ความรู้เบื้องต้นทางจิตวิทยา: ชุดสรุปเร่งรัด

สรุปสูตร ขั้นตอนวิธีทำที่สำคัญของทุกหัวข้อ และโจทย์ฝึก 8 ข้อ พร้อมเฉลยละเอียดไว้ท้ายเล่ม

โจทย์ใหม่กลับไปที่รายวิชา

ในหน้าต่างพิมพ์ ให้เลือก “บันทึกเป็น PDF” เพื่อเก็บสำเนาไว้ในอุปกรณ์ของคุณ

1โจทย์ฝึก

1.จิตวิทยาการรู้คิดปานกลาง

ในทฤษฎีกระบวนการคู่ (dual-process) งานใดต้องการการคิดแบบระบบ 2 ชัดเจนที่สุด

  1. Aการจำใบหน้าเพื่อน
  2. Bการอ่านคำที่คุ้นเคยตัวใหญ่บนป้ายจราจร
  3. Cการสังเกตว่าเสียงดัง
  4. Dการคำนวณ 17 × 24 ในใจ
2.จิตวิทยาการรู้คิดยาก

ผู้ป่วยที่เปลือกสมองการมองเห็นปฐมภูมิเสียหายบอกว่าไม่เห็นอะไรในส่วนหนึ่งของลานสายตา แต่ชี้วัตถุในบริเวณนั้นได้ถูกต้องสูงกว่าโอกาสโดยบังเอิญมาก นี่เรียกว่า

  1. Aการมองเห็นโดยไม่รู้ตัว (blindsight)
  2. Bตาบอดต่อการเปลี่ยนแปลง
  3. Cตาบอดเพราะไม่ใส่ใจ
  4. Dภาวะจำใบหน้าไม่ได้
3.จิตวิทยาพัฒนาการปานกลาง

ใน "การทดสอบมาร์ชแมลโลว์" ของมิสเชล (Mischel) เด็กกินขนมชิ้นเดียวตอนนี้ได้ หรือรอเพื่อได้สองชิ้น งานนี้วัด

  1. Aการอนุรักษ์
  2. Bความมั่นคงของความผูกพัน
  3. Cการชะลอความพึงพอใจ (delay of gratification)
  4. Dการคงอยู่ของวัตถุ
4.จิตวิทยาพัฒนาการยาก

การศึกษาตัดขวางสื่อว่าเชาวน์ปัญญาลดลงมากหลังวัยกลางคน แต่ข้อมูลระยะยาวของไชเอ (Schaie) แสดงการลดลงน้อยกว่า เหตุผลหลักของความต่างคือ

  1. Aการศึกษาตัดขวางติดตามคนกลุ่มเดิมเป็นเวลานาน
  2. Bการศึกษาระยะยาวใช้กลุ่มตัวอย่างที่อายุน้อยกว่าเสมอ
  3. Cแบบทดสอบเชาวน์ปัญญาใช้ไม่ได้กับผู้สูงอายุ
  4. Dผลของรุ่น เช่น ความแตกต่างด้านการศึกษาระหว่างรุ่น
5.จิตวิทยาสังคมปานกลาง

เพื่อนแนะนำให้ต่อยกระสอบทรายเพื่อ "ระบายความโกรธออกจากตัว" งานวิจัยของบุชแมนและคนอื่น ๆ ชี้ว่าอย่างไร?

  1. Aการระบายช่วยเฉพาะเมื่อทำต่อหน้าเป้าหมาย
  2. Bการระบายแบบนี้มีแนวโน้มเพิ่มความก้าวร้าวในภายหลัง
  3. Cการระบายลดความโกรธและความก้าวร้าวในภายหลังได้อย่างเชื่อถือได้
  4. Dการระบายไม่มีผลต่ออารมณ์หรือพฤติกรรมในภายหลัง
6.จิตวิทยาสังคมยาก

คุนสต์-วิลสันและซาจองค์แสดงรูปแปดเหลี่ยมเร็วเกินกว่าจะจำได้ ภายหลังผู้เข้าร่วมแยกรูปเก่ากับใหม่ไม่ได้ แต่ชอบรูปที่เคยแสดงมากกว่า สิ่งนี้ชี้ว่า:

  1. Aการเผชิญซ้ำเพิ่มความชอบได้โดยไม่ต้องจำได้อย่างมีสติ
  2. Bการเผชิญที่สั้นมากมักลดความชอบต่อรูป
  3. Cความชอบขึ้นกับสิ่งที่จำได้อย่างมีสติจากครั้งก่อนเท่านั้น
  4. Dผู้คนรู้เสมอว่ารูปใดเคยเห็นมาก่อน
7.จิตวิทยาคลินิกปานกลาง

ข้อวิจารณ์หลักของการนิยามความผิดปกติว่าเป็นการเบี่ยงเบนจากบรรทัดฐานทางสังคมคืออะไร

  1. Aบรรทัดฐานแตกต่างกันตามวัฒนธรรมและเปลี่ยนแปลงตามเวลา
  2. Bต้องใช้การสแกนสมองที่มีราคาแพง
  3. Cไม่คำนึงว่าพฤติกรรมนั้นหายากหรือผิดปกติทางสถิติเพียงใด
  4. Dใช้ได้เฉพาะกับเด็ก
8.จิตวิทยาคลินิกยาก

ผู้ป่วยมีอาการทางจิตมาหนึ่งปี ช่วงหลายสัปดาห์มีประสาทหลอนโดยไม่มีช่วงอารมณ์ผิดปกติ ขณะที่ช่วงอื่นมีอาการทางจิตระหว่างช่วงซึมเศร้ารุนแรง การวินิจฉัยใดน่าจะเป็นไปได้มากที่สุด

  1. Aโรคซึมเศร้าที่มีลักษณะทางจิต
  2. Bโรคอารมณ์สองขั้วชนิดที่ I
  3. Cโรคจิตเภทร่วมอารมณ์ผิดปกติ (schizoaffective disorder)
  4. Dโรคหลงผิด (delusional disorder)

2สารละลาย

1.จิตวิทยาการรู้คิด

คำตอบ: D · การคำนวณ 17 × 24 ในใจ

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ระบบ 1 เร็ว อัตโนมัติ และเป็นสัญชาตญาณ ส่วนระบบ 2 ช้า ต้องใช้ความพยายาม และอิงกฎ จำเป็นสำหรับงาน เช่น การคูณในใจ

คำตอบ

D · การคำนวณ 17 × 24 ในใจ
2.จิตวิทยาการรู้คิด

คำตอบ: A · การมองเห็นโดยไม่รู้ตัว (blindsight)

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

Blindsight แสดงว่าการประมวลผลภาพบางส่วนชี้นำพฤติกรรมได้โดยไม่รู้ตัว น่าจะผ่านทางเดินที่ข้ามเปลือกสมองการมองเห็นปฐมภูมิ

คำตอบ

A · การมองเห็นโดยไม่รู้ตัว (blindsight)
3.จิตวิทยาพัฒนาการ

คำตอบ: C · การชะลอความพึงพอใจ (delay of gratification)

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

delay of gratification คือความสามารถต้านรางวัลทันทีเพื่อรางวัลที่ใหญ่กว่าภายหลัง กลยุทธ์ เช่น การเบี่ยงเบนความสนใจ ช่วยให้เด็กรอได้นานขึ้น

คำตอบ

C · การชะลอความพึงพอใจ (delay of gratification)
4.จิตวิทยาพัฒนาการ

คำตอบ: D · ผลของรุ่น เช่น ความแตกต่างด้านการศึกษาระหว่างรุ่น

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

รุ่นที่อายุมากกว่ามักเรียนน้อยกว่า การเปรียบเทียบตัดขวางจึงประเมินการลดลงตามอายุเกินจริง ข้อมูลระยะยาวแยกการสูงวัยจากรุ่น แม้มีการสูญหายของผู้เข้าร่วม

คำตอบ

D · ผลของรุ่น เช่น ความแตกต่างด้านการศึกษาระหว่างรุ่น
5.จิตวิทยาสังคม

คำตอบ: B · การระบายแบบนี้มีแนวโน้มเพิ่มความก้าวร้าวในภายหลัง

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

การศึกษาพบว่าการระบายความโกรธผ่านกิจกรรมก้าวร้าวมีแนวโน้มทำให้ความโกรธยังคงอยู่และเพิ่มความก้าวร้าวในภายหลัง ขัดกับแนวคิดการระบาย

คำตอบ

B · การระบายแบบนี้มีแนวโน้มเพิ่มความก้าวร้าวในภายหลัง
6.จิตวิทยาสังคม

คำตอบ: A · การเผชิญซ้ำเพิ่มความชอบได้โดยไม่ต้องจำได้อย่างมีสติ

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ผลของการเผชิญซ้ำเกิดขึ้นได้โดยไม่รู้ตัว ชี้ว่าปฏิกิริยาทางอารมณ์สร้างขึ้นได้อิสระจากการจำได้อย่างมีสติ

คำตอบ

A · การเผชิญซ้ำเพิ่มความชอบได้โดยไม่ต้องจำได้อย่างมีสติ
7.จิตวิทยาคลินิก

คำตอบ: A · บรรทัดฐานแตกต่างกันตามวัฒนธรรมและเปลี่ยนแปลงตามเวลา

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

บรรทัดฐานทางสังคมเฉพาะวัฒนธรรมและยุคสมัย นิยามนี้จึงอาจตีตราการไม่ทำตามที่ไม่เป็นอันตรายว่าเป็นความผิดปกติ และเคยถูกใช้เพื่ออ้างความชอบธรรมของการควบคุมทางสังคม

คำตอบ

A · บรรทัดฐานแตกต่างกันตามวัฒนธรรมและเปลี่ยนแปลงตามเวลา
8.จิตวิทยาคลินิก

คำตอบ: C · โรคจิตเภทร่วมอารมณ์ผิดปกติ (schizoaffective disorder)

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

โรคจิตเภทร่วมอารมณ์ผิดปกติมีช่วงอารมณ์ร่วมกับอาการของโรคจิตเภท รวมทั้งมีอาการทางจิตโดยไม่มีช่วงอารมณ์อย่างน้อยสองสัปดาห์ ส่วนในโรคซึมเศร้าที่มีลักษณะทางจิต อาการทางจิตเกิดเฉพาะระหว่างช่วงอารมณ์

คำตอบ

C · โรคจิตเภทร่วมอารมณ์ผิดปกติ (schizoaffective disorder)

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology