอบสัมผัสอักษร เมื่อเทียบกับคำที่ประมวลผลด้านความหมาย สิ่งนี้ท้าทายระดับการประมวลผลเพราะ

  1. Aความจำขึ้นกับความตรงกันระหว่างการเข้ารหัสและการทดสอบ ไม่ใช่เพียงความลึก
  2. Bการประมวลผลระดับตื้นดีกว่าระดับลึกเสมอ
  3. Cคำที่คล้องจองถูกเก็บในความจำไอโคนิก
  4. Dประมวลผลความหมายไม่ได้ขณะเรียนรู้
3.จิตวิทยาพัฒนาการปานกลาง

การศึกษาพบว่าความเป็นกรรมพันธุ์ (heritability) ของส่วนสูงในประชากรหนึ่งอยู่ที่ราว 0.8 หมายความว่าอย่างไร

  1. A80% ของส่วนสูงของแต่ละคนเกิดจากยีนของตนเอง
  2. B80% ของคนในกลุ่มนั้นรับส่วนสูงมาจากแม่
  3. C80% ของความแตกต่างของส่วนสูงในกลุ่มนั้นสัมพันธ์กับยีน
  4. Dสิ่งแวดล้อมเปลี่ยนส่วนสูงของกลุ่มนั้นไม่ได้
4.จิตวิทยาพัฒนาการยาก

ครูวางแผนบทเรียนคณิตศาสตร์ แผนใดสอดคล้องกับมุมมองของวีก็อตสกีมากกว่าของเพียเจต์

  1. Aให้นักเรียนค้นพบกฎเองโดยไม่มีผู้ใหญ่แนะนำ
  2. Bรอจนนักเรียนถึงขั้นที่เหมาะก่อนสอนหัวข้อนั้น
  3. Cสอนเฉพาะงานที่นักเรียนทำเองได้อยู่แล้วโดยไม่ต้องมีความช่วยเหลือใด ๆ
  4. Dจับคู่นักเรียนกับคู่ที่มีทักษะมากกว่าและให้ความช่วยเหลือแนะนำที่เหนือระดับเล็กน้อย
5.จิตวิทยาสังคมปานกลาง

สารจากแหล่งที่น่าเชื่อถือต่ำกลับโน้มน้าวได้มากขึ้นในอีกหลายสัปดาห์ต่อมา เมื่อผู้คนลืมว่าสารมาจากไหน นี่คือ:

  1. Aผลของการเผชิญซ้ำ
  2. Bผลของผู้หลับใหล (sleeper effect)
  3. Cผลของการมาก่อน
  4. Dผลบูมเมอแรง
6.จิตวิทยาสังคมยาก

ผู้ชายที่ถูกนักวิจัยหญิงเข้าหาบนสะพานสูงที่แกว่งไกวมีแนวโน้มโทรหาเธอภายหลังมากกว่าผู้ชายที่ถูกเข้าหาบนสะพานเตี้ยที่มั่นคง อธิบายได้ด้วย:

  1. Aสมมติฐานการจับคู่
  2. Bทฤษฎีการแลกเปลี่ยนทางสังคม
  3. Cผลของการเผชิญซ้ำ
  4. Dการอ้างสาเหตุของการตื่นตัวผิดไป (misattribution of arousal)
7.จิตวิทยาคลินิกปานกลาง

แบบแผนใดนิยามโรคอารมณ์สองขั้วชนิดที่ II

  1. Aอารมณ์แปรปรวนเล็กน้อยหลายครั้งในช่วงอย่างน้อยสองปีโดยไม่มีช่วงอารมณ์เต็มรูปแบบ
  2. Bมีเฉพาะช่วงซึมเศร้ารุนแรงโดยไม่มีอารมณ์ครื้นเครง
  3. Cมีช่วงแมเนียเต็มรูปแบบอย่างน้อยหนึ่งช่วงที่มีลักษณะทางจิต
  4. Dมีช่วงไฮโพเมเนียอย่างน้อยหนึ่งช่วงและช่วงซึมเศร้ารุนแรงอย่างน้อยหนึ่งช่วง
8.จิตวิทยาคลินิกยาก

ชายคนหนึ่งบอกว่านักร้องชื่อดังแอบรักเขาและส่งข้อความลับถึงเขาผ่านเพลงของเธอ นอกจากนี้ความคิดและพฤติกรรมของเขาปกติ และไม่มีประสาทหลอน การวินิจฉัยใดเหมาะสมที่สุด

  1. Aโรคจิตเภทชนิดหวาดระแวง
  2. Bโรคหลงผิดชนิดหลงผิดว่ามีผู้รัก (delusional disorder, erotomanic type)
  3. Cความผิดปกติของบุคลิกภาพแบบหลงตัวเอง
  4. Dโรคอารมณ์สองขั้วที่มีแมเนีย

2สารละลาย

1.จิตวิทยาการรู้คิด

คำตอบ: C · คนใส่ชุดกอริลลาเดินผ่านเกมบาสเกตบอล

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ไซมอนส์และชาบริส (1999) พบว่าหลายคนที่นับการส่งบอลไม่เห็นกอริลลาเดินผ่านฉาก แสดงว่าวัตถุที่ไม่ได้ใส่ใจอาจไม่ถูกมองเห็น

คำตอบ

C · คนใส่ชุดกอริลลาเดินผ่านเกมบาสเกตบอล
2.จิตวิทยาการรู้คิด

คำตอบ: A · ความจำขึ้นกับความตรงกันระหว่างการเข้ารหัสและการทดสอบ ไม่ใช่เพียงความลึก

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

การประมวลผลที่เหมาะสมต่อการถ่ายโอนเห็นว่าการเข้ารหัสที่ดีที่สุดคือแบบที่ตรงกับความต้องการของการทดสอบภายหลัง การประมวลผลเชิงความหมาย "ระดับลึก" ไม่ได้ดีกว่าเสมอไป

คำตอบ

A · ความจำขึ้นกับความตรงกันระหว่างการเข้ารหัสและการทดสอบ ไม่ใช่เพียงความลึก
3.จิตวิทยาพัฒนาการ

คำตอบ: C · 80% ของความแตกต่างของส่วนสูงในกลุ่มนั้นสัมพันธ์กับยีน

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

heritability คือสัดส่วนของความแปรปรวนในลักษณะหนึ่งภายในประชากรที่สัมพันธ์กับความแปรผันทางพันธุกรรม ไม่ได้บอกอะไรเกี่ยวกับบุคคลเดียว และเปลี่ยนได้ตามสิ่งแวดล้อม

คำตอบ

C · 80% ของความแตกต่างของส่วนสูงในกลุ่มนั้นสัมพันธ์กับยีน
4.จิตวิทยาพัฒนาการ

คำตอบ: D · จับคู่นักเรียนกับคู่ที่มีทักษะมากกว่าและให้ความช่วยเหลือแนะนำที่เหนือระดับเล็กน้อย

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

วีก็อตสกีโต้แย้งว่าการสอนนำพัฒนาการได้ผ่านปฏิสัมพันธ์ที่มีการชี้แนะ เพียเจต์เน้นความพร้อมและการค้นพบด้วยตนเอง

คำตอบ

D · จับคู่นักเรียนกับคู่ที่มีทักษะมากกว่าและให้ความช่วยเหลือแนะนำที่เหนือระดับเล็กน้อย
5.จิตวิทยาสังคม

คำตอบ: B · ผลของผู้หลับใหล (sleeper effect)

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ฮอฟแลนด์พบว่าสัญญาณที่ลดทอนสาร (แหล่งที่ไม่น่าไว้ใจ) เลือนจากความจำเร็วกว่าตัวสาร การโน้มน้าวจึงเพิ่มขึ้นได้เมื่อเวลาผ่านไป

คำตอบ

B · ผลของผู้หลับใหล (sleeper effect)
6.จิตวิทยาสังคม

คำตอบ: D · การอ้างสาเหตุของการตื่นตัวผิดไป (misattribution of arousal)

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ดัตตันและอารอนโต้แย้งว่าการตื่นตัวทางสรีรวิทยาจากสะพานถูกอ้างว่าเป็นแรงดึงดูดต่อนักวิจัย ซึ่งสนับสนุนมุมมองสองปัจจัยของอารมณ์

คำตอบ

D · การอ้างสาเหตุของการตื่นตัวผิดไป (misattribution of arousal)
7.จิตวิทยาคลินิก

คำตอบ: D · มีช่วงไฮโพเมเนียอย่างน้อยหนึ่งช่วงและช่วงซึมเศร้ารุนแรงอย่างน้อยหนึ่งช่วง

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ชนิดที่ II ต้องมีช่วงไฮโพเมเนียและช่วงซึมเศร้ารุนแรง แต่ไม่มีช่วงแมเนีย หากมีช่วงแมเนียแม้เพียงครั้งเดียวจะวินิจฉัยเป็นชนิดที่ I

คำตอบ

D · มีช่วงไฮโพเมเนียอย่างน้อยหนึ่งช่วงและช่วงซึมเศร้ารุนแรงอย่างน้อยหนึ่งช่วง
8.จิตวิทยาคลินิก

คำตอบ: B · โรคหลงผิดชนิดหลงผิดว่ามีผู้รัก (delusional disorder, erotomanic type)

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

โรคหลงผิดมีอาการหลงผิดอย่างน้อยหนึ่งเรื่องนานอย่างน้อยหนึ่งเดือนโดยไม่เข้าเกณฑ์โรคจิตเภท และการทำหน้าที่ไม่เสียหายอย่างชัดเจนนอกจากอาการหลงผิด การหลงผิดว่ามีผู้รักคือการเชื่อว่าอีกฝ่ายรักผู้ป่วย

คำตอบ

B · โรคหลงผิดชนิดหลงผิดว่ามีผู้รัก (delusional disorder, erotomanic type)

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology