HESI A2 tarzı alıştırma: matematik, İngilizce, anatomi-fizyoloji, biyoloji ve kimya: hızlı tekrar paketi

Formül kâğıtları, her konunun temel yöntem adımları ve 18 alıştırma sorusu; tam çözümler en sonda.

Yeni sorularDerse dön

Yazdırma penceresinde, bir kopyayı cihazınızda saklamak için “PDF olarak kaydet” seçeneğini seçin.

1Formüller ve yöntemler

Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)

İşlem sırası
parantezler → üsler → × ÷ (soldan sağa) → + − (soldan sağa)
Kesirler
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Yüzde
N’nin %p’si = (p/100)·N; yüzde = parça/bütün × 100
Yüzde değişim
(yeni − ilk)/ilk × 100
Önce indirim, sonra vergi
fiyat × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Orantı
a/b = c/d → ad = bc
Ortalama, medyan, tepe değer, açıklık
toplam/sayı; sıralı listenin ortası; en sık görülen; maks − min
Uzunluk, sıvı hacmi, zaman
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Sıcaklık
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C’lik değişim = 1,8 °F
Alan
dikdörtgen l·w, üçgen ½·b·h, daire π·r²
Çevre ve daire çevresi
dikdörtgen 2l + 2w, daire π·d = 2π·r
Hacim
kutu l·w·h, silindir π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Sürat
yol ÷ süre (mil/sa veya km/sa için süre saat cinsinden)

Yöntem

  1. Önce son cümleyi okuyun: tam olarak ne isteniyor ve hangi birimde veya biçimde (en sade biçim, en yakın kuruş, bir ondalık basamak)?
  2. Sayıları tek bir biçimde yazın: tam sayılı kesirleri bileşik kesre, yüzdeleri ondalık sayıya, saat ve dakikayı tek bir birime çevirin.
  3. Yöntemi seçin: ifadeler için işlem sırası, kesir toplamak için ortak payda, yüzdeler için parça ÷ bütün × 100, orantılar için içler dışlar çarpımı, denklemler için ters işlemler.
  4. Her seferinde bir adım ilerleyin ve her satırı yazın; yalnızca en sonda yuvarlayın.
  5. Cevabın büyüklüğünü bir tahminle kontrol edin ve bir denklemin cevabını yerine koyun.

Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri

Metrik basamaklar
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Ağırlık ve uzunluk
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Evsel ölçüler
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Sıcaklık
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24 saatlik saat
ÖS saatleri 1–11: 12 ekleyin; 12 ÖÖ = 00:xx; 12 ÖS = 12:xx
Doz hızı
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Laboratuvar faktörleri
glukoz 1 mmol/L = 18 mg/dL; kreatinin 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Yöntem

  1. Verilen miktarı birimiyle ve istediğiniz birimle birlikte yazın.
  2. Eşdeğeri seçin: kg, g, mg ve mcg ya da L ve mL arasında 1000; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 su bardağı = 240 mL.
  3. İstenmeyen birim sadeleşecek şekilde kesir olarak yazın; bir hız için değişen her birim başına bir kesir kullanın.
  4. Yönü kontrol edin: daha küçük bir birim daha büyük bir sayı verir.
  5. Yalnızca nihai cevabı, sorunun belirttiği duyarlılıkta yuvarlayın.

Okuduğunu anlama (giriş sınavları)

Yöntem

  1. Neyi aradığınızı bilmek için önce soruyu okuyun.
  2. Metnin konusunu ve ana noktasını bulmak için göz gezdirin; çoğunlukla ilk veya son cümle bunu belirtir.
  3. Soruyu cevaplayan satırlara tam olarak geri dönün.
  4. Çıkarımlarda, ipuçlarının en güçlü desteklediği seçeneği seçin; daha da ileri gideni değil.
  5. Etiketlerde ve tablolarda duruma uyan her kuralı uygulayın ve küçük hesabı dikkatle yapın.

Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)

Yöntem

  1. Cümlenin tamamını okuyun ve bir bağlam ipucu arayın: bir tanım, bir karşıtlık, bir örnek veya bir neden-sonuç.
  2. Bilmediğiniz sözcüğü ön ek, kök ve son eke ayırın ve her parçayı çevirin.
  3. Tıbbi bir terimi son ekten başa doğru okuyun (hepat-itis: karaciğer iltihabı).
  4. Her seçeneği cümleye koyun ve anlamın hâlâ uyup uymadığını kontrol edin.
  5. Sözcüğün günlük hayatta başka bir anlamı olsa bile, bu cümlede kullanılan anlamı seçin.

İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)

Yöntem

  1. Bir biçim seçmeden önce cümlenin öznesini ve yüklemini bulun.
  2. Uyumu ve zamir halini sınamak için tamlamaları (of the …, along with …) ve ek kişileri (you and …) ayıklayın.
  3. Her yan cümleyi kontrol edin: tek başına durabilir mi? Bağımsız cümleleri virgül + bağlaç veya noktalı virgülle birleştirin.
  4. Niteleyenleri ve listeleri kontrol edin: açıklayan öbek açıkladığı sözcüğün yanında olmalı, öğeler aynı biçimde olmalı.
  5. Sözcük seçimi ve dil düzeyi için kesin, resmî ve kısa seçeneği seçin.

Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji

Yöntem

  1. Sorunun konusunu adlandırın: hücre bölümleri, madde taşınması, bölünme, DNA ve protein sentezi, kalıtım, biyomoleküller, mikroorganizmalar veya deney tasarımı.
  2. Temel kuralı hatırlayın: A–T ve G–C, yüksek derişimden düşüğe difüzyon, su daha fazla çözünen madde olan tarafa doğru hareket eder, mitoz kromozom sayısını korur, mayoz yarıya indirir.
  3. Çaprazlamalarda ebeveynlerin genotiplerini yazın, gametleri sıralayın ve saymadan önce bir Punnett karesi doldurun.
  4. Deneylerde bağımsız, bağımlı ve kontrollü değişkenleri etiketleyin ve kanıtın sonucu desteklediğini mi yoksa yalnızca düşündürdüğünü mü sorun.
  5. Her seçeneği yalnızca doğru bir ifade olup olmadığına değil, sorulan soruya göre kontrol edin.

Hemşirelik giriş sınavları için kimya

Yöntem

  1. Neyin verildiğini ve neyin istendiğini belirleyin: parçacıklar, bir formül, bir hâl değişimi, bir derişim, bir pH veya bir kütle.
  2. Periyodik tabloyu kullanın: atom numarası protonları, grup ise değerlik elektronlarını ve olağan iyon yükünü verir.
  3. Denklemleri yalnızca katsayılarla, element element dengeleyin; oksijen ve hidrojeni en sona bırakın.
  4. Miktarlar için kütle → mol → mol oranı → mol → kütle yolunu izleyin; çözeltiler için M = mol/L ve C₁V₁ = C₂V₂ kullanın.
  5. pH’ın logaritmik olduğunu unutmayın: bir birim 10 katıdır.

2Alıştırma soruları

1.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Orta
1 101/1497 24/252 149/25002 149/250

En sade biçimde hangi kesir veya tam sayılı kesir 2,596 ondalık sayısına eşittir? Tıklayın.

2,596
  1. 11 101/149
  2. 27 24/25
  3. 32 149/2500
  4. 42 149/250
2.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Zor
20242025A200285B22565C125160

Tablo, A, B ve C merkezlerindeki gönüllü sayısını 2024 ve 2025 için gösteriyor. Toplam gönüllü sayısı 2024’ten 2025’e yüzde kaç p değişti? Azalış için negatif sayı kullanın. Bir ondalık basamağa yuvarlayın.

p = %
3.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleriOrta
118,784 gtt/min? gtt/minşuna yuvarla 1 gtt/min

Alıştırma (uydurma değerler, klinik rehber değildir). Bir damla hızı hesaplaması 118,784 gtt/dk veriyor. Bu alıştırmadaki kural şudur: damla hızları en yakın tam damlaya yuvarlanır. Hangi değeri x kaydedersiniz?

118,784 gtt/min
x = gtt/min
4.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleriZor
½ tsp · 3/gün · 14 d? × 150 mL1 tsp = 5 mL

Alıştırma (uydurma değerler, klinik rehber değildir). Bir reçetede 14 gün boyunca 8 saatte bir oral süspansiyondan ½ tsp yazıyor. Süspansiyon 150 mL’lik şişelerde geliyor. 1 tsp = 5 mL kullanarak kürün tamamlanması için kaç tam şişe N verilmelidir?

½ tsp8 saatte bir14 gün150 mL1 tsp = 5 mL
N =
5.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Orta

A label on a cleaning spray reads: “Use in a well-ventilated area. Do not mix with bleach. Keep away from children.” Which action follows the label?

  1. ALeaving it on a low shelf in the playroom
  2. BMixing the spray with bleach for extra power
  3. COpening a window while using the spray
  4. DUsing it in a small closed cupboard
6.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Zor

The author writes: “Hospitals should serve less sugary food. Some will say patients deserve treats, and that is fair. But a hospital should model the healthy habits it recommends.” How does the author handle the opposing view?

  1. AAgrees fully and changes position
  2. BMocks it as foolish and not worth discussing
  3. CIgnores it and repeats the main claim
  4. DAccepts part of it, then argues against it
7.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)Orta

Choose the meaning of the word in bold: “The doctor explained the prognosis.”

  1. AThe cost of the treatment
  2. BThe likely course and outcome of a disease
  3. CThe original cause and source of the disease
  4. DThe name of the disease
8.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)Zor

Choose the word that best completes the sentence: “The two medications should not be taken together because they ___ each other’s effects.”

  1. Acounteract
  2. Bduplicate
  3. Cpackage
  4. Ddescribe
9.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)Orta

Choose the correct verb: “The list of required vaccines ___ posted on the wall.”

  1. Awere
  2. Bhave been
  3. Cis
  4. Dare
10.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)Zor

Which revision best eliminates wordiness? “At this point in time, the patient is in a state of recovery.”

  1. AThe patient, at this point in time, is recovering now.
  2. BThe patient is now recovering.
  3. CCurrently at this point, the patient is recovering.
  4. DAt this time, the patient is in a recovery state.
11.İnsan anatomisiOrta

Hepatik portal ven hangi iki venin birleşmesiyle oluşur?

  1. ASuperior mezenterik ven ve splenik ven
  2. BHepatik ven ve splenik ven
  3. CSuperior mezenterik ven ve sol renal ven
  4. DVena kava inferior ve renal ven
12.İnsan anatomisiZor

Diyaframı tahriş eden iltihaplı bir safra kesesi neden sağ omuz ucunda ağrıya yol açabilir?

  1. AVagus siniri omuz derisini uyarır
  2. BSafra lenf damarları yoluyla omuza ulaşır
  3. CSafra kesesi sağ klavikulaya bağlıdır
  4. DFrenik sinir C3–C5 spinal segmentlerini omuz derisiyle paylaşır
13.İnsan fizyolojisiOrta

Kalbin doğal pil hücresi (pacemaker) nerededir?

  1. APurkinje lifleri
  2. BSinoatriyal düğüm
  3. CHis demeti
  4. DAtriyoventriküler düğüm
14.İnsan fizyolojisiZor

Yüksek irtifada günler ile haftalar içinde hangi uyum gelişir?

  1. ABöbrekte artmış bikarbonat tutulumu
  2. BOksijen tasarrufu için daha düşük ventilasyon
  3. CHematokritte düşüş
  4. DDaha yüksek eritropoietin düzeyleri ve daha fazla alyuvar
15.Hemşirelik giriş sınavları için biyolojiOrta

Hangi yapı hem prokaryot hem ökaryot hücrelerde bulunur?

  1. AMitokondriler
  2. BÇekirdek
  3. CRibozomlar
  4. DEndoplazmik retikulum
16.Hemşirelik giriş sınavları için biyolojiZor

Antibiyotikler soğuk algınlığı gibi viral enfeksiyonları neden iyileştirmez?

  1. AVirüsler antibiyotiklerin ulaşamayacağı kadar büyüktür
  2. BVirüslerde antibiyotiklerin hedef aldığı hücre duvarı, ribozom ve metabolizma yoktur
  3. CAntibiyotikler yalnızca deri enfeksiyonlarında işe yarar
  4. DVirüsler, antibiyotikler etki etmeden önce vücut tarafından öldürülür
17.Hemşirelik giriş sınavları için kimyaOrta

In the reaction Zn + Cu²⁺ → Zn²⁺ + Cu, which species loses electrons?

  1. AZn
  2. BCu²⁺
  3. CCu
  4. DZn²⁺
18.Hemşirelik giriş sınavları için kimyaZor

What is the correct name of Cu₂O?

  1. ACopper dioxide
  2. BCopper(II) oxide
  3. CDicopper oxide
  4. DCopper(I) oxide

3Çözeltiler

1.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)

Cevap: 2 149/250

Kesirler, ondalık sayılar ve yüzdeler aynı sayıyı yazmanın üç yoludur. Kesir → ondalık: payı paydaya bölün. Ondalık → yüzde: 100 ile çarpın (virgülü iki basamak sağa kaydırın). Yüzde → ondalık: 100’e bölün. Ondalık → kesir: rakamları 10, 100 veya 1000’in üzerine yazın (her ondalık basamak için bir sıfır) ve sadeleştirin.

On’un kuvvetinin üzerinde

0,596 = 596/1000

Sadeleştirin

596/1000 = 149/250
2,596 = 2 149/250

Cevap

2 149/250
2.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)

Cevap: p = −7,3 %

Yüzde, yüzde bir demektir: bir sayının %p’si (p/100) × sayıdır. A’nın B’nin yüzde kaçı olduğunu bulmak için A’yı B’ye bölüp 100 ile çarpın. Yüzde değişim, değişimi ilk değerle karşılaştırır: yüzde değişim = (yeni − ilk)/ilk × 100.

Toplamlar

2024: 550
2025: 510

Yüzde değişim

p = (510 − 550)/550 × 100 = −7,27 ≈ −7,3%

Cevap

p = −7,3%
3.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri

Cevap: x = 119 gtt/min

Yuvarlama: yuvarladığınız basamaktan hemen sonraki rakama bakın: 5 ve üzeri yukarı yuvarlar, 4 ve altı rakamı olduğu gibi bırakır. Yalnızca nihai cevabı yuvarlayın, adımları asla. Tipik sınav kuralları: 1 mL ve üzeri hacimler en yakın ondalığa, 1 mL’nin altındaki hacimler en yakın yüzdeliğe, damla hızları tam damlaya ve ağırlıklar bir ondalık basamağa; her zaman sorunun belirttiği kuralı izleyin.

birler basamağındaki rakam

118.784 → 8

Yalnızca sonraki rakam belirler

118.784 → 7
7, 5 veya daha büyük; bu yüzden 8 yukarı yuvarlanır.
Sonraki rakamlar (84) dikkate alınmaz: bir kez yuvarlayın, adım adım değil.

Yuvarlayın

x = 119 gtt/min

Cevap

x = 119 gtt/min
4.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri

Cevap: N = 1

Boyut analizi: verilen miktarı yazın, sonra kesir olarak yazılmış dönüşüm çarpanlarıyla (örneğin 60 dk/1 sa ya da 1 mg/1000 mcg) çarpın; böylece istenmeyen her birim bir kez payda bir kez paydada görünür ve sadeleşir. Yalnızca istenen birim kaldığında hesaplayın. Sorunun verdiği eşdeğerleri kullanın ve yalnızca nihai cevabı yuvarlayın.

Toplam hacim

2,5 mL × 3 × 14 = 105 mL

Şişeler

105/150 = 0,7 → N = 1

Cevap

N = 1
5.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)

Cevap: C · Opening a window while using the spray

Cevap neden bu

A well-ventilated area has good airflow, so opening a window follows the label. The other choices break its rules.

Cevap

C · Opening a window while using the spray
6.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)

Cevap: D · Accepts part of it, then argues against it

Cevap neden bu

The author grants that the opposing point has some merit (“that is fair”) but then argues that hospitals should model healthy habits.

Cevap

D · Accepts part of it, then argues against it
7.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)

Cevap: B · The likely course and outcome of a disease

Cevap neden bu

The prognosis is the predicted outcome. The diagnosis is the identification of the disease.

