N’nin %p’si = (p/100)·N; yüzde = parça/bütün × 100
Yüzde değişim
(yeni − ilk)/ilk × 100
Önce indirim, sonra vergi
fiyat × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Orantı
a/b = c/d → ad = bc
Ortalama, medyan, tepe değer, açıklık
toplam/sayı; sıralı listenin ortası; en sık görülen; maks − min
Uzunluk, sıvı hacmi, zaman
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Sıcaklık
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C’lik değişim = 1,8 °F
Alan
dikdörtgen l·w, üçgen ½·b·h, daire π·r²
Çevre ve daire çevresi
dikdörtgen 2l + 2w, daire π·d = 2π·r
Hacim
kutu l·w·h, silindir π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Sürat
yol ÷ süre (mil/sa veya km/sa için süre saat cinsinden)
Yöntem
Önce son cümleyi okuyun: tam olarak ne isteniyor ve hangi birimde veya biçimde (en sade biçim, en yakın kuruş, bir ondalık basamak)?
Sayıları tek bir biçimde yazın: tam sayılı kesirleri bileşik kesre, yüzdeleri ondalık sayıya, saat ve dakikayı tek bir birime çevirin.
Yöntemi seçin: ifadeler için işlem sırası, kesir toplamak için ortak payda, yüzdeler için parça ÷ bütün × 100, orantılar için içler dışlar çarpımı, denklemler için ters işlemler.
Her seferinde bir adım ilerleyin ve her satırı yazın; yalnızca en sonda yuvarlayın.
Cevabın büyüklüğünü bir tahminle kontrol edin ve bir denklemin cevabını yerine koyun.
Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri
Metrik basamaklar
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Ağırlık ve uzunluk
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Evsel ölçüler
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Verilen miktarı birimiyle ve istediğiniz birimle birlikte yazın.
Eşdeğeri seçin: kg, g, mg ve mcg ya da L ve mL arasında 1000; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 su bardağı = 240 mL.
İstenmeyen birim sadeleşecek şekilde kesir olarak yazın; bir hız için değişen her birim başına bir kesir kullanın.
Yönü kontrol edin: daha küçük bir birim daha büyük bir sayı verir.
Yalnızca nihai cevabı, sorunun belirttiği duyarlılıkta yuvarlayın.
Okuduğunu anlama (giriş sınavları)
Yöntem
Neyi aradığınızı bilmek için önce soruyu okuyun.
Metnin konusunu ve ana noktasını bulmak için göz gezdirin; çoğunlukla ilk veya son cümle bunu belirtir.
Soruyu cevaplayan satırlara tam olarak geri dönün.
Çıkarımlarda, ipuçlarının en güçlü desteklediği seçeneği seçin; daha da ileri gideni değil.
Etiketlerde ve tablolarda duruma uyan her kuralı uygulayın ve küçük hesabı dikkatle yapın.
Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)
Yöntem
Cümlenin tamamını okuyun ve bir bağlam ipucu arayın: bir tanım, bir karşıtlık, bir örnek veya bir neden-sonuç.
Bilmediğiniz sözcüğü ön ek, kök ve son eke ayırın ve her parçayı çevirin.
Tıbbi bir terimi son ekten başa doğru okuyun (hepat-itis: karaciğer iltihabı).
Her seçeneği cümleye koyun ve anlamın hâlâ uyup uymadığını kontrol edin.
Sözcüğün günlük hayatta başka bir anlamı olsa bile, bu cümlede kullanılan anlamı seçin.
İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)
Yöntem
Bir biçim seçmeden önce cümlenin öznesini ve yüklemini bulun.
Uyumu ve zamir halini sınamak için tamlamaları (of the …, along with …) ve ek kişileri (you and …) ayıklayın.
Her yan cümleyi kontrol edin: tek başına durabilir mi? Bağımsız cümleleri virgül + bağlaç veya noktalı virgülle birleştirin.
Niteleyenleri ve listeleri kontrol edin: açıklayan öbek açıkladığı sözcüğün yanında olmalı, öğeler aynı biçimde olmalı.
Sözcük seçimi ve dil düzeyi için kesin, resmî ve kısa seçeneği seçin.
Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji
Yöntem
Sorunun konusunu adlandırın: hücre bölümleri, madde taşınması, bölünme, DNA ve protein sentezi, kalıtım, biyomoleküller, mikroorganizmalar veya deney tasarımı.
Temel kuralı hatırlayın: A–T ve G–C, yüksek derişimden düşüğe difüzyon, su daha fazla çözünen madde olan tarafa doğru hareket eder, mitoz kromozom sayısını korur, mayoz yarıya indirir.
Çaprazlamalarda ebeveynlerin genotiplerini yazın, gametleri sıralayın ve saymadan önce bir Punnett karesi doldurun.
Deneylerde bağımsız, bağımlı ve kontrollü değişkenleri etiketleyin ve kanıtın sonucu desteklediğini mi yoksa yalnızca düşündürdüğünü mü sorun.
Her seçeneği yalnızca doğru bir ifade olup olmadığına değil, sorulan soruya göre kontrol edin.
Hemşirelik giriş sınavları için kimya
Yöntem
Neyin verildiğini ve neyin istendiğini belirleyin: parçacıklar, bir formül, bir hâl değişimi, bir derişim, bir pH veya bir kütle.
Periyodik tabloyu kullanın: atom numarası protonları, grup ise değerlik elektronlarını ve olağan iyon yükünü verir.
Denklemleri yalnızca katsayılarla, element element dengeleyin; oksijen ve hidrojeni en sona bırakın.
Miktarlar için kütle → mol → mol oranı → mol → kütle yolunu izleyin; çözeltiler için M = mol/L ve C₁V₁ = C₂V₂ kullanın.
pH’ın logaritmik olduğunu unutmayın: bir birim 10 katıdır.
2Alıştırma soruları
1.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Orta
Çizgi grafiği, saat 0’dan saat 10’a kadar her 2 saatte bir dış sıcaklığı gösteriyor. Altı okumanın ortalaması x̄ kaçtır?
x̄ = °C
2.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Zor
Bir silindirin yarıçapı 2 m, yüksekliği 5 m. π ≈ 3,14 alarak hacmini V bulun.
r = 2 mh = 5 mπ ≈ 3,14
V = m³
3.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleriOrta
Alıştırma (uydurma değerler, klinik rehber değildir). Bir hastanın vücut sıcaklığı 99,4 °F. °C = (°F − 32) × 5/9 formülüyle T değerini santigrat dereceye çevirin. Bir ondalık basamağa yuvarlayın.
99,4 °F
T = °C
4.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleriZor
Alıştırma (uydurma değerler, klinik rehber değildir). Bir kan glukozu sonucu 24,4 mmol/L. Glukoz için 1 mmol/L = 18 mg/dL kullanarak c değerini en yakın tam sayıyla mg/dL cinsinden bulun.
24,4 mmol/L1 mmol/L = 18 mg/dL
c = mg/dL
5.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Orta
“Unlike frogs, which have smooth, moist skin, toads usually have dry, bumpy skin. Toads also tend to spend more time on land.” What is the main purpose of the passage?
ATo argue that toads make good pets
BTo describe where toads lay eggs
CTo explain how frogs breathe
DTo compare frogs and toads
6.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Zor
“While most of the class cheered at the announcement of an extra week for the project, Jamal quietly closed his laptop. He had finished his project the night before after staying up until 2 a.m.” Why did Jamal most likely react differently?
AHe had not started the project yet.
BHe was angry that the whole project had been cancelled.
CHe did not hear the announcement.
DHe had already finished, so the extra week did not help him.
Choose the meaning of the word in bold: “The test is non-invasive.”
AIt always causes pain
BIt spreads to other organs
CIt does not enter the body or break the skin
DIt must be done in an operating room under anaesthesia
9.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)Orta
Choose the best transition: “Regular exercise strengthens the heart. ___, it can improve mood.”
AHowever
BOtherwise
CInstead
DIn addition
10.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)Zor
Which sentence uses the past perfect correctly to show which action happened first?
AShe has eaten before the test began.
BShe had eaten before the test had began.
CShe eats before the test had begun.
DShe had eaten before the test began.
11.İnsan anatomisiOrta
Trakeanın büyük bölümünü hangi tür epitel döşer?
ATek katlı kübik epitel
BÇok katlı yassı epitel
CYalancı çok katlı silli silindirik epitel
DDeğişici epitel
12.İnsan anatomisiZor
İnmeden sonra bir hasta akıcı konuşuyor, ancak anlamsız sözcükler kullanıyor ve konuşulanı anlayamıyor. Lezyon en olası nerededir?
ADominant yarımkürenin posterior superior temporal girusu
BSerebellar yarımküre
CDominant olmayan yarımkürenin presantral girusu
DDominant yarımkürenin inferior frontal girusu
13.İnsan fizyolojisiOrta
Böbreküstü korteksi ACTH'ye yanıt olarak hangi hormonu salgılar?
ATiroksin
BAdrenalin
CAna yanıt olarak aldosteron
DKortizol
14.İnsan fizyolojisiZor
Bir hasta bir yıldır yüksek doz prednizolon alıyor. Hipotalamus-hipofiz-adrenal ekseninin durumu nedir?
AACTH baskılanmıştır ve adrenal korteks atrofiye uğramıştır
BACTH yüksektir ve adrenal korteks büyümüştür
CAdrenal medulla adrenalin ve noradrenalin yapmayı bırakmıştır
DACTH normaldir ve kortizol üretimi artmıştır
15.Hemşirelik giriş sınavları için biyolojiOrta
What do nitrogen-fixing bacteria do?
AThey release nitrogen gas from dead organisms into the air
BThey turn carbon dioxide into sugar
CThey break down proteins into glucose
DThey convert nitrogen gas into compounds that plants can use
16.Hemşirelik giriş sınavları için biyolojiZor
Two parents are both AaBbCc, and the three genes assort independently. What is the probability that a child is aabbcc?
A1/16
B1/8
C1/64
D3/64
17.Hemşirelik giriş sınavları için kimyaOrta
Why is a carbon dioxide extinguisher effective on many fires?
ACO₂ reacts chemically with the fuel to make it non-flammable
BCO₂ is denser than air and pushes oxygen away from the fire
CCO₂ adds oxygen to cool the flames
DCO₂ is a liquid that soaks into the fuel
18.Hemşirelik giriş sınavları için kimyaZor
Cells oxidise glucose to CO₂ and water, as burning glucose does. How does cellular respiration differ from burning?
AIt releases the energy in many small, enzyme-controlled steps
BIt releases much more total energy than burning the same glucose
CIt does not need oxygen at any stage
DIt produces different products from burning
3Çözeltiler
1.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)
Cevap: x̄ = 13 °C
Grafik ve tabloları okuma: önce başlığı, kategorileri ve ölçeği okuyun. Çubuk grafikte veya çizgi grafiğinde çubuğun ucunu ya da noktayı dikey eksene kadar izleyin; her ızgara çizgisi ölçeğin bir adımıdır. Daire grafiği bir bütünün parçalarını gösterir: %p’lik bir dilim toplamın %p’sini temsil eder ve 360°’nin %p’si kadar açıya sahiptir.
Noktaları okuyun
12, 8, 12, 14, 14, 18
Ortalama
x̄ = 78/6 = 13 °C
Cevap
x̄ = 13 °C
2.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)
Cevap: V = 62,8 m³
Çevre, alan ve hacim: çevre, bir şeklin etrafındaki uzunluktur (dikdörtgen: 2l + 2w). Alan kare birimlerle ölçülür: dikdörtgen l × w, üçgen ½ × taban × yükseklik, daire π·r². Dairenin çevresi π·d = 2π·r’dir. Hacim küp birimlerdedir: kutu l × w × h, silindir π·r²·h. Sorunun verdiği π değerini kullanın.
Taban alanı
3,14 × 2² = 12,56 m²
Hacim
V = 12,56 × 5 = 62,8 m³
Cevap
V = 62,8 m³
3.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri
Cevap: T = 37,4 °C
Sıcaklık: °C = (°F − 32) × 5/9 ve °F = °C × 9/5 + 32. °F’den giderken çarpmadan önce 32’yi çıkarın, °C’den giderken çarptıktan sonra 32 ekleyin. Hızlı bir kontrol: 37 °C, 98,6 °F’dir ve her 1 °C, 1,8 °F eder.
32’yi çıkarın
99,4 − 32 = 67,4
5/9 ile çarpın
T = 67,4·5/9 = 37,44 ≈ 37,4 °C
Cevap
T = 37,4 °C
4.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri
Cevap: c = 439 mg/dL
Boyut analizi: verilen miktarı yazın, sonra kesir olarak yazılmış dönüşüm çarpanlarıyla (örneğin 60 dk/1 sa ya da 1 mg/1000 mcg) çarpın; böylece istenmeyen her birim bir kez payda bir kez paydada görünür ve sadeleşir. Yalnızca istenen birim kaldığında hesaplayın. Sorunun verdiği eşdeğerleri kullanın ve yalnızca nihai cevabı yuvarlayın.
Dönüştür
c = 24,4·18 = 439,2 ≈ 439 mg/dL
Cevap
c = 439 mg/dL
5.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)
Cevap: D · To compare frogs and toads
Cevap neden bu
The passage points out differences between frogs and toads in skin and habitat, so it is a comparison.
Cevap
D · To compare frogs and toads
6.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)
Cevap: D · He had already finished, so the extra week did not help him.
Cevap neden bu
Jamal had already worked late to finish, so an extension brought him no benefit, unlike his classmates.
Cevap
D · He had already finished, so the extra week did not help him.
Cevap: C · It does not enter the body or break the skin
Cevap neden bu
A non-invasive test, such as a blood pressure measurement or an ultrasound, does not require entering the body.
Cevap
C · It does not enter the body or break the skin
9.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)
Cevap: D · In addition
Cevap neden bu
“In addition” adds a related point. “However” and “instead” show contrast, and “otherwise” shows a consequence.
Cevap
D · In addition
10.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)
Cevap: D · She had eaten before the test began.
Cevap neden bu
Eating happened before the test began, so it takes the past perfect (had eaten). The later action is in the simple past (began).
Cevap
D · She had eaten before the test began.
11.İnsan anatomisi
Cevap: C · Yalancı çok katlı silli silindirik epitel
Cevap neden bu
Solunum epiteli goblet hücreleri içeren yalancı çok katlı silli silindirik epiteldir. Mukus partikülleri tutar ve siller onu farinkse doğru yukarı taşır.
Cevap
C · Yalancı çok katlı silli silindirik epitel
12.İnsan anatomisi
Cevap: A · Dominant yarımkürenin posterior superior temporal girusu
Cevap neden bu
Bu, posterior superior temporal girustaki Wernicke alanının hasarından kaynaklanan Wernicke (reseptif) afazisidir. İnferior frontal girustaki Broca alanının hasarı akıcı olmayan afaziye yol açar.
Cevap
A · Dominant yarımkürenin posterior superior temporal girusu
13.İnsan fizyolojisi
Cevap: D · Kortizol
Cevap neden bu
Ön hipofizden gelen ACTH zona fasikülatadan kortizol salınımını uyarır. Adrenalin böbreküstü medullasından gelir.
Cevap
D · Kortizol
14.İnsan fizyolojisi
Cevap: A · ACTH baskılanmıştır ve adrenal korteks atrofiye uğramıştır
Cevap neden bu
Dışarıdan verilen glukokortikoid CRH'yi ve ACTH'yi baskılar; bu yüzden adrenal korteks atrofiye uğrar. İlacı aniden kesmek adrenal krize yol açabilir; bu yüzden doz azaltılarak kesilir.
Cevap
A · ACTH baskılanmıştır ve adrenal korteks atrofiye uğramıştır
15.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji
Cevap: D · They convert nitrogen gas into compounds that plants can use
Cevap neden bu
Nitrogen-fixing bacteria, some living in the root nodules of legumes such as peas and beans, convert N₂ gas into ammonia. Plants then use the nitrogen to make amino acids and nucleic acids.
Cevap
D · They convert nitrogen gas into compounds that plants can use
16.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji
Cevap: C · 1/64
Cevap neden bu
For each gene, Aa × Aa gives aa with a probability of 1/4. For three independent genes: 1/4 × 1/4 × 1/4 = 1/64.
Cevap
C · 1/64
17.Hemşirelik giriş sınavları için kimya
Cevap: B · CO₂ is denser than air and pushes oxygen away from the fire
Cevap neden bu
CO₂ does not burn and is heavier than air, so it forms a layer that cuts off oxygen from the fire. It also cools the fire as the gas expands from the cylinder.
Cevap
B · CO₂ is denser than air and pushes oxygen away from the fire
18.Hemşirelik giriş sınavları için kimya
Cevap: A · It releases the energy in many small, enzyme-controlled steps
Cevap neden bu
Both processes have the same overall equation, C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O, and release the same total energy. Respiration breaks it into many enzyme-catalysed steps so energy can be captured (as ATP) instead of released at once as heat and light.
Cevap
A · It releases the energy in many small, enzyme-controlled steps
Bu bağımsız bir alıştırma materyalidir. ExamProblems bu sınavı düzenleyen kuruluşla bağlantılı değildir ve onun tarafından onaylanmamıştır; sınav adı yalnızca içeriği tanımlamak için kullanılmaktadır. HESI, Elsevier kuruluşunun ticari markasıdır; bu kuruluş ExamProblems ile bağlantılı değildir, onu desteklemez ve doğruluğunu garanti etmez.