ข้อสอบฝึกแบบ TEAS (ครบทั้งสี่ส่วน): ชุดสรุปเร่งรัด

สรุปสูตร ขั้นตอนวิธีทำที่สำคัญของทุกหัวข้อ และโจทย์ฝึก 16 ข้อ พร้อมเฉลยละเอียดไว้ท้ายเล่ม

โจทย์ใหม่กลับไปที่รายวิชา

ในหน้าต่างพิมพ์ ให้เลือก “บันทึกเป็น PDF” เพื่อเก็บสำเนาไว้ในอุปกรณ์ของคุณ

1สูตรและวิธีทำ

การอ่านจับใจความ (ข้อสอบเข้า)

วิธีการ

  1. อ่านคำถามก่อนเพื่อให้รู้ว่ากำลังมองหาอะไร
  2. กวาดตาอ่านบทความเพื่อหาหัวข้อและประเด็นหลัก ประโยคแรกหรือประโยคสุดท้ายมักบอกไว้
  3. กลับไปที่บรรทัดที่ตอบคำถามโดยตรง
  4. สำหรับการอนุมาน ให้เลือกตัวเลือกที่เบาะแสสนับสนุนมากที่สุด ไม่ใช่ตัวเลือกที่ไปไกลกว่านั้น
  5. สำหรับฉลากและตาราง ให้ใช้ทุกกฎที่เข้ากับกรณีนั้น และคำนวณเล็กน้อยอย่างระมัดระวัง

คณิตศาสตร์ก่อนเรียนพยาบาล (สอบเข้า)

ลำดับการดำเนินการ
วงเล็บ → เลขยกกำลัง → × ÷ (ซ้ายไปขวา) → + − (ซ้ายไปขวา)
เศษส่วน
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
ร้อยละ
p% ของ N = (p/100)·N; ร้อยละ = ส่วน/ทั้งหมด × 100
ร้อยละการเปลี่ยนแปลง
(ใหม่ − เดิม)/เดิม × 100
ส่วนลด แล้วภาษี
ราคา × (1 − d/100) × (1 + t/100)
สัดส่วน
a/b = c/d → ad = bc
ค่าเฉลี่ย มัธยฐาน ฐานนิยม พิสัย
ผลรวม/จำนวน; ค่ากลางของรายการที่เรียงลำดับ; พบบ่อยที่สุด; มากที่สุด − น้อยที่สุด
ความยาว ความจุ เวลา
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
อุณหภูมิ
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; การเปลี่ยนแปลง 1 °C = 1.8 °F
พื้นที่
สี่เหลี่ยมผืนผ้า l·w, สามเหลี่ยม ½·b·h, วงกลม π·r²
เส้นรอบรูปและเส้นรอบวง
สี่เหลี่ยมผืนผ้า 2l + 2w, วงกลม π·d = 2π·r
ปริมาตร
ทรงกล่อง l·w·h, ทรงกระบอก π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
อัตราเร็ว
ระยะทาง ÷ เวลา (เวลาเป็นชั่วโมงสำหรับ mph หรือ km/h)

วิธีการ

  1. อ่านประโยคสุดท้ายก่อน: ถามอะไรกันแน่ และในหน่วยหรือรูปแบบใด (เศษส่วนอย่างต่ำ เซนต์ที่ใกล้ที่สุด ทศนิยมหนึ่งตำแหน่ง)
  2. เขียนตัวเลขในรูปแบบเดียวกัน: แปลงจำนวนคละเป็นเศษเกิน ร้อยละเป็นทศนิยม และชั่วโมงกับนาทีเป็นหน่วยเดียว
  3. เลือกวิธี: PEMDAS สำหรับนิพจน์ ตัวส่วนร่วมสำหรับการบวกเศษส่วน ส่วน ÷ ทั้งหมด × 100 สำหรับร้อยละ การคูณไขว้สำหรับสัดส่วน การดำเนินการผกผันสำหรับสมการ
  4. ทำทีละขั้นและเขียนทุกบรรทัด ปัดเศษเฉพาะตอนท้ายสุด
  5. ตรวจขนาดของคำตอบด้วยการประมาณ และแทนคำตอบของสมการกลับเข้าไป

ชีววิทยาสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาล

วิธีการ

  1. ระบุหัวข้อของคำถาม: ส่วนประกอบของเซลล์ การขนส่ง การแบ่งเซลล์ DNA และการสังเคราะห์โปรตีน การถ่ายทอดทางพันธุกรรม ชีวโมเลกุล จุลินทรีย์ หรือการออกแบบการทดลอง
  2. จำกฎสำคัญ: A–T และ G–C การแพร่จากความเข้มข้นสูงไปต่ำ น้ำเคลื่อนที่ไปทางที่มีตัวถูกละลายมากกว่า ไมโทซิสคงจำนวนโครโมโซมไว้ ส่วนไมโอซิสลดลงครึ่งหนึ่ง
  3. สำหรับการผสมพันธุ์ ให้เขียนจีโนไทป์ของพ่อแม่ ระบุเซลล์สืบพันธุ์ และเติมตาราง Punnett ก่อนนับ
  4. สำหรับการทดลอง ให้ระบุตัวแปรอิสระ ตัวแปรตาม และตัวแปรควบคุม และถามว่าหลักฐานสนับสนุนหรือเพียงบ่งชี้ข้อสรุป
  5. ตรวจแต่ละตัวเลือกกับคำถามที่ถาม ไม่ใช่เพียงว่าเป็นข้อความที่จริงหรือไม่

เคมีสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาล

วิธีการ

  1. ระบุสิ่งที่กำหนดและสิ่งที่ถาม: อนุภาค สูตร การเปลี่ยนสถานะ ความเข้มข้น pH หรือมวล
  2. ใช้ตารางธาตุ: เลขอะตอมให้จำนวนโปรตอน หมู่ให้เวเลนซ์อิเล็กตรอนและประจุไอออนที่พบบ่อย
  3. ดุลสมการโดยใช้เฉพาะสัมประสิทธิ์ ทีละธาตุ ออกซิเจนและไฮโดรเจนเป็นลำดับสุดท้าย
  4. สำหรับปริมาณ ให้ไป มวล → โมล → อัตราส่วนโมล → โมล → มวล และสำหรับสารละลายใช้ M = mol/L และ C₁V₁ = C₂V₂
  5. จำไว้ว่า pH เป็นลอการิทึม: หนึ่งหน่วยคือตัวคูณ 10

ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษและการใช้ภาษา (ข้อสอบเข้า)

วิธีการ

  1. หาประธานและกริยาของประโยคก่อนเลือกรูปแบบ
  2. ตัดวลี (of the …, along with …) และบุคคลเพิ่ม (you and …) ออกเพื่อทดสอบการสอดคล้องและรูปของสรรพนาม
  3. ตรวจแต่ละอนุประโยค: ยืนอยู่ได้เองหรือไม่ เชื่อมอนุประโยคอิสระด้วยจุลภาค + สันธาน หรืออัฒภาค
  4. ตรวจตัวขยายและรายการ: วลีบรรยายอยู่ติดคำของมัน รายการอยู่ในรูปแบบเดียวกัน
  5. สำหรับการเลือกคำและระดับภาษา ให้เลือกตัวเลือกที่แม่นยำ เป็นทางการ และกระชับ

ศัพท์ด้านสุขภาพ (ข้อสอบเข้า)

วิธีการ

  1. อ่านทั้งประโยคและมองหาเบาะแสจากบริบท: คำจำกัดความ ความแตกต่าง ตัวอย่าง หรือเหตุและผล
  2. แยกคำที่ไม่คุ้นเป็น prefix, root และ suffix แล้วแปลแต่ละส่วน
  3. อ่านศัพท์ทางการแพทย์จาก suffix ย้อนกลับไปต้นคำ (hepat-itis: การอักเสบของตับ)
  4. ใส่แต่ละตัวเลือกลงในประโยคและตรวจว่าความหมายยังเข้ากัน
  5. เลือกความหมายที่ใช้ในประโยคนี้ แม้คำนั้นจะมีความหมายในชีวิตประจำวันอื่นก็ตาม

2โจทย์ฝึก

1.การอ่านจับใจความ (ข้อสอบเข้า)ปานกลาง

“Ella stared at the empty page. The essay was due in an hour, and she had written only her name.” How does Ella most likely feel?

  1. ARelaxed
  2. BProud
  3. CAmused
  4. DWorried
2.การอ่านจับใจความ (ข้อสอบเข้า)ยาก

“The nurse explained the new inhaler to Mr. Brown and then asked him to show her how he would use it.” Why did the nurse most likely ask him to demonstrate?

  1. ATo save time during the teaching session
  2. BTo check that he had understood correctly
  3. CTo test whether the inhaler was faulty
  4. DTo find out whether he liked the inhaler
3.คณิตศาสตร์ก่อนเรียนพยาบาล (สอบเข้า)ปานกลาง
1/51/41 1/21 1/4

คำนวณ 1/2 × 2 1/2 คลิกคำตอบที่เป็นเศษส่วนอย่างต่ำ

1/2 × 2 1/2
  1. 11/5
  2. 21/4
  3. 31 1/2
  4. 41 1/4
4.คณิตศาสตร์ก่อนเรียนพยาบาล (สอบเข้า)ยาก

บนแผนที่ 1 cm แทน 10 km เมืองสองแห่งอยู่ห่างกัน 2 cm บนแผนที่ ระยะจริง x เป็นกิโลเมตรเท่าไร

1 cm : 10 km2 cm
x = km
5.กายวิภาคศาสตร์ของมนุษย์ปานกลาง

กล้ามเนื้อมัดใดเป็นกล้ามเนื้อหลักที่เหยียดข้อศอก

  1. Acoracobrachialis
  2. Bไบเซปส์ (biceps brachii)
  3. Cbrachialis
  4. Dไตรเซปส์ (triceps brachii)
6.กายวิภาคศาสตร์ของมนุษย์ยาก

กล้ามเนื้อมัดใดเป็นกล้ามเนื้อหลักที่งอข้อสะโพก

  1. Aแอดดักเตอร์แมกนัส (adductor magnus)
  2. Bกล้ามเนื้อก้น (gluteus maximus)
  3. Cไบเซปส์เฟมอริส (biceps femoris)
  4. Dอิลิโอซอแอส (iliopsoas)
7.สรีรวิทยาของมนุษย์ปานกลาง

เนื่องจากศักยะงานเป็นแบบ all-or-none เซลล์ประสาทส่งสัญญาณว่าสิ่งกระตุ้นแรงขึ้นได้อย่างไร?

  1. Aโดยสร้างศักยะงานถี่ขึ้น
  2. Bโดยทำให้ศักยะงานแต่ละครั้งยาวขึ้น
  3. Cโดยเปลี่ยนสารสื่อประสาทที่ปล่อย
  4. Dโดยทำให้ศักยะงานแต่ละครั้งใหญ่ขึ้น
8.สรีรวิทยาของมนุษย์ยาก

เหตุใดฮีโมโกลบินของทารกในครรภ์จึงมีความสัมพันธ์กับออกซิเจนสูงกว่าฮีโมโกลบินของผู้ใหญ่?

  1. Aมีเหล็กต่อหมู่ฮีมมากกว่า
  2. Bจับ 2,3-BPG ได้อ่อนกว่า
  3. Cเลือดทารกในครรภ์มี pH สูงกว่า
  4. Dมีห้าหน่วยย่อยแทนที่จะเป็นสี่
9.ชีววิทยาสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาลปานกลาง

ในระยะใดของไมโทซิสที่โครมาทิดพี่น้องถูกดึงไปยังขั้วตรงข้าม

  1. Aอินเทอร์เฟส
  2. Bแอนาเฟส
  3. Cเมทาเฟส
  4. Dโพรเฟส
10.ชีววิทยาสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาลยาก

HIV infects and destroys helper T cells. Why do people with untreated advanced HIV get infections that healthy people rarely get?

  1. ATheir immune response is too weak to control normally harmless microbes
  2. BHIV kills the normal flora of the skin and gut
  3. CThe virus turns harmless microbes into pathogens
  4. DHelper T cells make the antibiotics that the body needs to fight infection
11.เคมีสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาลปานกลาง

ที่อุณหภูมิคงที่ ปริมาตรของแก๊สลดลงครึ่งหนึ่ง ความดันจะเป็นอย่างไร

  1. Aคงเดิม
  2. Bเพิ่มเป็นสองเท่า
  3. Cลดลงครึ่งหนึ่ง
  4. Dเหลือหนึ่งในสี่
12.เคมีสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาลยาก

An element has the electron arrangement 2, 8, 8, 2. Where is it on the periodic table?

  1. AGroup 2, period 2
  2. BGroup 2, period 4
  3. CGroup 4, period 2
  4. DGroup 8, period 2
13.ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษและการใช้ภาษา (ข้อสอบเข้า)ปานกลาง

Which spelling is correct for the word that means “a disagreement”?

  1. Aargument
  2. Barguemant
  3. Cargumint
  4. Darguement
14.ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษและการใช้ภาษา (ข้อสอบเข้า)ยาก

Which sentence uses “whom” correctly?

  1. AThe doctor whom we met was friendly.
  2. BWhom is calling about the results?
  3. CThe doctor whom met us was friendly.
  4. DThe doctor whom was on call was friendly.
15.ศัพท์ด้านสุขภาพ (ข้อสอบเข้า)ปานกลาง

Choose the meaning of the word in bold: “The patient was reluctant to take the new medicine.”

  1. AUnwilling
  2. BForgetful
  3. CEager
  4. DUnable
16.ศัพท์ด้านสุขภาพ (ข้อสอบเข้า)ยาก

Choose the word that best completes the sentence: “The nurse ___ the wound with saline to wash out the debris.”

  1. Apalpated
  2. Bauscultated
  3. Cirrigated
  4. Dsutured

3สารละลาย

1.การอ่านจับใจความ (ข้อสอบเข้า)

คำตอบ: D · Worried

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

An essay due in one hour with only a name written would make most people anxious or worried.

คำตอบ

D · Worried
2.การอ่านจับใจความ (ข้อสอบเข้า)

คำตอบ: B · To check that he had understood correctly

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

Asking a patient to demonstrate (a “teach-back” or return demonstration) lets the nurse confirm that the patient can use the device correctly.

คำตอบ

B · To check that he had understood correctly
3.คณิตศาสตร์ก่อนเรียนพยาบาล (สอบเข้า)

คำตอบ: 1 1/4

การคูณและหารเศษส่วน: ก่อนอื่นแปลงจำนวนคละเป็นเศษเกิน (2 1/3 = 7/3) การคูณ ให้คูณตัวเศษและตัวส่วน การหาร ให้คงเศษส่วนแรกไว้ เปลี่ยน ÷ เป็น × และกลับเศษส่วนที่สอง (คูณด้วยส่วนกลับ) ตัดตัวประกอบร่วม และเขียนผลลัพธ์เป็นเศษส่วนอย่างต่ำในรูปจำนวนคละ

เศษเกิน

1/2 = 1/2
2 1/2 = 5/2

คูณกัน

1/2 × 5/2 = 5/4

ทำให้เป็นเศษส่วนอย่างต่ำ

5/4 = 1 1/4

คำตอบ

1 1/4
4.คณิตศาสตร์ก่อนเรียนพยาบาล (สอบเข้า)

คำตอบ: x = 20 km

อัตราและมาตราส่วน: ความเร็ว = ระยะทาง ÷ เวลา โดยเวลาอยู่ในหน่วยของคำตอบ (2 h 15 min = 2.25 h เพราะ 15 min = 15/60 h) มาตราส่วนแผนที่คือสัดส่วน: 1 cm บนแผนที่แทนระยะทางคงที่บนพื้นดิน จึงคูณระยะบนแผนที่ด้วยมาตราส่วนนั้น

คูณด้วยมาตราส่วน

x = 2 × 10 = 20 km

คำตอบ

x = 20 km
5.กายวิภาคศาสตร์ของมนุษย์

คำตอบ: D · ไตรเซปส์ (triceps brachii)

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

triceps brachii เกาะที่ olecranon ของกระดูก ulna และเหยียดข้อศอก ส่วน biceps และ brachialis เป็นกล้ามเนื้องอข้อศอก

คำตอบ

D · ไตรเซปส์ (triceps brachii)
6.กายวิภาคศาสตร์ของมนุษย์

คำตอบ: D · อิลิโอซอแอส (iliopsoas)

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

iliopsoas (psoas major และ iliacus) เป็นกล้ามเนื้องอสะโพกที่แข็งแรงที่สุด ส่วน gluteus maximus ทำหน้าที่เหยียดสะโพก

คำตอบ

D · อิลิโอซอแอส (iliopsoas)
7.สรีรวิทยาของมนุษย์

คำตอบ: A · โดยสร้างศักยะงานถี่ขึ้น

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ความแรงของสิ่งกระตุ้นถูกเข้ารหัสด้วยความถี่ของศักยะงานและจำนวนเซลล์ประสาทที่ถูกเกณฑ์ ไม่ใช่ด้วยแอมพลิจูด

คำตอบ

A · โดยสร้างศักยะงานถี่ขึ้น
8.สรีรวิทยาของมนุษย์

คำตอบ: B · จับ 2,3-BPG ได้อ่อนกว่า

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

สายแกมมาของ HbF จับ 2,3-BPG ได้ไม่ดี เส้นโค้งจึงเลื่อนไปทางซ้าย ทำให้เลือดทารกในครรภ์รับออกซิเจนจากเลือดมารดาในรกได้

คำตอบ

B · จับ 2,3-BPG ได้อ่อนกว่า
9.ชีววิทยาสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาล

คำตอบ: B · แอนาเฟส

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ในแอนาเฟส เซนโทรเมียร์แยกออกและเส้นใยสปินเดิลดึงโครมาทิดพี่น้องไปยังปลายตรงข้าม จากนั้นเข้าสู่เทโลเฟสซึ่งเยื่อหุ้มนิวเคลียสใหม่เริ่มก่อตัว

คำตอบ

B · แอนาเฟส
10.ชีววิทยาสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาล

คำตอบ: A · Their immune response is too weak to control normally harmless microbes

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

Helper T cells activate B cells and cytotoxic T cells. When they are lost, the immune system cannot control microbes that it would normally keep in check, leading to opportunistic infections.

คำตอบ

A · Their immune response is too weak to control normally harmless microbes
11.เคมีสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาล

คำตอบ: B · เพิ่มเป็นสองเท่า

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

P₁V₁ = P₂V₂ ดังนั้นการลด V ลงครึ่งหนึ่งทำให้ P เพิ่มเป็นสองเท่า อนุภาคกลุ่มเดิมชนพื้นที่ที่เล็กลงบ่อยขึ้น

คำตอบ

B · เพิ่มเป็นสองเท่า
12.เคมีสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาล

คำตอบ: B · Group 2, period 4

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

Four occupied shells means period 4, and 2 outer electrons means group 2. This element has 20 electrons, so it is calcium.

คำตอบ

B · Group 2, period 4
13.ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษและการใช้ภาษา (ข้อสอบเข้า)

คำตอบ: A · argument

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

“Argument” is an exception to the rule of keeping the silent e before a consonant suffix: argue → argument.

คำตอบ

A · argument
14.ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษและการใช้ภาษา (ข้อสอบเข้า)

คำตอบ: A · The doctor whom we met was friendly.

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

In A, “whom” is the object of “met” (we met him). In B, C and D the pronoun is the subject of a verb, so “who” is needed.

คำตอบ

A · The doctor whom we met was friendly.
15.ศัพท์ด้านสุขภาพ (ข้อสอบเข้า)

คำตอบ: A · Unwilling

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

Reluctant means unwilling and hesitant to do something.

คำตอบ

A · Unwilling
16.ศัพท์ด้านสุขภาพ (ข้อสอบเข้า)

คำตอบ: C · irrigated

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

To irrigate a wound is to flush it with a stream of fluid to clean it.

คำตอบ

C · irrigated

นี่คือสื่อฝึกหัดอิสระ ExamProblems ไม่ได้สังกัดหรือได้รับการรับรองจากองค์กรที่จัดสอบ และใช้ชื่อการสอบเพื่ออธิบายเนื้อหาเท่านั้น ATI TEAS เป็นเครื่องหมายการค้าของ Assessment Technologies Institute, LLC (ATI) ซึ่งไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับ ExamProblems ไม่ได้รับรอง และไม่รับประกันความถูกต้องของ ExamProblems

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions