ฝึกวิทยาศาสตร์แบบ TEAS: ชุดสรุปเร่งรัด

สรุปสูตร ขั้นตอนวิธีทำที่สำคัญของทุกหัวข้อ และโจทย์ฝึก 8 ข้อ พร้อมเฉลยละเอียดไว้ท้ายเล่ม

โจทย์ใหม่กลับไปที่รายวิชา

ในหน้าต่างพิมพ์ ให้เลือก “บันทึกเป็น PDF” เพื่อเก็บสำเนาไว้ในอุปกรณ์ของคุณ

1สูตรและวิธีทำ

ชีววิทยาสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาล

วิธีการ

  1. ระบุหัวข้อของคำถาม: ส่วนประกอบของเซลล์ การขนส่ง การแบ่งเซลล์ DNA และการสังเคราะห์โปรตีน การถ่ายทอดทางพันธุกรรม ชีวโมเลกุล จุลินทรีย์ หรือการออกแบบการทดลอง
  2. จำกฎสำคัญ: A–T และ G–C การแพร่จากความเข้มข้นสูงไปต่ำ น้ำเคลื่อนที่ไปทางที่มีตัวถูกละลายมากกว่า ไมโทซิสคงจำนวนโครโมโซมไว้ ส่วนไมโอซิสลดลงครึ่งหนึ่ง
  3. สำหรับการผสมพันธุ์ ให้เขียนจีโนไทป์ของพ่อแม่ ระบุเซลล์สืบพันธุ์ และเติมตาราง Punnett ก่อนนับ
  4. สำหรับการทดลอง ให้ระบุตัวแปรอิสระ ตัวแปรตาม และตัวแปรควบคุม และถามว่าหลักฐานสนับสนุนหรือเพียงบ่งชี้ข้อสรุป
  5. ตรวจแต่ละตัวเลือกกับคำถามที่ถาม ไม่ใช่เพียงว่าเป็นข้อความที่จริงหรือไม่

เคมีสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาล

วิธีการ

  1. ระบุสิ่งที่กำหนดและสิ่งที่ถาม: อนุภาค สูตร การเปลี่ยนสถานะ ความเข้มข้น pH หรือมวล
  2. ใช้ตารางธาตุ: เลขอะตอมให้จำนวนโปรตอน หมู่ให้เวเลนซ์อิเล็กตรอนและประจุไอออนที่พบบ่อย
  3. ดุลสมการโดยใช้เฉพาะสัมประสิทธิ์ ทีละธาตุ ออกซิเจนและไฮโดรเจนเป็นลำดับสุดท้าย
  4. สำหรับปริมาณ ให้ไป มวล → โมล → อัตราส่วนโมล → โมล → มวล และสำหรับสารละลายใช้ M = mol/L และ C₁V₁ = C₂V₂
  5. จำไว้ว่า pH เป็นลอการิทึม: หนึ่งหน่วยคือตัวคูณ 10

2โจทย์ฝึก

1.กายวิภาคศาสตร์ของมนุษย์ปานกลาง

เส้นประสาทใดถูกกดทับในกลุ่มอาการอุโมงค์ข้อมือ (carpal tunnel syndrome)

  1. Aเส้นประสาทอัลนา (ulnar nerve)
  2. Bเส้นประสาทมีเดียน (median nerve)
  3. Cเส้นประสาทมัสคิวโลคิวเทเนียส (musculocutaneous nerve)
  4. Dเส้นประสาทเรเดียล (radial nerve)
2.กายวิภาคศาสตร์ของมนุษย์ยาก

ลำดับโครงสร้างที่ปัสสาวะผ่านหลังออกจากท่อรวมคือข้อใด

  1. Amajor calyx, minor calyx, กรวยไต, ท่อไต
  2. Bminor calyx, กรวยไต, major calyx, ท่อไต
  3. Cกรวยไต, minor calyx, major calyx, ท่อไต
  4. Dminor calyx, major calyx, กรวยไต (renal pelvis), ท่อไต (ureter)
3.สรีรวิทยาของมนุษย์ปานกลาง

ช่องว่างที่ไม่มีการแลกเปลี่ยนก๊าซตามกายวิภาค (anatomical dead space) คืออะไร?

  1. Aอากาศที่ค้างอยู่ในปอดหลังหายใจออกเต็มที่ (ปริมาตรคงเหลือ)
  2. Bช่องว่างระหว่างเยื่อหุ้มปอดสองชั้น
  3. Cปริมาตรของทางเดินหายใจนำอากาศที่ไม่มีการแลกเปลี่ยนก๊าซ
  4. Dถุงลมที่แฟบโดยสมบูรณ์
4.สรีรวิทยาของมนุษย์ยาก

การเปลี่ยนแปลงใดเลื่อนเส้นโค้งการแยกตัวของออกซิเจน–ฮีโมโกลบินไปทางขวา?

  1. Aอุณหภูมิที่สูงขึ้น
  2. BpH ที่สูงขึ้น
  3. CCO₂ ที่ต่ำลง
  4. D2,3-BPG ที่ต่ำลง
5.ชีววิทยาสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาลปานกลาง

To insert a human gene into a bacterial plasmid, scientists cut both the gene and the plasmid with the same restriction enzyme. Why?

  1. ASo both pieces become exactly the same length
  2. BSo the plasmid loses all its genes
  3. CSo the gene is turned into RNA
  4. DSo the cut ends match and can join together
6.ชีววิทยาสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาลยาก

การกลายพันธุ์แบบจุดเปลี่ยนโคดอน GAA เป็น GAG และทั้งสองกำหนดกรดกลูตามิก นี่เป็นการกลายพันธุ์ชนิดใด

  1. Aการขาดหายของโครโมโซม
  2. Bการกลายพันธุ์แบบเฟรมชิฟต์
  3. Cการกลายพันธุ์แบบนอนเซนส์
  4. Dการกลายพันธุ์แบบไซเลนต์ (silent)
7.เคมีสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาลปานกลาง

A red blood cell is placed in pure water (a hypotonic solution). What happens?

  1. AWater leaves the cell, which shrinks and wrinkles
  2. BSalt enters the cell, which shrinks
  3. CNothing happens to the cell
  4. DWater enters the cell, which swells and may burst
8.เคมีสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาลยาก

คลอรีนมีไอโซโทปที่พบทั่วไปสองชนิด คือคลอรีน-35 (ประมาณ 75%) และคลอรีน-37 (ประมาณ 25%) มวลอะตอมเฉลี่ยของมันคือเท่าใด

  1. Aประมาณ 36.5
  2. B36 พอดี
  3. C35 พอดี
  4. Dประมาณ 35.5

3สารละลาย

1.กายวิภาคศาสตร์ของมนุษย์

คำตอบ: B · เส้นประสาทมีเดียน (median nerve)

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

เส้นประสาทมีเดียนผ่านอุโมงค์ข้อมือใต้ flexor retinaculum การกดทับทำให้รู้สึกชาที่นิ้วหัวแม่มือ นิ้วชี้ และนิ้วกลาง

คำตอบ

B · เส้นประสาทมีเดียน (median nerve)
2.กายวิภาคศาสตร์ของมนุษย์

คำตอบ: D · minor calyx, major calyx, กรวยไต (renal pelvis), ท่อไต (ureter)

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ท่อรวมเปิดที่ renal papilla เข้าสู่ minor calyx ซึ่งรวมกันเป็น major calyx แล้วไหลลงสู่กรวยไตและท่อไต

คำตอบ

D · minor calyx, major calyx, กรวยไต (renal pelvis), ท่อไต (ureter)
3.สรีรวิทยาของมนุษย์

คำตอบ: C · ปริมาตรของทางเดินหายใจนำอากาศที่ไม่มีการแลกเปลี่ยนก๊าซ

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

Anatomical dead space (ประมาณ 150 mL) คืออากาศในจมูก หลอดลมใหญ่ และหลอดลมแขนง เคลื่อนไหวทุกครั้งที่หายใจแต่ไม่เคยถึงถุงลม

คำตอบ

C · ปริมาตรของทางเดินหายใจนำอากาศที่ไม่มีการแลกเปลี่ยนก๊าซ
4.สรีรวิทยาของมนุษย์

คำตอบ: A · อุณหภูมิที่สูงขึ้น

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

อุณหภูมิ CO₂ H⁺ (pH ต่ำลง) และ 2,3-BPG ที่สูงขึ้นลดความสัมพันธ์ของฮีโมโกลบินและเลื่อนเส้นโค้งไปทางขวา ปล่อยออกซิเจนให้เนื้อเยื่อที่ทำงานมากขึ้น

คำตอบ

A · อุณหภูมิที่สูงขึ้น
5.ชีววิทยาสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาล

คำตอบ: D · So the cut ends match and can join together

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

The same enzyme leaves matching sticky ends on the gene and the plasmid. These ends pair by complementary bases, and DNA ligase seals them, making recombinant DNA.

คำตอบ

D · So the cut ends match and can join together
6.ชีววิทยาสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาล

คำตอบ: D · การกลายพันธุ์แบบไซเลนต์ (silent)

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

เนื่องจากหลายโคดอนกำหนดกรดอะมิโนชนิดเดียวกัน การเปลี่ยนเบสบางแบบจึงไม่เปลี่ยนโปรตีน การกลายพันธุ์เช่นนี้เรียกว่าไซเลนต์

คำตอบ

D · การกลายพันธุ์แบบไซเลนต์ (silent)
7.เคมีสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาล

คำตอบ: D · Water enters the cell, which swells and may burst

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

The cell contents have more solute than pure water, so water moves into the cell by osmosis. The cell swells and may burst, which is called haemolysis.

คำตอบ

D · Water enters the cell, which swells and may burst
8.เคมีสำหรับข้อสอบเข้าพยาบาล

คำตอบ: D · ประมาณ 35.5

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

0.75 × 35 + 0.25 × 37 = 26.25 + 9.25 = 35.5 ค่าเฉลี่ยธรรมดาของ 35 และ 37 (36) ไม่คำนึงถึงความอุดมสมบูรณ์

คำตอบ

D · ประมาณ 35.5

นี่คือสื่อฝึกหัดอิสระ ExamProblems ไม่ได้สังกัดหรือได้รับการรับรองจากองค์กรที่จัดสอบ และใช้ชื่อการสอบเพื่ออธิบายเนื้อหาเท่านั้น ATI TEAS เป็นเครื่องหมายการค้าของ Assessment Technologies Institute, LLC (ATI) ซึ่งไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับ ExamProblems ไม่ได้รับรอง และไม่รับประกันความถูกต้องของ ExamProblems

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-science-practice