HESI A2 tarzı alıştırma: matematik, İngilizce, anatomi-fizyoloji, biyoloji ve kimya: hızlı tekrar paketi

Formül kâğıtları, her konunun temel yöntem adımları ve 18 alıştırma sorusu; tam çözümler en sonda.

Yeni sorularDerse dön

Yazdırma penceresinde, bir kopyayı cihazınızda saklamak için “PDF olarak kaydet” seçeneğini seçin.

1Formüller ve yöntemler

Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)

İşlem sırası
parantezler → üsler → × ÷ (soldan sağa) → + − (soldan sağa)
Kesirler
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Yüzde
N’nin %p’si = (p/100)·N; yüzde = parça/bütün × 100
Yüzde değişim
(yeni − ilk)/ilk × 100
Önce indirim, sonra vergi
fiyat × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Orantı
a/b = c/d → ad = bc
Ortalama, medyan, tepe değer, açıklık
toplam/sayı; sıralı listenin ortası; en sık görülen; maks − min
Uzunluk, sıvı hacmi, zaman
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Sıcaklık
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C’lik değişim = 1,8 °F
Alan
dikdörtgen l·w, üçgen ½·b·h, daire π·r²
Çevre ve daire çevresi
dikdörtgen 2l + 2w, daire π·d = 2π·r
Hacim
kutu l·w·h, silindir π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Sürat
yol ÷ süre (mil/sa veya km/sa için süre saat cinsinden)

Yöntem

  1. Önce son cümleyi okuyun: tam olarak ne isteniyor ve hangi birimde veya biçimde (en sade biçim, en yakın kuruş, bir ondalık basamak)?
  2. Sayıları tek bir biçimde yazın: tam sayılı kesirleri bileşik kesre, yüzdeleri ondalık sayıya, saat ve dakikayı tek bir birime çevirin.
  3. Yöntemi seçin: ifadeler için işlem sırası, kesir toplamak için ortak payda, yüzdeler için parça ÷ bütün × 100, orantılar için içler dışlar çarpımı, denklemler için ters işlemler.
  4. Her seferinde bir adım ilerleyin ve her satırı yazın; yalnızca en sonda yuvarlayın.
  5. Cevabın büyüklüğünü bir tahminle kontrol edin ve bir denklemin cevabını yerine koyun.

Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri

Metrik basamaklar
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Ağırlık ve uzunluk
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Evsel ölçüler
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Sıcaklık
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24 saatlik saat
ÖS saatleri 1–11: 12 ekleyin; 12 ÖÖ = 00:xx; 12 ÖS = 12:xx
Doz hızı
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Laboratuvar faktörleri
glukoz 1 mmol/L = 18 mg/dL; kreatinin 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Yöntem

  1. Verilen miktarı birimiyle ve istediğiniz birimle birlikte yazın.
  2. Eşdeğeri seçin: kg, g, mg ve mcg ya da L ve mL arasında 1000; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 su bardağı = 240 mL.
  3. İstenmeyen birim sadeleşecek şekilde kesir olarak yazın; bir hız için değişen her birim başına bir kesir kullanın.
  4. Yönü kontrol edin: daha küçük bir birim daha büyük bir sayı verir.
  5. Yalnızca nihai cevabı, sorunun belirttiği duyarlılıkta yuvarlayın.

Okuduğunu anlama (giriş sınavları)

Yöntem

  1. Neyi aradığınızı bilmek için önce soruyu okuyun.
  2. Metnin konusunu ve ana noktasını bulmak için göz gezdirin; çoğunlukla ilk veya son cümle bunu belirtir.
  3. Soruyu cevaplayan satırlara tam olarak geri dönün.
  4. Çıkarımlarda, ipuçlarının en güçlü desteklediği seçeneği seçin; daha da ileri gideni değil.
  5. Etiketlerde ve tablolarda duruma uyan her kuralı uygulayın ve küçük hesabı dikkatle yapın.

Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)

Yöntem

  1. Cümlenin tamamını okuyun ve bir bağlam ipucu arayın: bir tanım, bir karşıtlık, bir örnek veya bir neden-sonuç.
  2. Bilmediğiniz sözcüğü ön ek, kök ve son eke ayırın ve her parçayı çevirin.
  3. Tıbbi bir terimi son ekten başa doğru okuyun (hepat-itis: karaciğer iltihabı).
  4. Her seçeneği cümleye koyun ve anlamın hâlâ uyup uymadığını kontrol edin.
  5. Sözcüğün günlük hayatta başka bir anlamı olsa bile, bu cümlede kullanılan anlamı seçin.

İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)

Yöntem

  1. Bir biçim seçmeden önce cümlenin öznesini ve yüklemini bulun.
  2. Uyumu ve zamir halini sınamak için tamlamaları (of the …, along with …) ve ek kişileri (you and …) ayıklayın.
  3. Her yan cümleyi kontrol edin: tek başına durabilir mi? Bağımsız cümleleri virgül + bağlaç veya noktalı virgülle birleştirin.
  4. Niteleyenleri ve listeleri kontrol edin: açıklayan öbek açıkladığı sözcüğün yanında olmalı, öğeler aynı biçimde olmalı.
  5. Sözcük seçimi ve dil düzeyi için kesin, resmî ve kısa seçeneği seçin.

Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji

Yöntem

  1. Sorunun konusunu adlandırın: hücre bölümleri, madde taşınması, bölünme, DNA ve protein sentezi, kalıtım, biyomoleküller, mikroorganizmalar veya deney tasarımı.
  2. Temel kuralı hatırlayın: A–T ve G–C, yüksek derişimden düşüğe difüzyon, su daha fazla çözünen madde olan tarafa doğru hareket eder, mitoz kromozom sayısını korur, mayoz yarıya indirir.
  3. Çaprazlamalarda ebeveynlerin genotiplerini yazın, gametleri sıralayın ve saymadan önce bir Punnett karesi doldurun.
  4. Deneylerde bağımsız, bağımlı ve kontrollü değişkenleri etiketleyin ve kanıtın sonucu desteklediğini mi yoksa yalnızca düşündürdüğünü mü sorun.
  5. Her seçeneği yalnızca doğru bir ifade olup olmadığına değil, sorulan soruya göre kontrol edin.

Hemşirelik giriş sınavları için kimya

Yöntem

  1. Neyin verildiğini ve neyin istendiğini belirleyin: parçacıklar, bir formül, bir hâl değişimi, bir derişim, bir pH veya bir kütle.
  2. Periyodik tabloyu kullanın: atom numarası protonları, grup ise değerlik elektronlarını ve olağan iyon yükünü verir.
  3. Denklemleri yalnızca katsayılarla, element element dengeleyin; oksijen ve hidrojeni en sona bırakın.
  4. Miktarlar için kütle → mol → mol oranı → mol → kütle yolunu izleyin; çözeltiler için M = mol/L ve C₁V₁ = C₂V₂ kullanın.
  5. pH’ın logaritmik olduğunu unutmayın: bir birim 10 katıdır.

2Alıştırma soruları

1.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Orta

Bir kasabada geçen yıl 242 kayıtlı hemşire vardı, bu yıl 121 var. Yüzde azalış nedir p?

242 → 121
p = %
2.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Zor

Bir derste ödev notun %25’ini, ara sınav %25’ini ve final sınavı %50’sini oluşturuyor. Bir öğrenci ödevden %73, ara sınavdan %96 ve finalden %92 alıyor. Ders notu G kaçtır? Bir ondalık basamağa yuvarlayın.

25% · 7325% · 9650% · 92
G = %
3.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleriOrta
94969810010210410635363738394041°F°C97,4 °F? °C

Alıştırma (uydurma değerler, klinik rehber değildir). Bir hastanın vücut sıcaklığı 97,4 °F. °C = (°F − 32) × 5/9 formülüyle T değerini santigrat dereceye çevirin. Bir ondalık basamağa yuvarlayın.

97,4 °F
T = °C
4.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleriZor
1½ tsp · 4/gün · 5 d? mL1 tsp = 5 mL

Alıştırma (uydurma değerler, klinik rehber değildir). Bir reçetede 5 gün boyunca günde dört kez oral süspansiyondan 1½ tsp yazıyor. 1 tsp = 5 mL kullanarak tüm kür için kaç mL V gerekir?

1½ tspgünde dört kez5 gün1 tsp = 5 mL
V = mL
5.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Orta

“Unlike typical classrooms, the new science lab has movable tables, large screens on every wall and sinks at each station.” What is the author mainly doing in this sentence?

  1. AContrasting the lab with typical classrooms
  2. BDescribing the history of the school
  3. CExplaining how to build a science lab
  4. DGiving an opinion about the teachers
6.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Zor

Clinic hours: “Mon–Thu 8 a.m.–8 p.m.; Fri 8 a.m.–5 p.m.; Sat 9 a.m.–noon; Sun closed. Walk-in patients are seen until one hour before closing.” What is the latest time a walk-in patient can be seen on a Friday?

  1. A7 p.m.
  2. B5 p.m.
  3. C11 a.m.
  4. D4 p.m.
7.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)Orta

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s fluid intake was sufficient.”

  1. AToo little
  2. BUnknown
  3. CEnough
  4. DToo much
8.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)Zor

Choose the meaning of the word in bold: “The strain of bacteria proved highly virulent.”

  1. AEasily killed by antibiotics
  2. BAble to cause severe disease
  3. CMild and slow to spread between people
  4. DHarmless to healthy adults
9.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)Orta

Choose the correct word: “The charge nurse ___ the meeting yesterday.”

  1. Alead
  2. Bleaded
  3. Cleed
  4. Dled
10.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)Zor

Which revision corrects the dangling modifier? “After finishing the exam, the room was quiet.”

  1. AAfter finishing the exam, the room became quiet.
  2. BThe room was quiet, after finishing the exam.
  3. CAfter finishing, the exam was quiet in the room.
  4. DAfter the students finished the exam, the room was quiet.
11.İnsan anatomisiOrta

Orta kulağı nazofarinkse hangi yapı bağlar?

  1. AÖstaki borusu (tuba auditiva)
  2. BKoklear kanal
  3. CNazolakrimal kanal
  4. DDış kulak yolu
12.İnsan anatomisiZor

Lomber ponksiyon sırasında iğne epidural aralığa girmeden önce delinen son bağ hangisidir?

  1. ALigamentum flavum
  2. Bİnterspinöz bağ
  3. CPosterior longitudinal bağ
  4. DSupraspinöz bağ
13.İnsan fizyolojisiOrta

Yağlı bir yemekten sonra safra kesesini hangi hormon kasar?

  1. ASekretin
  2. BGastrin
  3. CKolesistokinin (CCK)
  4. Dİnsülin
14.İnsan fizyolojisiZor

Hodgkin ve Huxley'nin aksiyon potansiyelinin iyonik temeline ilişkin klasik çalışmaları hangi preparatı kullandı?

  1. AKalamar dev aksonu
  2. BKedi omuriliği
  3. CKurbağa siyatik sinir-kas preparatı
  4. DKültürde üretilmiş insan kortikal nöronları
15.Hemşirelik giriş sınavları için biyolojiOrta

Lactose (milk sugar) is a disaccharide. Which two monosaccharides is it made of?

  1. AFructose and galactose
  2. BGlucose and fructose
  3. CGlucose and galactose
  4. DGlucose and glucose
16.Hemşirelik giriş sınavları için biyolojiZor

Bir ilaç denemesinde bir gruba gerçek ilaca benzeyen bir şeker hapı veriliyor. Neden?

  1. ATedavi beklentisinin yol açtığı iyileşme olan plasebo etkisini kontrol etmek için
  2. BHer hastanın iyileşmesini sağlamak için
  3. CGerçek ilacın dozunu artırmak için
  4. DGerçek ilaçtan tasarruf etmek için
17.Hemşirelik giriş sınavları için kimyaOrta

What is the oxidation number of oxygen in most of its compounds?

  1. A−1
  2. B−2
  3. C0
  4. D+2
18.Hemşirelik giriş sınavları için kimyaZor

2090 J of heat is added to 50 g of water (specific heat 4,18 J/g·°C). By how much does its temperature rise?

  1. A41,8 °C
  2. B5 °C
  3. C20 °C
  4. D10 °C

3Çözeltiler

1.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)

Cevap: p = 50 %

Yüzde, yüzde bir demektir: bir sayının %p’si (p/100) × sayıdır. A’nın B’nin yüzde kaçı olduğunu bulmak için A’yı B’ye bölüp 100 ile çarpın. Yüzde değişim, değişimi ilk değerle karşılaştırır: yüzde değişim = (yeni − ilk)/ilk × 100.

Değişim

121 − 242 = −121

İlk değerle karşılaştırın

p = 121/242 × 100 = 50%

Cevap

p = 50%
2.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)

Cevap: G = 88,3 %

Ağırlıklı ortalama: parçalar farklı yüzdelerle sayıldığında, her puanı ağırlığıyla (ondalık olarak) çarpın ve toplayın. Puanların düz ortalaması yalnızca her parça eşit sayıldığında doğrudur.

Her puanı ağırlıklandırın

0,25 × 73 = 18,25
0,25 × 96 = 24
0,5 × 92 = 46

Toplayın

G = 18,25 + 24 + 46 = 88,3%

Cevap

G = 88,3%
3.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri

Cevap: T = 36,3 °C

Sıcaklık: °C = (°F − 32) × 5/9 ve °F = °C × 9/5 + 32. °F’den giderken çarpmadan önce 32’yi çıkarın, °C’den giderken çarptıktan sonra 32 ekleyin. Hızlı bir kontrol: 37 °C, 98,6 °F’dir ve her 1 °C, 1,8 °F eder.

32’yi çıkarın

97,4 − 32 = 65,4

5/9 ile çarpın

T = 65,4·5/9 = 36,33 ≈ 36,3 °C

Cevap

T = 36,3 °C
4.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri

Cevap: V = 150 mL

Boyut analizi: verilen miktarı yazın, sonra kesir olarak yazılmış dönüşüm çarpanlarıyla (örneğin 60 dk/1 sa ya da 1 mg/1000 mcg) çarpın; böylece istenmeyen her birim bir kez payda bir kez paydada görünür ve sadeleşir. Yalnızca istenen birim kaldığında hesaplayın. Sorunun verdiği eşdeğerleri kullanın ve yalnızca nihai cevabı yuvarlayın.

Doz başına hacim

1½ tsp = 1,5·5 = 7,5 mL

Tüm tedavi

V = 7,5 mL × 4/gün × 5 = 150 mL

Cevap

V = 150 mL
5.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)

Cevap: A · Contrasting the lab with typical classrooms

Cevap neden bu

“Unlike” signals a contrast. The sentence shows how the new lab differs from typical classrooms.

Cevap

A · Contrasting the lab with typical classrooms
6.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)

Cevap: D · 4 p.m.

Cevap neden bu

On Friday the clinic closes at 5 p.m., and walk-ins are seen until one hour before closing, so 4 p.m. 7 p.m. applies Monday to Thursday.

Cevap

D · 4 p.m.
7.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)

Cevap: C · Enough

Cevap neden bu

Sufficient means as much as is needed.

Cevap

C · Enough
8.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)

Cevap: B · Able to cause severe disease

Cevap neden bu

Virulent describes a microorganism that is highly harmful and causes severe disease.

Cevap

B · Able to cause severe disease
9.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)

Cevap: D · led

Cevap neden bu

The past tense of “lead” (to guide) is “led”. “Lead” spelled this way is the present tense or the name of a metal.

Cevap

D · led
10.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)

Cevap: D · After the students finished the exam, the room was quiet.

Cevap neden bu

The room did not finish the exam. A names the people who did, so the modifier is no longer dangling.

Cevap

D · After the students finished the exam, the room was quiet.
11.İnsan anatomisi

Cevap: A · Östaki borusu (tuba auditiva)

Cevap neden bu

Östaki borusu kulak zarının iki yanındaki hava basıncını dengeler. Çocuklarda daha kısa ve daha yatay olduğundan orta kulak enfeksiyonlarına zemin hazırlar.

Cevap

A · Östaki borusu (tuba auditiva)
12.İnsan anatomisi

Cevap: A · Ligamentum flavum

Cevap neden bu

İğne deriyi, supraspinöz ve interspinöz bağları, ardından ligamentum flavumu geçerek epidural aralığa, sonra dura ve araknoidi geçerek subaraknoid aralığa girer.

Cevap

A · Ligamentum flavum
13.İnsan fizyolojisi

Cevap: C · Kolesistokinin (CCK)

Cevap neden bu

Duodenumdaki yağ ve protein, safra kesesini kasan ve pankreas enzim salgısını uyaran CCK'nın salınmasını sağlar.

Cevap

C · Kolesistokinin (CCK)
14.İnsan fizyolojisi

Cevap: A · Kalamar dev aksonu

Cevap neden bu

Kalamar dev aksonu yaklaşık 1 mm genişliğe kadar ulaşır; bu yüzden voltaj kenetleme elektrotları içine yerleştirilebildi. Bu, aksiyon potansiyelini sodyum girişinin ve potasyum çıkışının oluşturduğunu gösterdi.

Cevap

A · Kalamar dev aksonu
15.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji

Cevap: C · Glucose and galactose

Cevap neden bu

Lactose is made of glucose and galactose. People with lactose intolerance lack enough lactase, the enzyme that splits it, so the sugar is fermented by gut bacteria.

Cevap

C · Glucose and galactose
16.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji

Cevap: A · Tedavi beklentisinin yol açtığı iyileşme olan plasebo etkisini kontrol etmek için

Cevap neden bu

Plasebo grubu, etkin ilaç olmadan ne kadar değişim olduğunu gösterir; böylece ilacın gerçek etkisi ölçülebilir.

Cevap

A · Tedavi beklentisinin yol açtığı iyileşme olan plasebo etkisini kontrol etmek için
17.Hemşirelik giriş sınavları için kimya

Cevap: B · −2

Cevap neden bu

Oxygen is assigned −2 in most compounds, such as H₂O and CO₂. Exceptions include peroxides like H₂O₂ (−1) and elemental O₂ (0).

Cevap

B · −2
18.Hemşirelik giriş sınavları için kimya

Cevap: D · 10 °C

Cevap neden bu

ΔT = q ÷ (m × c) = 2090 ÷ (50 × 4,18) = 2090 ÷ 209 = 10 °C.

Cevap

D · 10 °C

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test