N’nin %p’si = (p/100)·N; yüzde = parça/bütün × 100
Yüzde değişim
(yeni − ilk)/ilk × 100
Önce indirim, sonra vergi
fiyat × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Orantı
a/b = c/d → ad = bc
Ortalama, medyan, tepe değer, açıklık
toplam/sayı; sıralı listenin ortası; en sık görülen; maks − min
Uzunluk, sıvı hacmi, zaman
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Sıcaklık
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C’lik değişim = 1,8 °F
Alan
dikdörtgen l·w, üçgen ½·b·h, daire π·r²
Çevre ve daire çevresi
dikdörtgen 2l + 2w, daire π·d = 2π·r
Hacim
kutu l·w·h, silindir π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Sürat
yol ÷ süre (mil/sa veya km/sa için süre saat cinsinden)
Yöntem
Önce son cümleyi okuyun: tam olarak ne isteniyor ve hangi birimde veya biçimde (en sade biçim, en yakın kuruş, bir ondalık basamak)?
Sayıları tek bir biçimde yazın: tam sayılı kesirleri bileşik kesre, yüzdeleri ondalık sayıya, saat ve dakikayı tek bir birime çevirin.
Yöntemi seçin: ifadeler için işlem sırası, kesir toplamak için ortak payda, yüzdeler için parça ÷ bütün × 100, orantılar için içler dışlar çarpımı, denklemler için ters işlemler.
Her seferinde bir adım ilerleyin ve her satırı yazın; yalnızca en sonda yuvarlayın.
Cevabın büyüklüğünü bir tahminle kontrol edin ve bir denklemin cevabını yerine koyun.
Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri
Metrik basamaklar
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Ağırlık ve uzunluk
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Evsel ölçüler
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Verilen miktarı birimiyle ve istediğiniz birimle birlikte yazın.
Eşdeğeri seçin: kg, g, mg ve mcg ya da L ve mL arasında 1000; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 su bardağı = 240 mL.
İstenmeyen birim sadeleşecek şekilde kesir olarak yazın; bir hız için değişen her birim başına bir kesir kullanın.
Yönü kontrol edin: daha küçük bir birim daha büyük bir sayı verir.
Yalnızca nihai cevabı, sorunun belirttiği duyarlılıkta yuvarlayın.
Okuduğunu anlama (giriş sınavları)
Yöntem
Neyi aradığınızı bilmek için önce soruyu okuyun.
Metnin konusunu ve ana noktasını bulmak için göz gezdirin; çoğunlukla ilk veya son cümle bunu belirtir.
Soruyu cevaplayan satırlara tam olarak geri dönün.
Çıkarımlarda, ipuçlarının en güçlü desteklediği seçeneği seçin; daha da ileri gideni değil.
Etiketlerde ve tablolarda duruma uyan her kuralı uygulayın ve küçük hesabı dikkatle yapın.
Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)
Yöntem
Cümlenin tamamını okuyun ve bir bağlam ipucu arayın: bir tanım, bir karşıtlık, bir örnek veya bir neden-sonuç.
Bilmediğiniz sözcüğü ön ek, kök ve son eke ayırın ve her parçayı çevirin.
Tıbbi bir terimi son ekten başa doğru okuyun (hepat-itis: karaciğer iltihabı).
Her seçeneği cümleye koyun ve anlamın hâlâ uyup uymadığını kontrol edin.
Sözcüğün günlük hayatta başka bir anlamı olsa bile, bu cümlede kullanılan anlamı seçin.
İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)
Yöntem
Bir biçim seçmeden önce cümlenin öznesini ve yüklemini bulun.
Uyumu ve zamir halini sınamak için tamlamaları (of the …, along with …) ve ek kişileri (you and …) ayıklayın.
Her yan cümleyi kontrol edin: tek başına durabilir mi? Bağımsız cümleleri virgül + bağlaç veya noktalı virgülle birleştirin.
Niteleyenleri ve listeleri kontrol edin: açıklayan öbek açıkladığı sözcüğün yanında olmalı, öğeler aynı biçimde olmalı.
Sözcük seçimi ve dil düzeyi için kesin, resmî ve kısa seçeneği seçin.
Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji
Yöntem
Sorunun konusunu adlandırın: hücre bölümleri, madde taşınması, bölünme, DNA ve protein sentezi, kalıtım, biyomoleküller, mikroorganizmalar veya deney tasarımı.
Temel kuralı hatırlayın: A–T ve G–C, yüksek derişimden düşüğe difüzyon, su daha fazla çözünen madde olan tarafa doğru hareket eder, mitoz kromozom sayısını korur, mayoz yarıya indirir.
Çaprazlamalarda ebeveynlerin genotiplerini yazın, gametleri sıralayın ve saymadan önce bir Punnett karesi doldurun.
Deneylerde bağımsız, bağımlı ve kontrollü değişkenleri etiketleyin ve kanıtın sonucu desteklediğini mi yoksa yalnızca düşündürdüğünü mü sorun.
Her seçeneği yalnızca doğru bir ifade olup olmadığına değil, sorulan soruya göre kontrol edin.
Hemşirelik giriş sınavları için kimya
Yöntem
Neyin verildiğini ve neyin istendiğini belirleyin: parçacıklar, bir formül, bir hâl değişimi, bir derişim, bir pH veya bir kütle.
Periyodik tabloyu kullanın: atom numarası protonları, grup ise değerlik elektronlarını ve olağan iyon yükünü verir.
Denklemleri yalnızca katsayılarla, element element dengeleyin; oksijen ve hidrojeni en sona bırakın.
Miktarlar için kütle → mol → mol oranı → mol → kütle yolunu izleyin; çözeltiler için M = mol/L ve C₁V₁ = C₂V₂ kullanın.
pH’ın logaritmik olduğunu unutmayın: bir birim 10 katıdır.
2Alıştırma soruları
1.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Orta
Çizgi grafiği, saat 0’dan saat 10’a kadar her 2 saatte bir dış sıcaklığı gösteriyor. Değer, saat 0 ile saat 2 arasında ne kadar Δ değişti? Azalış için negatif sayı kullanın.
Δ = °C
2.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Zor
Bir şehrin hava durumu tahmini 14 °F. Bu sıcaklık Celsius derece cinsinden T kaçtır?
14 °F
T = °C
3.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleriOrta
Alıştırma (uydurma değerler, klinik rehber değildir). Bir hastanın vücut sıcaklığı 38,2 °C. °F = °C × 9/5 + 32 formülüyle T değerini Fahrenheit dereceye çevirin. Bir ondalık basamağa yuvarlayın.
38,2 °C
T = °F
4.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleriZor
Alıştırma (uydurma değerler, klinik rehber değildir). Bir vardiya boyunca bir hasta 6 fl oz / meyve suyu, 3 su bardağı / çay, 4 tbsp / sıvı takviye, 2 tsp / öksürük şurubu alıyor. Verilen eşdeğerleri kullanarak toplam oral alımı V mL cinsinden bulun.
1 fl oz = 30 mL1 su bardağı = 8 fl oz = 240 mL1 tbsp = 15 mL1 tsp = 5 mL
V = mL
5.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Orta
“The hikers had planned to reach the summit by noon. But when dark clouds gathered and the wind grew stronger, the leader turned the group around.” Why did the leader turn the group around?
AThe group had already reached the top.
BThe weather was becoming dangerous.
CThe hikers were too hungry to go on.
DThe leader wanted to arrive before noon.
6.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Zor
A survey on a fitness website asked visitors, “How many days a week do you exercise?” Most answered five or more. The website reported, “Most adults exercise five days a week.” Why is this conclusion questionable?
AThe survey asked too many different questions.
BExercise cannot be measured in days per week.
CExercise was not defined by the website.
DVisitors to a fitness site are not typical adults.
Grafik ve tabloları okuma: önce başlığı, kategorileri ve ölçeği okuyun. Çubuk grafikte veya çizgi grafiğinde çubuğun ucunu ya da noktayı dikey eksene kadar izleyin; her ızgara çizgisi ölçeğin bir adımıdır. Daire grafiği bir bütünün parçalarını gösterir: %p’lik bir dilim toplamın %p’sini temsil eder ve 360°’nin %p’si kadar açıya sahiptir.
Noktaları okuyun
0 h: 8, 2 h: 6
Değişim
Δ = 6 − 8 = −2 °C
Cevap
Δ = −2 °C
2.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)
Cevap: T = −10 °C
Sıcaklık ölçekleri: °F = °C × 9/5 + 32 ve °C = (°F − 32) × 5/9. Bir sıcaklık değişimi 32 olmadan dönüştürülür, çünkü 32 yalnızca sıfır noktasını kaydırır: 1 °C’lik bir değişim 1,8 °F’lik bir değişimdir.
32’yi çıkarın
14 − 32 = -18
5/9 ile çarpın
T = -18 × 5/9 = −10 °C
Cevap
T = −10 °C
3.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri
Cevap: T = 100,8 °F
Sıcaklık: °C = (°F − 32) × 5/9 ve °F = °C × 9/5 + 32. °F’den giderken çarpmadan önce 32’yi çıkarın, °C’den giderken çarptıktan sonra 32 ekleyin. Hızlı bir kontrol: 37 °C, 98,6 °F’dir ve her 1 °C, 1,8 °F eder.
9/5 ile çarpın
38,2·9/5 = 68,76
32 ekleyin
T = 68,76 + 32 = 100,8 °F
Cevap
T = 100,8 °F
4.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri
Cevap: V = 970 mL
Evsel ölçüler ve ağırlık: hemşirelik sınavları yuvarlatılmış eşdeğerleri kullanır: 1 çay kaşığı (tsp) = 5 mL, 1 yemek kaşığı (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 sıvı ons (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp ve 1 su bardağı = 8 fl oz = 240 mL. Ağırlık için 1 kg = 2,2 lb ve 1 lb = 16 oz; uzunluk için 1 inç = 2,54 cm. Dönüşümü, istemediğiniz birim sadeleşecek biçimde kurun.
Mililitre cinsinden her kalem
6 fl oz = 6·30 = 180 mL
3 su bardağı = 3·240 = 720 mL
4 tbsp = 4·15 = 60 mL
2 tsp = 2·5 = 10 mL
Toplayın
V = 180 + 720 + 60 + 10 = 970 mL
Cevap
V = 970 mL
5.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)
Cevap: B · The weather was becoming dangerous.
Cevap neden bu
Dark clouds and a stronger wind signal a worsening, possibly dangerous storm, so the leader turned back for safety.
Cevap
B · The weather was becoming dangerous.
6.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)
Cevap: D · Visitors to a fitness site are not typical adults.
Cevap neden bu
People who visit a fitness website probably exercise more than average, so the sample is biased and cannot represent all adults.
Cevap
D · Visitors to a fitness site are not typical adults.
Systemic means affecting the entire body, as opposed to local or localised.
Cevap
C · Affecting the whole body
9.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)
Cevap: A · a
Cevap neden bu
“University” begins with a “yoo” (consonant) sound, so it takes “a”, even though it starts with the letter u.
Cevap
A · a
10.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)
Cevap: D · It is still plagiarism because the exact words are not marked as a quotation.
Cevap neden bu
Exact words from a source must be placed in quotation marks and cited. Listing the source without quotation marks still presents the wording as the student’s own.
Cevap
D · It is still plagiarism because the exact words are not marked as a quotation.
11.İnsan anatomisi
Cevap: A · Böbrek
Cevap neden bu
Böbrekler paryetal peritonun arkasında yer alır. Mide, dalak ve transvers kolon intraperitonealdir ve bir mezenter veya bağlara sahiptir.
Cevap
A · Böbrek
12.İnsan anatomisi
Cevap: D · Okülomotor sinir (III)
Cevap neden bu
Okülomotor sinir göz kaslarının çoğunu, levator palpebrayı ve pupil konstriktörünü uyarır. Hasarında lateral rektus ve superior oblik karşı konulmadan çalışır, bu nedenle göz aşağı ve dışa döner.
Cevap
D · Okülomotor sinir (III)
13.İnsan fizyolojisi
Cevap: D · İzovolümetrik kasılma
Cevap neden bu
AV kapaklar kapandıktan sonra ventriküller kapalı semilunar kapaklara karşı kasılır. Aort ve pulmoner kapaklar açılana kadar hacim değişmeden basınç yükselir.
Cevap
D · İzovolümetrik kasılma
14.İnsan fizyolojisi
Cevap: A · 2,3-BPG'yi daha zayıf bağlar
Cevap neden bu
HbF'nin gama zincirleri 2,3-BPG'yi zayıf bağlar; bu yüzden eğri sola kayar. Bu, fetal kanın plasentada anne kanından oksijen almasını sağlar.
Cevap
A · 2,3-BPG'yi daha zayıf bağlar
15.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji
Cevap: D · Most amino acids are coded for by more than one codon
Cevap neden bu
Because there are more codons than amino acids, most amino acids have several codons. This redundancy means some point mutations, especially in the third base, do not change the protein.
Cevap
D · Most amino acids are coded for by more than one codon
16.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji
Cevap: D · The father's, because a sperm carries either an X or a Y
Cevap neden bu
A mother (XX) can only give an X. A father (XY) makes sperm with either X or Y. An X sperm gives a girl (XX) and a Y sperm a boy (XY), so each pregnancy has about a 50% chance of each.
Cevap
D · The father's, because a sperm carries either an X or a Y
17.Hemşirelik giriş sınavları için kimya
Cevap: D · 3
Cevap neden bu
Both isotopes have 92 protons, so the 3-unit difference in mass number is all neutrons: U-235 has 143 and U-238 has 146.
Cevap
D · 3
18.Hemşirelik giriş sınavları için kimya
Cevap: B · 5
Cevap neden bu
C₃H₈ + 5O₂ → 3CO₂ + 4H₂O. Ürünlerde 3 × 2 + 4 × 1 = 10 oksijen atomu vardır; bu da 5 O₂ gerektirir.
Cevap
B · 5
Bu bağımsız bir alıştırma materyalidir. ExamProblems bu sınavı düzenleyen kuruluşla bağlantılı değildir ve onun tarafından onaylanmamıştır; sınav adı yalnızca içeriği tanımlamak için kullanılmaktadır. HESI, Elsevier kuruluşunun ticari markasıdır; bu kuruluş ExamProblems ile bağlantılı değildir, onu desteklemez ve doğruluğunu garanti etmez.