ภาวะตาบอดเพราะไม่ใส่ใจ (inattentional blindness) แสดงโดยการศึกษาที่ผู้เข้าร่วมไม่สังเกตเห็น
- Aคนใส่ชุดกอริลลาเดินผ่านเกมบาสเกตบอล
- Bคำที่แสดงวาบต่ำกว่าระดับการรับรู้
- Cการเปลี่ยนสีของตัวอักษรหนึ่งตัว
- Dเสียงที่เล่นในหูข้างเดียว
สรุปสูตร ขั้นตอนวิธีทำที่สำคัญของทุกหัวข้อ และโจทย์ฝึก 8 ข้อ พร้อมเฉลยละเอียดไว้ท้ายเล่ม
ภาวะตาบอดเพราะไม่ใส่ใจ (inattentional blindness) แสดงโดยการศึกษาที่ผู้เข้าร่วมไม่สังเกตเห็น
ผู้เข้าร่วมจุ่มมือในน้ำเย็นจนเจ็บเป็นเวลา 60 วินาทีในการทดลองหนึ่ง และอีกการทดลองหนึ่ง 60 วินาทีบวกอีก 30 วินาทีที่อุณหภูมิอุ่นขึ้นเล็กน้อย คนส่วนใหญ่เลือกทำซ้ำการทดลองที่นานกว่า เพราะเหตุใด
ในทฤษฎีของวีก็อตสกี พี่ที่ช่วยเด็กเรียนผูกเชือกรองเท้าทำหน้าที่เป็น
การศึกษาตัดขวางสื่อว่าเชาวน์ปัญญาลดลงมากหลังวัยกลางคน แต่ข้อมูลระยะยาวของไชเอ (Schaie) แสดงการลดลงน้อยกว่า เหตุผลหลักของความต่างคือ
เทคนิคเท้าเข้าประตู (foot-in-the-door) ทำงานโดย:
สตีลและอารอนสันพบว่านักศึกษาผิวดำทำคะแนนแย่กว่านักศึกษาผิวขาวในแบบทดสอบทักษะภาษาที่ยากเมื่อบอกว่าเป็นการวัดความสามารถ แต่ทำได้ดีเท่ากันเมื่อบอกว่าเป็นงานที่ไม่ได้วินิจฉัยความสามารถ สิ่งนี้แสดงว่า:
โคลซาพีนมักสงวนไว้สำหรับโรคจิตเภทที่ดื้อต่อการรักษาเพราะ
นักบำบัดให้ผู้รับการบำบัดประเมินหลักฐานสนับสนุนและค้านความคิดว่า "ฉันล้มเหลวเสมอ" นี่คือเทคนิคใด
คำตอบ: A · คนใส่ชุดกอริลลาเดินผ่านเกมบาสเกตบอล
ไซมอนส์และชาบริส (1999) พบว่าหลายคนที่นับการส่งบอลไม่เห็นกอริลลาเดินผ่านฉาก แสดงว่าวัตถุที่ไม่ได้ใส่ใจอาจไม่ถูกมองเห็น
คำตอบ: C · ความจำเรื่องความเจ็บปวดตามจุดสูงสุดและจุดสิ้นสุด ไม่ใช่ระยะเวลา
การประเมินย้อนหลังเป็นไปตามกฎจุดสูงสุด–จุดสิ้นสุด (peak-end rule): ตอนจบที่เบากว่าทำให้การทดลองที่นานกว่าดูไม่น่าพอใจน้อยกว่าโดยรวม แม้มีความเจ็บปวดรวมมากกว่า
คำตอบ: A · ผู้รู้มากกว่า (more knowledgeable other)
more knowledgeable other คือผู้ที่มีทักษะมากกว่าซึ่งแนะนำผู้เรียนในเขตพัฒนาการใกล้เคียง อาจเป็นพ่อแม่ ครู หรือเพื่อน
คำตอบ: A · ผลของรุ่น เช่น ความแตกต่างด้านการศึกษาระหว่างรุ่น
รุ่นที่อายุมากกว่ามักเรียนน้อยกว่า การเปรียบเทียบตัดขวางจึงประเมินการลดลงตามอายุเกินจริง ข้อมูลระยะยาวแยกการสูงวัยจากรุ่น แม้มีการสูญหายของผู้เข้าร่วม
คำตอบ: D · ได้รับการตกลงในคำขอเล็กก่อนที่จะขอคำขอที่ใหญ่กว่า
การตกลงคำขอเล็กทำให้ผู้คนมีแนวโน้มที่จะตกลงคำขอที่ใหญ่กว่าในภายหลัง อาจเพราะความสอดคล้องกับภาพลักษณ์ของตน
คำตอบ: D · การจัดกรอบแบบทดสอบสามารถสร้างช่องว่างของผลงานผ่านภัยคุกคามจากแบบแผนทางความคิด
เมื่อแบบทดสอบดูเหมือนวัดความสามารถ ภัยคุกคามว่าจะยืนยันแบบแผนทางความคิดทำให้ผลงานแย่ลง การขจัดกรอบนั้นทำให้ช่องว่างหายไป
คำตอบ: C · อาจทำให้เกิดภาวะเม็ดเลือดขาวแกรนูโลไซต์ต่ำ (agranulocytosis) จึงต้องตรวจเลือดเป็นประจำ
โคลซาพีนมีประสิทธิภาพเมื่อยาต้านโรคจิตอื่นล้มเหลว แต่อาจทำให้นิวโทรฟิลลดลงอย่างอันตราย ผู้ป่วยจึงต้องตรวจเลือดเป็นประจำ
คำตอบ: A · การปรับโครงสร้างความคิด (cognitive restructuring)
การปรับโครงสร้างความคิดระบุความคิดอัตโนมัติ ตรวจสอบหลักฐาน และแทนที่ความคิดที่บิดเบือน เช่น การเหมารวม ด้วยความคิดที่สมดุล
ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology