N’nin %p’si = (p/100)·N; yüzde = parça/bütün × 100
Yüzde değişim
(yeni − ilk)/ilk × 100
Önce indirim, sonra vergi
fiyat × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Orantı
a/b = c/d → ad = bc
Ortalama, medyan, tepe değer, açıklık
toplam/sayı; sıralı listenin ortası; en sık görülen; maks − min
Uzunluk, sıvı hacmi, zaman
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Sıcaklık
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C’lik değişim = 1,8 °F
Alan
dikdörtgen l·w, üçgen ½·b·h, daire π·r²
Çevre ve daire çevresi
dikdörtgen 2l + 2w, daire π·d = 2π·r
Hacim
kutu l·w·h, silindir π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Sürat
yol ÷ süre (mil/sa veya km/sa için süre saat cinsinden)
Yöntem
Önce son cümleyi okuyun: tam olarak ne isteniyor ve hangi birimde veya biçimde (en sade biçim, en yakın kuruş, bir ondalık basamak)?
Sayıları tek bir biçimde yazın: tam sayılı kesirleri bileşik kesre, yüzdeleri ondalık sayıya, saat ve dakikayı tek bir birime çevirin.
Yöntemi seçin: ifadeler için işlem sırası, kesir toplamak için ortak payda, yüzdeler için parça ÷ bütün × 100, orantılar için içler dışlar çarpımı, denklemler için ters işlemler.
Her seferinde bir adım ilerleyin ve her satırı yazın; yalnızca en sonda yuvarlayın.
Cevabın büyüklüğünü bir tahminle kontrol edin ve bir denklemin cevabını yerine koyun.
Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri
Metrik basamaklar
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Ağırlık ve uzunluk
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Evsel ölçüler
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Verilen miktarı birimiyle ve istediğiniz birimle birlikte yazın.
Eşdeğeri seçin: kg, g, mg ve mcg ya da L ve mL arasında 1000; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 su bardağı = 240 mL.
İstenmeyen birim sadeleşecek şekilde kesir olarak yazın; bir hız için değişen her birim başına bir kesir kullanın.
Yönü kontrol edin: daha küçük bir birim daha büyük bir sayı verir.
Yalnızca nihai cevabı, sorunun belirttiği duyarlılıkta yuvarlayın.
Okuduğunu anlama (giriş sınavları)
Yöntem
Neyi aradığınızı bilmek için önce soruyu okuyun.
Metnin konusunu ve ana noktasını bulmak için göz gezdirin; çoğunlukla ilk veya son cümle bunu belirtir.
Soruyu cevaplayan satırlara tam olarak geri dönün.
Çıkarımlarda, ipuçlarının en güçlü desteklediği seçeneği seçin; daha da ileri gideni değil.
Etiketlerde ve tablolarda duruma uyan her kuralı uygulayın ve küçük hesabı dikkatle yapın.
Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)
Yöntem
Cümlenin tamamını okuyun ve bir bağlam ipucu arayın: bir tanım, bir karşıtlık, bir örnek veya bir neden-sonuç.
Bilmediğiniz sözcüğü ön ek, kök ve son eke ayırın ve her parçayı çevirin.
Tıbbi bir terimi son ekten başa doğru okuyun (hepat-itis: karaciğer iltihabı).
Her seçeneği cümleye koyun ve anlamın hâlâ uyup uymadığını kontrol edin.
Sözcüğün günlük hayatta başka bir anlamı olsa bile, bu cümlede kullanılan anlamı seçin.
İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)
Yöntem
Bir biçim seçmeden önce cümlenin öznesini ve yüklemini bulun.
Uyumu ve zamir halini sınamak için tamlamaları (of the …, along with …) ve ek kişileri (you and …) ayıklayın.
Her yan cümleyi kontrol edin: tek başına durabilir mi? Bağımsız cümleleri virgül + bağlaç veya noktalı virgülle birleştirin.
Niteleyenleri ve listeleri kontrol edin: açıklayan öbek açıkladığı sözcüğün yanında olmalı, öğeler aynı biçimde olmalı.
Sözcük seçimi ve dil düzeyi için kesin, resmî ve kısa seçeneği seçin.
Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji
Yöntem
Sorunun konusunu adlandırın: hücre bölümleri, madde taşınması, bölünme, DNA ve protein sentezi, kalıtım, biyomoleküller, mikroorganizmalar veya deney tasarımı.
Temel kuralı hatırlayın: A–T ve G–C, yüksek derişimden düşüğe difüzyon, su daha fazla çözünen madde olan tarafa doğru hareket eder, mitoz kromozom sayısını korur, mayoz yarıya indirir.
Çaprazlamalarda ebeveynlerin genotiplerini yazın, gametleri sıralayın ve saymadan önce bir Punnett karesi doldurun.
Deneylerde bağımsız, bağımlı ve kontrollü değişkenleri etiketleyin ve kanıtın sonucu desteklediğini mi yoksa yalnızca düşündürdüğünü mü sorun.
Her seçeneği yalnızca doğru bir ifade olup olmadığına değil, sorulan soruya göre kontrol edin.
Hemşirelik giriş sınavları için kimya
Yöntem
Neyin verildiğini ve neyin istendiğini belirleyin: parçacıklar, bir formül, bir hâl değişimi, bir derişim, bir pH veya bir kütle.
Periyodik tabloyu kullanın: atom numarası protonları, grup ise değerlik elektronlarını ve olağan iyon yükünü verir.
Denklemleri yalnızca katsayılarla, element element dengeleyin; oksijen ve hidrojeni en sona bırakın.
Miktarlar için kütle → mol → mol oranı → mol → kütle yolunu izleyin; çözeltiler için M = mol/L ve C₁V₁ = C₂V₂ kullanın.
pH’ın logaritmik olduğunu unutmayın: bir birim 10 katıdır.
2Alıştırma soruları
1.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Orta
Bir kasabada geçen yıl 630 kayıtlı hemşire vardı, bu yıl 252 var. Yüzde azalış nedir p?
630 → 252
p = %
2.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Zor
En sade biçimde hangi kesir veya tam sayılı kesir 1,169 ondalık sayısına eşittir? Tıklayın.
1,169
11 169/10000
22 69/100
31 169/1000
45 155/169
3.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleriOrta
Alıştırma (uydurma değerler, klinik rehber değildir). Bir doz 16:40 saatinde kaydedilmiş (24 saatlik saat). Hangi giriş 12 saatlik saatte aynı zamandır? Tıklayın.
16:40
16:40 PM
24:40 AM
33:40 PM
44:40 PM
4.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleriZor
Alıştırma (uydurma değerler, klinik rehber değildir). Bir reçetede 5 gün boyunca günde üç kez oral süspansiyondan ½ tbsp yazıyor. 1 tbsp = 15 mL kullanarak tüm kür için kaç mL V gerekir?
½ tbspgünde üç kez5 gün1 tbsp = 15 mL
V = mL
5.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Orta
Many people believe that cracking your knuckles causes arthritis. However, several studies have compared people who crack their knuckles with people who do not and found no difference in arthritis rates. What is the author’s main purpose?
ATo explain how arthritis is treated
BTo persuade readers to crack their knuckles
CTo correct a common belief using evidence
DTo describe how joints make a cracking sound
6.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Zor
A clinic policy reads: “Patients more than 15 minutes late may be asked to rebook. Patients who call ahead to say they are running late will be seen if time allows.” A patient arrives 20 minutes late without calling. What is most likely to happen?
What does it mean that a person's blood is Rh negative?
ATheir red cells lack the RhD antigen
BTheir red cells carry extra RhD antigen
CTheir red cells lack the A and B antigens
DTheir plasma has no antibodies at all
16.Hemşirelik giriş sınavları için biyolojiZor
Her enzim neden genellikle yalnızca bir tür substrata etki eder?
ASubstratları enzimin kendisi yapar
BHer enzim substratının DNA'sını içerir
CAktif bölgesinin şekli yalnızca o substrata uyar
DEnzimler yalnızca çekirdek içinde çalışabilir
17.Hemşirelik giriş sınavları için kimyaOrta
When a nucleus emits an alpha particle, how do its mass number and atomic number change?
AMass number stays the same and atomic number rises by 1
BMass number falls by 2 and atomic number falls by 4
CNeither changes
DMass number falls by 4 and atomic number falls by 2
18.Hemşirelik giriş sınavları için kimyaZor
Which phrase best describes a 0,001 M solution of hydrochloric acid?
AA concentrated solution of a weak acid
BA concentrated solution of a strong acid
CA dilute solution of a weak acid
DA dilute solution of a strong acid
3Çözeltiler
1.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)
Cevap: p = 60 %
Yüzde, yüzde bir demektir: bir sayının %p’si (p/100) × sayıdır. A’nın B’nin yüzde kaçı olduğunu bulmak için A’yı B’ye bölüp 100 ile çarpın. Yüzde değişim, değişimi ilk değerle karşılaştırır: yüzde değişim = (yeni − ilk)/ilk × 100.
Değişim
252 − 630 = −378
İlk değerle karşılaştırın
p = 378/630 × 100 = 60%
Cevap
p = 60%
2.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)
Cevap: 1 169/1000
Kesirler, ondalık sayılar ve yüzdeler aynı sayıyı yazmanın üç yoludur. Kesir → ondalık: payı paydaya bölün. Ondalık → yüzde: 100 ile çarpın (virgülü iki basamak sağa kaydırın). Yüzde → ondalık: 100’e bölün. Ondalık → kesir: rakamları 10, 100 veya 1000’in üzerine yazın (her ondalık basamak için bir sıfır) ve sadeleştirin.
On’un kuvvetinin üzerinde
0,169 = 169/1000
Sadeleştirin
169/1000
1,169 = 1 169/1000
Cevap
1 169/1000
3.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri
Cevap: 4:40 PM
24 saatlik saat: öğleden sonra 1’den itibaren saate 12 ekleyin (3:45 ÖS = 15:45). Gece yarısından öğleden önce 12:59’a kadar 00:00–00:59 olur ve öğleden sonra 12:00–12:59 olduğu gibi kalır. Geri dönerken 13–23 saatlerinden 12 çıkarın ve ÖS ekleyin; 00 saati 12 ÖÖ olur. Gece yarısını geçen süreyi iki parçada sayın: 24:00’e (00:00) kadar, sonra 00:00’dan itibaren.
Saati dönüştürün
16 − 12 = 4 → PM
Cevap
4:40 PM
Cevap
4:40 PM
4.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri
Cevap: V = 112,5 mL
Boyut analizi: verilen miktarı yazın, sonra kesir olarak yazılmış dönüşüm çarpanlarıyla (örneğin 60 dk/1 sa ya da 1 mg/1000 mcg) çarpın; böylece istenmeyen her birim bir kez payda bir kez paydada görünür ve sadeleşir. Yalnızca istenen birim kaldığında hesaplayın. Sorunun verdiği eşdeğerleri kullanın ve yalnızca nihai cevabı yuvarlayın.
Doz başına hacim
½ tbsp = 0,5·15 = 7,5 mL
Tüm tedavi
V = 7,5 mL × 3/gün × 5 = 112,5 mL
Cevap
V = 112,5 mL
5.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)
Cevap: C · To correct a common belief using evidence
Cevap neden bu
The author presents a popular belief and then uses study results to show it is not supported.
Cevap
C · To correct a common belief using evidence
6.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)
Cevap: C · The patient may be asked to book another time.
Cevap neden bu
The patient is more than 15 minutes late and did not call ahead, so the first rule applies: they may be asked to rebook. No fine or cancellation is mentioned.
Cevap
C · The patient may be asked to book another time.
Cevap: C · Fluid that has leaked out of the tissues
Cevap neden bu
Exudate is fluid that seeps out of blood vessels or tissues, often into a wound, during inflammation.
Cevap
C · Fluid that has leaked out of the tissues
9.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)
Cevap: D · Walking into the room, the lights turned on.
Cevap neden bu
In the first sentence the opening phrase seems to describe “the lights”, as if the lights were walking. The doer must follow the phrase.
Cevap
D · Walking into the room, the lights turned on.
10.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)
Cevap: B · Compound-complex
Cevap neden bu
There are two independent clauses (“the power stayed on”, “the clinic remained open”) and one dependent clause (“Although the storm was strong”), which makes it compound-complex.
Cevap
B · Compound-complex
11.İnsan anatomisi
Cevap: C · Uterus tüpünün ampullasında
Cevap neden bu
Döllenme genellikle uterus (fallop) tüpünün ampullasında gerçekleşir. Embriyo daha sonra implantasyon için uterusa ilerler.
Cevap
C · Uterus tüpünün ampullasında
12.İnsan anatomisi
Cevap: D · Sperm kordonu (funikulus spermatikus)
Cevap neden bu
Kasık kanalında erkeklerde sperm kordonu, kadınlarda yuvarlak bağ bulunur. Femoral damarlar ise kasık bağının altından geçer.
Cevap
D · Sperm kordonu (funikulus spermatikus)
13.İnsan fizyolojisi
Cevap: C · Kolesistokinin (CCK)
Cevap neden bu
Duodenumdaki yağ ve protein, safra kesesini kasan ve pankreas enzim salgısını uyaran CCK'nın salınmasını sağlar.
Cevap
C · Kolesistokinin (CCK)
14.İnsan fizyolojisi
Cevap: A · ADH salınımının olmaması (santral diabetes insipidus)
Cevap neden bu
ADH olmadan toplayıcı kanallar suya geçirimsiz kalır; bu yüzden seyreltik idrar üretilir ve hasta serbest su kaybederek plazma sodyumu yükselir.
Cevap
A · ADH salınımının olmaması (santral diabetes insipidus)
15.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji
Cevap: A · Their red cells lack the RhD antigen
Cevap neden bu
Rh-positive red cells carry the RhD antigen and Rh-negative cells do not. An Rh-negative person can make anti-D antibodies if exposed to Rh-positive blood.
Cevap
A · Their red cells lack the RhD antigen
16.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji
Cevap: C · Aktif bölgesinin şekli yalnızca o substrata uyar
Cevap neden bu
Aktif bölgenin substratla uyuşan belirli bir şekli ve yükü vardır (anahtar-kilit veya uyumlanmış uyum modeli); bu da enzimleri özgül kılar.
Cevap
C · Aktif bölgesinin şekli yalnızca o substrata uyar
17.Hemşirelik giriş sınavları için kimya
Cevap: D · Mass number falls by 4 and atomic number falls by 2
Cevap neden bu
Losing 2 protons and 2 neutrons lowers the mass number by 4 and the atomic number by 2, so a new element forms two places earlier in the periodic table.
Cevap
D · Mass number falls by 4 and atomic number falls by 2
18.Hemşirelik giriş sınavları için kimya
Cevap: D · A dilute solution of a strong acid
Cevap neden bu
Strength describes how fully an acid ionises; HCl ionises completely, so it is strong at any concentration. Concentration describes how much acid is in each litre; 0,001 M is dilute.
Cevap
D · A dilute solution of a strong acid
Bu bağımsız bir alıştırma materyalidir. ExamProblems bu sınavı düzenleyen kuruluşla bağlantılı değildir ve onun tarafından onaylanmamıştır; sınav adı yalnızca içeriği tanımlamak için kullanılmaktadır. HESI, Elsevier kuruluşunun ticari markasıdır; bu kuruluş ExamProblems ile bağlantılı değildir, onu desteklemez ve doğruluğunu garanti etmez.