ใบงาน แนวคิดทางเศรษฐศาสตร์ พร้อมเฉลย

วลี "ceteris paribus" หมายถึง

1. Aอุปทานเท่ากับอุปสงค์
2. Bราคาคงที่
3. Cปัจจัยอื่นคงที่
4. Dรัฐบาลไม่แทรกแซง

ต้นทุนค่าเสียโอกาส (opportunity cost) คืออะไร

1. Aมูลค่าของทางเลือกที่ดีที่สุดที่สละไปเมื่อตัดสินใจเลือก
2. Bเงินทั้งหมดที่ใช้ซื้อสินค้า รวมภาษีและค่าธรรมเนียมใด ๆ
3. Cต้นทุนในการเริ่มธุรกิจใหม่
4. Dราคาของสินค้าในช่วงลดราคา

ตามกฎของอุปสงค์ เมื่อราคาของสินค้าปกติเพิ่มขึ้น (ปัจจัยอื่นคงที่)

1. Aอุปสงค์เลื่อนไปทางขวา
2. Bปริมาณซื้อลดลง
3. Cปริมาณซื้อเพิ่มขึ้น
4. Dอุปทานลดลง

ในระยะสั้น บริษัทในตลาดแข่งขันสมบูรณ์ควรปิดการผลิตหากราคาตลาดต่ำกว่า

1. Aรายได้ส่วนเพิ่ม
2. Bต้นทุนคงที่เฉลี่ย
3. Cต้นทุนรวมเฉลี่ย (average total cost)
4. Dต้นทุนผันแปรเฉลี่ย (average variable cost)

การศึกษาสร้างประโยชน์ให้สังคมนอกเหนือจากนักเรียนแต่ละคน หากไม่มีการแทรกแซง ตลาดมีแนวโน้มที่จะ

1. Aหยุดจัดหาการศึกษาโดยสิ้นเชิง
2. Bจัดหาการศึกษามากกว่าระดับที่เหมาะสมทางสังคม
3. Cจัดหาการศึกษาในปริมาณที่มีประสิทธิภาพพอดี เพราะราคาสะท้อนประโยชน์ทั้งหมด
4. Dจัดหาการศึกษาน้อยกว่าระดับที่เหมาะสมทางสังคม

บัญชีออมทรัพย์จ่ายอัตราดอกเบี้ยตามราคาปัจจุบัน 6% และเงินเฟ้อ 4% อัตราดอกเบี้ยที่แท้จริงโดยประมาณคือ

1. A1.5%
2. B10%
3. C2%
4. D24%

ในเกมการประสานงาน "การต่อสู้ของเพศ" (Battle of the Sexes) มีดุลยภาพแนชกลยุทธ์บริสุทธิ์กี่แบบ

1. Aสี่แบบ
2. Bหนึ่งแบบ
3. Cไม่มี
4. Dสองแบบ

ปัญหาความไม่สอดคล้องกันของเวลา (time-inconsistency) ในนโยบายการเงิน (Kydland and Prescott) เป็นข้อโต้แย้งสำคัญเพื่อ

1. Aธนาคารกลางที่เป็นอิสระซึ่งผูกมัดอย่างน่าเชื่อถือต่อเงินเฟ้อต่ำ
2. Bรัฐบาลกำหนดอัตราดอกเบี้ยโดยตรง โดยเฉพาะก่อนการเลือกตั้ง
3. Cยกเลิกธนาคารกลางโดยสิ้นเชิง
4. Dตรึงปริมาณเงินให้เติบโตเป็นศูนย์