Cevap

B · The likely course and outcome of a disease
8.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)

Cevap: A · counteract

Cevap neden bu

To counteract is to act against and reduce or cancel an effect.

Cevap

A · counteract
9.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)

Cevap: C · is

Cevap neden bu

The subject is “list” (singular); “of required vaccines” is a prepositional phrase. So the verb is singular: is.

Cevap

C · is
10.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)

Cevap: B · The patient is now recovering.

Cevap neden bu

“At this point in time” means “now”, and “is in a state of recovery” means “is recovering”. A says the same thing in five words.

Cevap

B · The patient is now recovering.
11.İnsan anatomisi

Cevap: A · Superior mezenterik ven ve splenik ven

Cevap neden bu

Portal ven pankreas boynunun arkasında superior mezenterik ve splenik venlerden oluşur. Besin açısından zengin kanı karaciğere taşır.

Cevap

A · Superior mezenterik ven ve splenik ven
12.İnsan anatomisi

Cevap: D · Frenik sinir C3–C5 spinal segmentlerini omuz derisiyle paylaşır

Cevap neden bu

Diyafram tahrişi frenik sinirle (C3–C5) taşınır. Beyin bunu omuz üzerindeki supraklaviküler sinirler aracılığıyla aynı segmentlerin uyardığı deriye yansıtır.

Cevap

D · Frenik sinir C3–C5 spinal segmentlerini omuz derisiyle paylaşır
13.İnsan fizyolojisi

Cevap: B · Sinoatriyal düğüm

Cevap neden bu

SA düğüm kendiliğinden en hızlı depolarize olur ve kalp ritmini belirler. AV düğüm, uyarı karıncıklara yayılmadan önce onu geciktirir.

Cevap

B · Sinoatriyal düğüm
14.İnsan fizyolojisi

Cevap: D · Daha yüksek eritropoietin düzeyleri ve daha fazla alyuvar

Cevap neden bu

Hipoksi EPO'yu ve alyuvar üretimini uyararak oksijen taşıma kapasitesini artırır. Hiperventilasyon alkaloza neden olur; böbrekler bunu bikarbonat atarak telafi eder.

Cevap

D · Daha yüksek eritropoietin düzeyleri ve daha fazla alyuvar
15.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji

Cevap: C · Ribozomlar

Cevap neden bu

Tüm hücrelerde ribozom, hücre zarı, sitoplazma ve DNA bulunur. Çekirdek ve mitokondri gibi zarla çevrili organeller yalnızca ökaryotlarda bulunur.

Cevap

C · Ribozomlar
16.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji

Cevap: B · Virüslerde antibiyotiklerin hedef aldığı hücre duvarı, ribozom ve metabolizma yoktur

Cevap neden bu

Antibiyotikler peptidoglikan duvar ve 70S ribozom gibi bakteri yapılarına etki eder. Virüslerde bunların hiçbiri yoktur; dolayısıyla antibiyotiklerin etki edeceği bir şey de yoktur.

Cevap

B · Virüslerde antibiyotiklerin hedef aldığı hücre duvarı, ribozom ve metabolizma yoktur
17.Hemşirelik giriş sınavları için kimya

Cevap: A · Zn

Cevap neden bu

Zinc goes from 0 to +2, so it loses two electrons and is oxidised. Cu²⁺ gains those electrons and is reduced to copper metal.

Cevap

A · Zn
18.Hemşirelik giriş sınavları için kimya

Cevap: D · Copper(I) oxide

Cevap neden bu

Two copper ions balance one O²⁻ (2−), so each copper is Cu⁺. Transition metal charges are shown with Roman numerals: copper(I) oxide. CuO would be copper(II) oxide.

Cevap

D · Copper(I) oxide

Bu bağımsız bir alıştırma materyalidir. ExamProblems bu sınavı düzenleyen kuruluşla bağlantılı değildir ve onun tarafından onaylanmamıştır; sınav adı yalnızca içeriği tanımlamak için kullanılmaktadır. HESI, Elsevier kuruluşunun ticari markasıdır; bu kuruluş ExamProblems ile bağlantılı değildir, onu desteklemez ve doğruluğunu garanti etmez.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test