1.จิตวิทยาการรู้คิดปานกลาง
เพื่อนที่เดินห่างออกไปไม่ดูเหมือนตัวเล็กลง แม้ภาพบนจอตาของคุณเล็กลง สิ่งนี้เรียกว่า
- Aเส้นนำสายตา
- Bความคงที่ของรูปร่าง
- Cความคงที่ของขนาด (size constancy)
- Dการจัดระเบียบภาพ–พื้น
ความรู้เบื้องต้นทางจิตวิทยา: ชุดสรุปเร่งรัด
สรุปสูตร ขั้นตอนวิธีทำที่สำคัญของทุกหัวข้อ และโจทย์ฝึก 8 ข้อ พร้อมเฉลยละเอียดไว้ท้ายเล่ม
1โจทย์ฝึก
2.จิตวิทยาการรู้คิดยาก
แนวคิดใดอธิบายว่าการระลึกดีขึ้นเมื่อแบ่งเวลาเรียนออกเป็นช่วง ๆ แทนที่จะอัดแน่น
- Aปรากฏการณ์การทดสอบ (testing effect)
- Bปรากฏการณ์การเว้นช่วง (spacing effect)
- Cปรากฏการณ์ฟอน เรสทอร์ฟ (von Restorff effect)
- Dปรากฏการณ์การสร้างเอง (generation effect)
3.จิตวิทยาพัฒนาการปานกลาง
การช่วยค้ำจุน (scaffolding) หมายถึง
- Aการลงโทษข้อผิดพลาดเพื่อไม่ให้ทำซ้ำ
- Bการปล่อยให้เด็กค้นพบทุกอย่างด้วยตนเอง
- Cการสร้างหลักสูตรตายตัวหนึ่งเดียวที่เด็กทุกคนต้องเรียนตามลำดับ
- Dการสนับสนุนผู้เรียนที่ลดลงเมื่อความสามารถเพิ่มขึ้น
4.จิตวิทยาพัฒนาการยาก
การวิเคราะห์อภิมานของแวน อัยเซนดอร์นและครูเนนเบิร์ก (Van IJzendoorn and Kroonenberg) ต่องาน Strange Situation ในหลายประเทศพบว่า
- Aแบบมั่นคงพบมากที่สุดทุกที่ และความแปรผันภายในประเทศมากกว่า
- Bสัดส่วนประเภทความผูกพันเท่ากันในทุกประเทศที่ศึกษา
- Cความผูกพันแบบหลีกเลี่ยงพบมากที่สุดในเกือบทุกประเทศที่ศึกษา
- Dความผูกพันมั่นคงพบเฉพาะในประเทศตะวันตกที่เน้นปัจเจกนิยม
5.จิตวิทยาสังคมปานกลาง
ในห้องเรียนจิ๊กซอว์ของอารอนสัน นักเรียนแต่ละคนเรียนส่วนหนึ่งของบทเรียนและสอนให้กลุ่ม วิธีนี้ลดอคติเป็นหลักโดย:
- Aทำให้นักเรียนต้องพึ่งพากันเพื่อความสำเร็จ
- Bเพิ่มการแข่งขันระหว่างนักเรียน
- Cแยกนักเรียนจากกลุ่มต่างกันออกจากกัน
- Dให้รางวัลเฉพาะนักเรียนรายบุคคลที่ดีที่สุด
6.จิตวิทยาสังคมยาก
คุนสต์-วิลสันและซาจองค์แสดงรูปแปดเหลี่ยมเร็วเกินกว่าจะจำได้ ภายหลังผู้เข้าร่วมแยกรูปเก่ากับใหม่ไม่ได้ แต่ชอบรูปที่เคยแสดงมากกว่า สิ่งนี้ชี้ว่า:
- Aผู้คนรู้เสมอว่ารูปใดเคยเห็นมาก่อน
- Bการเผชิญที่สั้นมากมักลดความชอบต่อรูป
- Cการเผชิญซ้ำเพิ่มความชอบได้โดยไม่ต้องจำได้อย่างมีสติ
- Dความชอบขึ้นกับสิ่งที่จำได้อย่างมีสติจากครั้งก่อนเท่านั้น
7.จิตวิทยาคลินิกปานกลาง
พันธมิตรการบำบัด (therapeutic alliance) หมายถึง
- Aความผูกพันแบบร่วมมือและความเห็นพ้องเรื่องเป้าหมายและงานระหว่างนักบำบัดกับผู้รับการบำบัด
- Bสัญญาตามกฎหมายระหว่างคลินิกกับบริษัทประกัน
- Cกลุ่มนักบำบัดที่ส่งต่อผู้ป่วยให้กัน
- Dการวินิจฉัยของผู้รับการบำบัดที่จิตแพทย์สองคนเห็นตรงกันโดยอิสระในการประเมินครั้งแรก
8.จิตวิทยาคลินิกยาก
อัลลอนและอาซรินนำระบบเหรียญรางวัลมาใช้ในหอผู้ป่วยจิตเวช ข้อค้นพบหลักและข้อจำกัดคืออะไร
- Aประสาทหลอนของผู้ป่วยหายถาวร และผลดีคงอยู่หลังออกจากโรงพยาบาล
- Bวิธีนี้รักษาโรคจิตเภทหายภายในไม่กี่สัปดาห์
- Cพฤติกรรมเป้าหมายเพิ่มขึ้น แต่ผลที่ได้มักไม่ขยายไปนอกหอผู้ป่วย
- Dเหรียญไม่มีผลต่อพฤติกรรม
2สารละลาย
1.จิตวิทยาการรู้คิด
คำตอบ: C · ความคงที่ของขนาด (size constancy)
เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้
ความคงที่ของขนาดรักษาขนาดที่รับรู้ของวัตถุให้คงที่แม้ขนาดภาพบนจอตาเปลี่ยน โดยรวมขนาดภาพกับระยะทางที่รับรู้
คำตอบ
C · ความคงที่ของขนาด (size constancy)
2.จิตวิทยาการรู้คิด
คำตอบ: B · ปรากฏการณ์การเว้นช่วง (spacing effect)
เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้
การฝึกแบบกระจายให้ความจำระยะยาวดีกว่าการฝึกแบบอัดแน่น ปรากฏการณ์การทดสอบ (การฝึกระลึก) เป็นประโยชน์เสริมที่แยกต่างหาก
คำตอบ
B · ปรากฏการณ์การเว้นช่วง (spacing effect)
3.จิตวิทยาพัฒนาการ
คำตอบ: D · การสนับสนุนผู้เรียนที่ลดลงเมื่อความสามารถเพิ่มขึ้น
เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้
วูด บรูเนอร์ และรอสส์ (Wood, Bruner and Ross) อธิบาย scaffolding ว่าเป็นการสนับสนุนที่ปรับได้ ช่วยให้ผู้เรียนทำงานภายในเขตพัฒนาการใกล้เคียง
คำตอบ
D · การสนับสนุนผู้เรียนที่ลดลงเมื่อความสามารถเพิ่มขึ้น
4.จิตวิทยาพัฒนาการ
คำตอบ: A · แบบมั่นคงพบมากที่สุดทุกที่ และความแปรผันภายในประเทศมากกว่า
เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้
ความผูกพันมั่นคงพบมากที่สุดในทุกประเทศที่ศึกษา แต่สัดส่วนของประเภทไม่มั่นคงแตกต่างกัน ความแตกต่างภายในประเทศมากกว่าระหว่างประเทศ
คำตอบ
A · แบบมั่นคงพบมากที่สุดทุกที่ และความแปรผันภายในประเทศมากกว่า
5.จิตวิทยาสังคม
คำตอบ: A · ทำให้นักเรียนต้องพึ่งพากันเพื่อความสำเร็จ
เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้
วิธีจิ๊กซอว์สร้างการพึ่งพากันแบบร่วมมือและสถานะที่เท่าเทียม ซึ่งเป็นสองในเงื่อนไขที่ทำให้การสัมผัสลดอคติ
คำตอบ
A · ทำให้นักเรียนต้องพึ่งพากันเพื่อความสำเร็จ
6.จิตวิทยาสังคม
คำตอบ: C · การเผชิญซ้ำเพิ่มความชอบได้โดยไม่ต้องจำได้อย่างมีสติ
เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้
ผลของการเผชิญซ้ำเกิดขึ้นได้โดยไม่รู้ตัว ชี้ว่าปฏิกิริยาทางอารมณ์สร้างขึ้นได้อิสระจากการจำได้อย่างมีสติ
คำตอบ
C · การเผชิญซ้ำเพิ่มความชอบได้โดยไม่ต้องจำได้อย่างมีสติ
7.จิตวิทยาคลินิก
คำตอบ: A · ความผูกพันแบบร่วมมือและความเห็นพ้องเรื่องเป้าหมายและงานระหว่างนักบำบัดกับผู้รับการบำบัด
เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้
พันธมิตรการบำบัดทำนายผลการบำบัดได้อย่างสม่ำเสมอในแนวทางต่าง ๆ ซึ่งสนับสนุนความสำคัญของปัจจัยร่วมในจิตบำบัด
คำตอบ
A · ความผูกพันแบบร่วมมือและความเห็นพ้องเรื่องเป้าหมายและงานระหว่างนักบำบัดกับผู้รับการบำบัด
8.จิตวิทยาคลินิก
คำตอบ: C · พฤติกรรมเป้าหมายเพิ่มขึ้น แต่ผลที่ได้มักไม่ขยายไปนอกหอผู้ป่วย
เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้
ระบบเหรียญรางวัลเพิ่มพฤติกรรมการดูแลตนเองและการทำงานในผู้ป่วยระยะยาว แต่การเปลี่ยนแปลงมักจางหายเมื่อไม่มีการเสริมแรง และแนวทางนี้ก่อข้อกังวลด้านจริยธรรมเรื่องการควบคุม
คำตอบ
C · พฤติกรรมเป้าหมายเพิ่มขึ้น แต่ผลที่ได้มักไม่ขยายไปนอกหอผู้ป่วย
ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology