ผู้คนมักยอมรับซิลโลจิซึมที่ไม่สมเหตุสมผลหากข้อสรุปฟังดูเป็นจริง เช่น "วิตามินบางชนิดดีต่อสุขภาพ" เรียกว่า
- Aการยึดเหนี่ยว
- Bอคติมองย้อนหลัง
- Cอคติจากความเชื่อ (belief bias)
- Dอคติเข้าข้างตนเอง
สรุปสูตร ขั้นตอนวิธีทำที่สำคัญของทุกหัวข้อ และโจทย์ฝึก 8 ข้อ พร้อมเฉลยละเอียดไว้ท้ายเล่ม
ผู้คนมักยอมรับซิลโลจิซึมที่ไม่สมเหตุสมผลหากข้อสรุปฟังดูเป็นจริง เช่น "วิตามินบางชนิดดีต่อสุขภาพ" เรียกว่า
ผู้ป่วยที่เปลือกสมองการมองเห็นปฐมภูมิเสียหายบอกว่าไม่เห็นอะไรในส่วนหนึ่งของลานสายตา แต่ชี้วัตถุในบริเวณนั้นได้ถูกต้องสูงกว่าโอกาสโดยบังเอิญมาก นี่เรียกว่า
แฟนต์ซ (Fantz) ให้ทารกดูแบบรูปเป็นคู่และวัดเวลาที่มองแต่ละแบบ ทารกเล็กจำนวนมากมองนานที่สุดที่
ซามูเอลและไบรอันต์ (Samuel and Bryant) ถามเด็กเรื่องการอนุรักษ์เพียงครั้งเดียวหลังการเปลี่ยนรูป แทนที่จะถามก่อนและหลัง ผลแสดงว่า
การให้ผู้คนเผชิญข้อโต้แย้งอ่อน ๆ ที่ค้านความเห็นของตนพร้อมคำหักล้าง ทำให้ต้านทานการโน้มน้าวในภายหลังได้มากขึ้น นี่คือ:
ในการศึกษากลุ่มน้อยที่สุดของทัชเฟล เด็กชายแบ่งคะแนนระหว่างสมาชิกกลุ่มตนกับสมาชิกกลุ่มนอก พวกเขามักชอบตัวเลือกที่:
ผู้รับการบำบัดกล่าวว่า "ฉันสอบตกหนึ่งวิชา ดังนั้นฉันจะตกทุกวิชา" นี่คือความคิดที่บิดเบือนแบบใด
นักศึกษาเชื่อว่า "ถ้าฉันไม่สมบูรณ์แบบ ฉันก็ไร้ค่า" ในแบบจำลองของเบ็ค ความเชื่อนี้จัดเป็น
คำตอบ: C · อคติจากความเชื่อ (belief bias)
อคติจากความเชื่อคือแนวโน้มที่จะตัดสินข้อโต้แย้งจากความน่าเชื่อของข้อสรุป แทนที่จะดูว่าข้อสรุปตามมาจากตรรกะหรือไม่
คำตอบ: C · การมองเห็นโดยไม่รู้ตัว (blindsight)
Blindsight แสดงว่าการประมวลผลภาพบางส่วนชี้นำพฤติกรรมได้โดยไม่รู้ตัว น่าจะผ่านทางเดินที่ข้ามเปลือกสมองการมองเห็นปฐมภูมิ
คำตอบ: B · แบบรูปคล้ายใบหน้า
งานของแฟนต์ซสื่อว่าแม้ทารกเล็กมากก็ชอบสิ่งเร้าที่ซับซ้อนคล้ายใบหน้า สนับสนุนความโน้มเอียงตั้งแต่แรกต่อข้อมูลทางสังคม
คำตอบ: C · เด็กทำได้ดีขึ้น สื่อว่ารูปแบบสองคำถามทำให้เด็กเข้าใจผิด
เมื่อถามคำถามเดียว เด็กเล็กอนุรักษ์ได้บ่อยขึ้น สื่อว่าขั้นตอนของเพียเจต์ประเมินเด็กต่ำเกินไป เพราะคำถามซ้ำสื่อว่าคาดหวังให้เปลี่ยนคำตอบ
คำตอบ: D · ทฤษฎีการสร้างภูมิคุ้มกัน (inoculation theory)
ทฤษฎีการสร้างภูมิคุ้มกันของแมกไกวร์เสนอว่าข้อโต้แย้งปริมาณน้อยกระตุ้นให้ผู้คนสร้างแนวป้องกันให้ทัศนคติของตน
คำตอบ: B · เพิ่มช่องว่างให้กลุ่มตนได้เปรียบสูงสุด แม้ต้องเสียสละ
เด็กชายเลือกให้กลุ่มตนมากกว่ากลุ่มอื่น แม้หมายถึงกลุ่มตนได้น้อยลงโดยรวม ชี้ว่าความแตกต่างเชิงบวกเป็นแรงขับของการลำเอียง
คำตอบ: B · การเหมารวม (overgeneralisation)
การเหมารวมสรุปอย่างกว้างจากเหตุการณ์เดียว การบำบัดทางความคิดของเบ็คสอนให้ผู้รับการบำบัดสังเกตและทดสอบความคิดที่บิดเบือนเช่นนี้
คำตอบ: D · สมมติฐานที่ผิดปกติหรือความเชื่อหลักที่ทำให้บุคคลเปราะบาง
เบ็คแยกความคิดอัตโนมัติเชิงลบที่ผิวเผินออกจากสคีมาที่ลึกกว่าและสมมติฐานแบบมีเงื่อนไข ความเชื่อเหล่านี้หลับใหลจนกว่าจะถูกกระตุ้นด้วยตัวกดดันที่ตรงกัน เช่น ความล้มเหลว
ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology