สองกลุ่มศึกษาข้อความเดียวกัน กลุ่มหนึ่งอ่านซ้ำ อีกกลุ่มทำแบบทดสอบฝึกหัด หนึ่งสัปดาห์ต่อมากลุ่มทำแบบทดสอบจำได้มากกว่า สิ่งนี้แสดง
- Aปรากฏการณ์การทดสอบ (testing effect)
- Bปรากฏการณ์การเว้นช่วง
- Cการรบกวนไปข้างหน้า
- Dความจำเพาะของการเข้ารหัส
สรุปสูตร ขั้นตอนวิธีทำที่สำคัญของทุกหัวข้อ และโจทย์ฝึก 8 ข้อ พร้อมเฉลยละเอียดไว้ท้ายเล่ม
สองกลุ่มศึกษาข้อความเดียวกัน กลุ่มหนึ่งอ่านซ้ำ อีกกลุ่มทำแบบทดสอบฝึกหัด หนึ่งสัปดาห์ต่อมากลุ่มทำแบบทดสอบจำได้มากกว่า สิ่งนี้แสดง
ผู้เข้าร่วมฝึกสืบค้นบางรายการจากหมวดหมู่ที่เรียนไว้ (เช่น "ผลไม้ – ส้ม") ต่อมารายการที่ไม่ได้ฝึกจากหมวดเดียวกัน (เช่น "ผลไม้ – กล้วย") ถูกระลึกได้แย่กว่ารายการจากหมวดที่ไม่ได้ฝึก นี่คือ
ลักษณะใดเป็นเรื่องปกติของคำพูดที่พูดกับทารก ("parentese")
ดอดจ์ (Dodge) พบว่าเด็กก้าวร้าวมีแนวโน้มคิดว่าเพื่อนที่ชนตนทำโดยเจตนา แม้สถานการณ์กำกวม นี่เรียกว่า
เบอร์โควิตซ์และเลอเพจพบว่าผู้เข้าร่วมที่ถูกทำให้โกรธให้ไฟฟ้าช็อตมากกว่าเมื่อมีปืนวางอยู่ใกล้ ๆ เทียบกับเมื่อมีไม้แบดมินตัน นี่เรียกว่า:
การวิเคราะห์อภิมานของฟิชเชอร์และคณะเกี่ยวกับผลของผู้เห็นเหตุการณ์พบว่าผลนี้อ่อนลงเมื่อ:
การสัมภาษณ์เพื่อสร้างแรงจูงใจ (motivational interviewing) ใช้เป็นพิเศษเพื่อช่วยผู้รับการบำบัดที่
นักวิจัยพบว่าบุตรบุญธรรมที่มารดาทางชีววิทยาเป็นโรคจิตเภทเป็นโรคนี้บ่อยกว่าบุตรบุญธรรมที่มารดาทางชีววิทยาไม่เป็น แม้เติบโตในครอบครัวที่ไม่มีใครป่วย การออกแบบนี้ช่วยแยกอะไร
คำตอบ: A · ปรากฏการณ์การทดสอบ (testing effect)
ปรากฏการณ์การทดสอบ (การฝึกระลึก) แสดงว่าการระลึกเนื้อหาอย่างกระตือรือร้นให้ความจำระยะยาวดีกว่าการเรียนซ้ำแบบเฉื่อยชา
คำตอบ: B · การลืมที่เกิดจากการสืบค้น (retrieval-induced forgetting)
แอนเดอร์สันและคณะแสดงว่าการฝึกสืบค้นสามารถยับยั้งความจำที่เกี่ยวข้องและแข่งขันกัน การจำจึงเป็นสาเหตุของการลืมได้เอง
คำตอบ: C · เสียงสูงกว่าและเน้นเสียงสูงต่ำเกินจริง
คำพูดกับทารกใช้เสียงสูงกว่า จังหวะช้ากว่า คำง่าย และการเน้นเสียงสูงต่ำเกินจริง ทารกชอบและอาจช่วยให้จับคำได้
คำตอบ: A · อคติการอ้างสาเหตุแบบเป็นศัตรู (hostile attribution bias)
hostile attribution bias เป็นข้อผิดพลาดในการประมวลข้อมูลทางสังคม ที่ตีความการกระทำกำกวมว่าเป็นศัตรู นำไปสู่ความก้าวร้าวเพื่อตอบโต้
คำตอบ: B · ผลของอาวุธ (weapons effect)
ผลของอาวุธชี้ว่าสัญญาณที่เกี่ยวข้องกับความก้าวร้าวสามารถเพิ่มพฤติกรรมก้าวร้าวในผู้ที่โกรธอยู่แล้ว
คำตอบ: B · เหตุฉุกเฉินเป็นอันตรายอย่างชัดเจน
ในเหตุฉุกเฉินที่อันตราย ความต้องการชัดเจน และผู้เห็นเหตุการณ์อาจให้การสนับสนุนทางกายภาพด้วย การลดลงของการช่วยเหลือที่เกิดจากผู้อื่นจึงน้อยกว่า
คำตอบ: D · ลังเลใจเกี่ยวกับการเปลี่ยนพฤติกรรม เช่น การดื่มสุรา
การสัมภาษณ์เพื่อสร้างแรงจูงใจ (มิลเลอร์และโรลนิค) เป็นรูปแบบความร่วมมือที่แก้ความลังเลและเสริมแรงจูงใจของผู้รับการบำบัดเองในการเปลี่ยนแปลง ใช้กันอย่างกว้างขวางในงานด้านการเสพติด
คำตอบ: C · อิทธิพลทางพันธุกรรมจากผลของสภาพแวดล้อมการเลี้ยงดู
การศึกษาบุตรบุญธรรม เช่น ของเฮสตันและการศึกษาในเดนมาร์ก แยกความเสี่ยงทางพันธุกรรมออกจากสิ่งแวดล้อมในครอบครัว เพราะเด็กเติบโตห่างจากพ่อแม่ทางชีววิทยา
ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology