N’nin %p’si = (p/100)·N; yüzde = parça/bütün × 100
Yüzde değişim
(yeni − ilk)/ilk × 100
Önce indirim, sonra vergi
fiyat × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Orantı
a/b = c/d → ad = bc
Ortalama, medyan, tepe değer, açıklık
toplam/sayı; sıralı listenin ortası; en sık görülen; maks − min
Uzunluk, sıvı hacmi, zaman
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Sıcaklık
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C’lik değişim = 1,8 °F
Alan
dikdörtgen l·w, üçgen ½·b·h, daire π·r²
Çevre ve daire çevresi
dikdörtgen 2l + 2w, daire π·d = 2π·r
Hacim
kutu l·w·h, silindir π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Sürat
yol ÷ süre (mil/sa veya km/sa için süre saat cinsinden)
Yöntem
Önce son cümleyi okuyun: tam olarak ne isteniyor ve hangi birimde veya biçimde (en sade biçim, en yakın kuruş, bir ondalık basamak)?
Sayıları tek bir biçimde yazın: tam sayılı kesirleri bileşik kesre, yüzdeleri ondalık sayıya, saat ve dakikayı tek bir birime çevirin.
Yöntemi seçin: ifadeler için işlem sırası, kesir toplamak için ortak payda, yüzdeler için parça ÷ bütün × 100, orantılar için içler dışlar çarpımı, denklemler için ters işlemler.
Her seferinde bir adım ilerleyin ve her satırı yazın; yalnızca en sonda yuvarlayın.
Cevabın büyüklüğünü bir tahminle kontrol edin ve bir denklemin cevabını yerine koyun.
Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri
Metrik basamaklar
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Ağırlık ve uzunluk
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Evsel ölçüler
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Verilen miktarı birimiyle ve istediğiniz birimle birlikte yazın.
Eşdeğeri seçin: kg, g, mg ve mcg ya da L ve mL arasında 1000; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 su bardağı = 240 mL.
İstenmeyen birim sadeleşecek şekilde kesir olarak yazın; bir hız için değişen her birim başına bir kesir kullanın.
Yönü kontrol edin: daha küçük bir birim daha büyük bir sayı verir.
Yalnızca nihai cevabı, sorunun belirttiği duyarlılıkta yuvarlayın.
Okuduğunu anlama (giriş sınavları)
Yöntem
Neyi aradığınızı bilmek için önce soruyu okuyun.
Metnin konusunu ve ana noktasını bulmak için göz gezdirin; çoğunlukla ilk veya son cümle bunu belirtir.
Soruyu cevaplayan satırlara tam olarak geri dönün.
Çıkarımlarda, ipuçlarının en güçlü desteklediği seçeneği seçin; daha da ileri gideni değil.
Etiketlerde ve tablolarda duruma uyan her kuralı uygulayın ve küçük hesabı dikkatle yapın.
Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)
Yöntem
Cümlenin tamamını okuyun ve bir bağlam ipucu arayın: bir tanım, bir karşıtlık, bir örnek veya bir neden-sonuç.
Bilmediğiniz sözcüğü ön ek, kök ve son eke ayırın ve her parçayı çevirin.
Tıbbi bir terimi son ekten başa doğru okuyun (hepat-itis: karaciğer iltihabı).
Her seçeneği cümleye koyun ve anlamın hâlâ uyup uymadığını kontrol edin.
Sözcüğün günlük hayatta başka bir anlamı olsa bile, bu cümlede kullanılan anlamı seçin.
İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)
Yöntem
Bir biçim seçmeden önce cümlenin öznesini ve yüklemini bulun.
Uyumu ve zamir halini sınamak için tamlamaları (of the …, along with …) ve ek kişileri (you and …) ayıklayın.
Her yan cümleyi kontrol edin: tek başına durabilir mi? Bağımsız cümleleri virgül + bağlaç veya noktalı virgülle birleştirin.
Niteleyenleri ve listeleri kontrol edin: açıklayan öbek açıkladığı sözcüğün yanında olmalı, öğeler aynı biçimde olmalı.
Sözcük seçimi ve dil düzeyi için kesin, resmî ve kısa seçeneği seçin.
Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji
Yöntem
Sorunun konusunu adlandırın: hücre bölümleri, madde taşınması, bölünme, DNA ve protein sentezi, kalıtım, biyomoleküller, mikroorganizmalar veya deney tasarımı.
Temel kuralı hatırlayın: A–T ve G–C, yüksek derişimden düşüğe difüzyon, su daha fazla çözünen madde olan tarafa doğru hareket eder, mitoz kromozom sayısını korur, mayoz yarıya indirir.
Çaprazlamalarda ebeveynlerin genotiplerini yazın, gametleri sıralayın ve saymadan önce bir Punnett karesi doldurun.
Deneylerde bağımsız, bağımlı ve kontrollü değişkenleri etiketleyin ve kanıtın sonucu desteklediğini mi yoksa yalnızca düşündürdüğünü mü sorun.
Her seçeneği yalnızca doğru bir ifade olup olmadığına değil, sorulan soruya göre kontrol edin.
Hemşirelik giriş sınavları için kimya
Yöntem
Neyin verildiğini ve neyin istendiğini belirleyin: parçacıklar, bir formül, bir hâl değişimi, bir derişim, bir pH veya bir kütle.
Periyodik tabloyu kullanın: atom numarası protonları, grup ise değerlik elektronlarını ve olağan iyon yükünü verir.
Denklemleri yalnızca katsayılarla, element element dengeleyin; oksijen ve hidrojeni en sona bırakın.
Miktarlar için kütle → mol → mol oranı → mol → kütle yolunu izleyin; çözeltiler için M = mol/L ve C₁V₁ = C₂V₂ kullanın.
pH’ın logaritmik olduğunu unutmayın: bir birim 10 katıdır.
2Alıştırma soruları
1.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Orta
En sade biçimde hangi kesir veya tam sayılı kesir 2,596 ondalık sayısına eşittir? Tıklayın.
2,596
11 101/149
27 24/25
32 149/2500
42 149/250
2.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Zor
Tablo, A, B ve C merkezlerindeki gönüllü sayısını 2024 ve 2025 için gösteriyor. Toplam gönüllü sayısı 2024’ten 2025’e yüzde kaç p değişti? Azalış için negatif sayı kullanın. Bir ondalık basamağa yuvarlayın.
p = %
3.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleriOrta
Alıştırma (uydurma değerler, klinik rehber değildir). Bir damla hızı hesaplaması 118,784 gtt/dk veriyor. Bu alıştırmadaki kural şudur: damla hızları en yakın tam damlaya yuvarlanır. Hangi değeri x kaydedersiniz?
118,784 gtt/min
x = gtt/min
4.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleriZor
Alıştırma (uydurma değerler, klinik rehber değildir). Bir reçetede 14 gün boyunca 8 saatte bir oral süspansiyondan ½ tsp yazıyor. Süspansiyon 150 mL’lik şişelerde geliyor. 1 tsp = 5 mL kullanarak kürün tamamlanması için kaç tam şişe N verilmelidir?
½ tsp8 saatte bir14 gün150 mL1 tsp = 5 mL
N =
5.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Orta
A label on a cleaning spray reads: “Use in a well-ventilated area. Do not mix with bleach. Keep away from children.” Which action follows the label?
ALeaving it on a low shelf in the playroom
BMixing the spray with bleach for extra power
COpening a window while using the spray
DUsing it in a small closed cupboard
6.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Zor
The author writes: “Hospitals should serve less sugary food. Some will say patients deserve treats, and that is fair. But a hospital should model the healthy habits it recommends.” How does the author handle the opposing view?
Choose the word that best completes the sentence: “The two medications should not be taken together because they ___ each other’s effects.”
Acounteract
Bduplicate
Cpackage
Ddescribe
9.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)Orta
Choose the correct verb: “The list of required vaccines ___ posted on the wall.”
Awere
Bhave been
Cis
Dare
10.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)Zor
Which revision best eliminates wordiness? “At this point in time, the patient is in a state of recovery.”
AThe patient, at this point in time, is recovering now.
BThe patient is now recovering.
CCurrently at this point, the patient is recovering.
DAt this time, the patient is in a recovery state.
11.İnsan anatomisiOrta
Hepatik portal ven hangi iki venin birleşmesiyle oluşur?
ASuperior mezenterik ven ve splenik ven
BHepatik ven ve splenik ven
CSuperior mezenterik ven ve sol renal ven
DVena kava inferior ve renal ven
12.İnsan anatomisiZor
Diyaframı tahriş eden iltihaplı bir safra kesesi neden sağ omuz ucunda ağrıya yol açabilir?
AVagus siniri omuz derisini uyarır
BSafra lenf damarları yoluyla omuza ulaşır
CSafra kesesi sağ klavikulaya bağlıdır
DFrenik sinir C3–C5 spinal segmentlerini omuz derisiyle paylaşır
13.İnsan fizyolojisiOrta
Kalbin doğal pil hücresi (pacemaker) nerededir?
APurkinje lifleri
BSinoatriyal düğüm
CHis demeti
DAtriyoventriküler düğüm
14.İnsan fizyolojisiZor
Yüksek irtifada günler ile haftalar içinde hangi uyum gelişir?
ABöbrekte artmış bikarbonat tutulumu
BOksijen tasarrufu için daha düşük ventilasyon
CHematokritte düşüş
DDaha yüksek eritropoietin düzeyleri ve daha fazla alyuvar
15.Hemşirelik giriş sınavları için biyolojiOrta
Hangi yapı hem prokaryot hem ökaryot hücrelerde bulunur?
AMitokondriler
BÇekirdek
CRibozomlar
DEndoplazmik retikulum
16.Hemşirelik giriş sınavları için biyolojiZor
Antibiyotikler soğuk algınlığı gibi viral enfeksiyonları neden iyileştirmez?
AVirüsler antibiyotiklerin ulaşamayacağı kadar büyüktür
BVirüslerde antibiyotiklerin hedef aldığı hücre duvarı, ribozom ve metabolizma yoktur
CAntibiyotikler yalnızca deri enfeksiyonlarında işe yarar
DVirüsler, antibiyotikler etki etmeden önce vücut tarafından öldürülür
17.Hemşirelik giriş sınavları için kimyaOrta
In the reaction Zn + Cu²⁺ → Zn²⁺ + Cu, which species loses electrons?
AZn
BCu²⁺
CCu
DZn²⁺
18.Hemşirelik giriş sınavları için kimyaZor
What is the correct name of Cu₂O?
ACopper dioxide
BCopper(II) oxide
CDicopper oxide
DCopper(I) oxide
3Çözeltiler
1.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)
Cevap: 2 149/250
Kesirler, ondalık sayılar ve yüzdeler aynı sayıyı yazmanın üç yoludur. Kesir → ondalık: payı paydaya bölün. Ondalık → yüzde: 100 ile çarpın (virgülü iki basamak sağa kaydırın). Yüzde → ondalık: 100’e bölün. Ondalık → kesir: rakamları 10, 100 veya 1000’in üzerine yazın (her ondalık basamak için bir sıfır) ve sadeleştirin.
On’un kuvvetinin üzerinde
0,596 = 596/1000
Sadeleştirin
596/1000 = 149/250
2,596 = 2 149/250
Cevap
2 149/250
2.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)
Cevap: p = −7,3 %
Yüzde, yüzde bir demektir: bir sayının %p’si (p/100) × sayıdır. A’nın B’nin yüzde kaçı olduğunu bulmak için A’yı B’ye bölüp 100 ile çarpın. Yüzde değişim, değişimi ilk değerle karşılaştırır: yüzde değişim = (yeni − ilk)/ilk × 100.
Toplamlar
2024: 550
2025: 510
Yüzde değişim
p = (510 − 550)/550 × 100 = −7,27 ≈ −7,3%
Cevap
p = −7,3%
3.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri
Cevap: x = 119 gtt/min
Yuvarlama: yuvarladığınız basamaktan hemen sonraki rakama bakın: 5 ve üzeri yukarı yuvarlar, 4 ve altı rakamı olduğu gibi bırakır. Yalnızca nihai cevabı yuvarlayın, adımları asla. Tipik sınav kuralları: 1 mL ve üzeri hacimler en yakın ondalığa, 1 mL’nin altındaki hacimler en yakın yüzdeliğe, damla hızları tam damlaya ve ağırlıklar bir ondalık basamağa; her zaman sorunun belirttiği kuralı izleyin.
birler basamağındaki rakam
118.784 → 8
Yalnızca sonraki rakam belirler
118.784 → 7
7, 5 veya daha büyük; bu yüzden 8 yukarı yuvarlanır.
Sonraki rakamlar (84) dikkate alınmaz: bir kez yuvarlayın, adım adım değil.
Yuvarlayın
x = 119 gtt/min
Cevap
x = 119 gtt/min
4.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri
Cevap: N = 1
Boyut analizi: verilen miktarı yazın, sonra kesir olarak yazılmış dönüşüm çarpanlarıyla (örneğin 60 dk/1 sa ya da 1 mg/1000 mcg) çarpın; böylece istenmeyen her birim bir kez payda bir kez paydada görünür ve sadeleşir. Yalnızca istenen birim kaldığında hesaplayın. Sorunun verdiği eşdeğerleri kullanın ve yalnızca nihai cevabı yuvarlayın.
Toplam hacim
2,5 mL × 3 × 14 = 105 mL
Şişeler
105/150 = 0,7 → N = 1
Cevap
N = 1
5.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)
Cevap: C · Opening a window while using the spray
Cevap neden bu
A well-ventilated area has good airflow, so opening a window follows the label. The other choices break its rules.
Cevap
C · Opening a window while using the spray
6.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)
Cevap: D · Accepts part of it, then argues against it
Cevap neden bu
The author grants that the opposing point has some merit (“that is fair”) but then argues that hospitals should model healthy habits.
To counteract is to act against and reduce or cancel an effect.
Cevap
A · counteract
9.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)
Cevap: C · is
Cevap neden bu
The subject is “list” (singular); “of required vaccines” is a prepositional phrase. So the verb is singular: is.
Cevap
C · is
10.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)
Cevap: B · The patient is now recovering.
Cevap neden bu
“At this point in time” means “now”, and “is in a state of recovery” means “is recovering”. A says the same thing in five words.
Cevap
B · The patient is now recovering.
11.İnsan anatomisi
Cevap: A · Superior mezenterik ven ve splenik ven
Cevap neden bu
Portal ven pankreas boynunun arkasında superior mezenterik ve splenik venlerden oluşur. Besin açısından zengin kanı karaciğere taşır.
Cevap
A · Superior mezenterik ven ve splenik ven
12.İnsan anatomisi
Cevap: D · Frenik sinir C3–C5 spinal segmentlerini omuz derisiyle paylaşır
Cevap neden bu
Diyafram tahrişi frenik sinirle (C3–C5) taşınır. Beyin bunu omuz üzerindeki supraklaviküler sinirler aracılığıyla aynı segmentlerin uyardığı deriye yansıtır.
Cevap
D · Frenik sinir C3–C5 spinal segmentlerini omuz derisiyle paylaşır
13.İnsan fizyolojisi
Cevap: B · Sinoatriyal düğüm
Cevap neden bu
SA düğüm kendiliğinden en hızlı depolarize olur ve kalp ritmini belirler. AV düğüm, uyarı karıncıklara yayılmadan önce onu geciktirir.
Cevap
B · Sinoatriyal düğüm
14.İnsan fizyolojisi
Cevap: D · Daha yüksek eritropoietin düzeyleri ve daha fazla alyuvar
Cevap neden bu
Hipoksi EPO'yu ve alyuvar üretimini uyararak oksijen taşıma kapasitesini artırır. Hiperventilasyon alkaloza neden olur; böbrekler bunu bikarbonat atarak telafi eder.
Cevap
D · Daha yüksek eritropoietin düzeyleri ve daha fazla alyuvar
15.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji
Cevap: C · Ribozomlar
Cevap neden bu
Tüm hücrelerde ribozom, hücre zarı, sitoplazma ve DNA bulunur. Çekirdek ve mitokondri gibi zarla çevrili organeller yalnızca ökaryotlarda bulunur.
Cevap
C · Ribozomlar
16.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji
Cevap: B · Virüslerde antibiyotiklerin hedef aldığı hücre duvarı, ribozom ve metabolizma yoktur
Cevap neden bu
Antibiyotikler peptidoglikan duvar ve 70S ribozom gibi bakteri yapılarına etki eder. Virüslerde bunların hiçbiri yoktur; dolayısıyla antibiyotiklerin etki edeceği bir şey de yoktur.
Cevap
B · Virüslerde antibiyotiklerin hedef aldığı hücre duvarı, ribozom ve metabolizma yoktur
17.Hemşirelik giriş sınavları için kimya
Cevap: A · Zn
Cevap neden bu
Zinc goes from 0 to +2, so it loses two electrons and is oxidised. Cu²⁺ gains those electrons and is reduced to copper metal.
Cevap
A · Zn
18.Hemşirelik giriş sınavları için kimya
Cevap: D · Copper(I) oxide
Cevap neden bu
Two copper ions balance one O²⁻ (2−), so each copper is Cu⁺. Transition metal charges are shown with Roman numerals: copper(I) oxide. CuO would be copper(II) oxide.
Cevap
D · Copper(I) oxide
Bu bağımsız bir alıştırma materyalidir. ExamProblems bu sınavı düzenleyen kuruluşla bağlantılı değildir ve onun tarafından onaylanmamıştır; sınav adı yalnızca içeriği tanımlamak için kullanılmaktadır. HESI, Elsevier kuruluşunun ticari markasıdır; bu kuruluş ExamProblems ile bağlantılı değildir, onu desteklemez ve doğruluğunu garanti etmez.