N’nin %p’si = (p/100)·N; yüzde = parça/bütün × 100
Yüzde değişim
(yeni − ilk)/ilk × 100
Önce indirim, sonra vergi
fiyat × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Orantı
a/b = c/d → ad = bc
Ortalama, medyan, tepe değer, açıklık
toplam/sayı; sıralı listenin ortası; en sık görülen; maks − min
Uzunluk, sıvı hacmi, zaman
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Sıcaklık
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C’lik değişim = 1,8 °F
Alan
dikdörtgen l·w, üçgen ½·b·h, daire π·r²
Çevre ve daire çevresi
dikdörtgen 2l + 2w, daire π·d = 2π·r
Hacim
kutu l·w·h, silindir π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Sürat
yol ÷ süre (mil/sa veya km/sa için süre saat cinsinden)
Yöntem
Önce son cümleyi okuyun: tam olarak ne isteniyor ve hangi birimde veya biçimde (en sade biçim, en yakın kuruş, bir ondalık basamak)?
Sayıları tek bir biçimde yazın: tam sayılı kesirleri bileşik kesre, yüzdeleri ondalık sayıya, saat ve dakikayı tek bir birime çevirin.
Yöntemi seçin: ifadeler için işlem sırası, kesir toplamak için ortak payda, yüzdeler için parça ÷ bütün × 100, orantılar için içler dışlar çarpımı, denklemler için ters işlemler.
Her seferinde bir adım ilerleyin ve her satırı yazın; yalnızca en sonda yuvarlayın.
Cevabın büyüklüğünü bir tahminle kontrol edin ve bir denklemin cevabını yerine koyun.
Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri
Metrik basamaklar
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Ağırlık ve uzunluk
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Evsel ölçüler
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Verilen miktarı birimiyle ve istediğiniz birimle birlikte yazın.
Eşdeğeri seçin: kg, g, mg ve mcg ya da L ve mL arasında 1000; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 su bardağı = 240 mL.
İstenmeyen birim sadeleşecek şekilde kesir olarak yazın; bir hız için değişen her birim başına bir kesir kullanın.
Yönü kontrol edin: daha küçük bir birim daha büyük bir sayı verir.
Yalnızca nihai cevabı, sorunun belirttiği duyarlılıkta yuvarlayın.
Okuduğunu anlama (giriş sınavları)
Yöntem
Neyi aradığınızı bilmek için önce soruyu okuyun.
Metnin konusunu ve ana noktasını bulmak için göz gezdirin; çoğunlukla ilk veya son cümle bunu belirtir.
Soruyu cevaplayan satırlara tam olarak geri dönün.
Çıkarımlarda, ipuçlarının en güçlü desteklediği seçeneği seçin; daha da ileri gideni değil.
Etiketlerde ve tablolarda duruma uyan her kuralı uygulayın ve küçük hesabı dikkatle yapın.
Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)
Yöntem
Cümlenin tamamını okuyun ve bir bağlam ipucu arayın: bir tanım, bir karşıtlık, bir örnek veya bir neden-sonuç.
Bilmediğiniz sözcüğü ön ek, kök ve son eke ayırın ve her parçayı çevirin.
Tıbbi bir terimi son ekten başa doğru okuyun (hepat-itis: karaciğer iltihabı).
Her seçeneği cümleye koyun ve anlamın hâlâ uyup uymadığını kontrol edin.
Sözcüğün günlük hayatta başka bir anlamı olsa bile, bu cümlede kullanılan anlamı seçin.
İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)
Yöntem
Bir biçim seçmeden önce cümlenin öznesini ve yüklemini bulun.
Uyumu ve zamir halini sınamak için tamlamaları (of the …, along with …) ve ek kişileri (you and …) ayıklayın.
Her yan cümleyi kontrol edin: tek başına durabilir mi? Bağımsız cümleleri virgül + bağlaç veya noktalı virgülle birleştirin.
Niteleyenleri ve listeleri kontrol edin: açıklayan öbek açıkladığı sözcüğün yanında olmalı, öğeler aynı biçimde olmalı.
Sözcük seçimi ve dil düzeyi için kesin, resmî ve kısa seçeneği seçin.
Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji
Yöntem
Sorunun konusunu adlandırın: hücre bölümleri, madde taşınması, bölünme, DNA ve protein sentezi, kalıtım, biyomoleküller, mikroorganizmalar veya deney tasarımı.
Temel kuralı hatırlayın: A–T ve G–C, yüksek derişimden düşüğe difüzyon, su daha fazla çözünen madde olan tarafa doğru hareket eder, mitoz kromozom sayısını korur, mayoz yarıya indirir.
Çaprazlamalarda ebeveynlerin genotiplerini yazın, gametleri sıralayın ve saymadan önce bir Punnett karesi doldurun.
Deneylerde bağımsız, bağımlı ve kontrollü değişkenleri etiketleyin ve kanıtın sonucu desteklediğini mi yoksa yalnızca düşündürdüğünü mü sorun.
Her seçeneği yalnızca doğru bir ifade olup olmadığına değil, sorulan soruya göre kontrol edin.
Hemşirelik giriş sınavları için kimya
Yöntem
Neyin verildiğini ve neyin istendiğini belirleyin: parçacıklar, bir formül, bir hâl değişimi, bir derişim, bir pH veya bir kütle.
Periyodik tabloyu kullanın: atom numarası protonları, grup ise değerlik elektronlarını ve olağan iyon yükünü verir.
Denklemleri yalnızca katsayılarla, element element dengeleyin; oksijen ve hidrojeni en sona bırakın.
Miktarlar için kütle → mol → mol oranı → mol → kütle yolunu izleyin; çözeltiler için M = mol/L ve C₁V₁ = C₂V₂ kullanın.
pH’ın logaritmik olduğunu unutmayın: bir birim 10 katıdır.
2Alıştırma soruları
1.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Orta
x değerini bulmak için işlem sırasını kullanın: x = 30 − 4³ + 9 × 9.
x = 30 − 4³ + 9 × 9
x =
2.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Zor
Bir tarif 160 °C’de pişirmeyi söylüyor. Bu sıcaklık Fahrenheit derece cinsinden T kaçtır?
160 °C
T = °F
3.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleriOrta
Alıştırma (uydurma değerler, klinik rehber değildir). Bir hastanın vücut sıcaklığı 103,9 °F. °C = (°F − 32) × 5/9 formülüyle T değerini santigrat dereceye çevirin. Bir ondalık basamağa yuvarlayın.
103,9 °F
T = °C
4.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleriZor
Alıştırma (uydurma değerler, klinik rehber değildir). Bir vardiya boyunca bir hasta 1½ fl oz / meyve suyu, ¼ su bardağı / çay, 2 tsp / öksürük şurubu alıyor. Verilen eşdeğerleri kullanarak toplam oral alımı V mL cinsinden bulun.
1 fl oz = 30 mL1 su bardağı = 8 fl oz = 240 mL1 tsp = 5 mL
V = mL
5.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Orta
Washing hands with soap for at least 20 seconds removes many germs. Soap breaks up the oily layer that holds germs on the skin, and rinsing washes them away. What is the author’s main purpose?
ATo explain how handwashing with soap removes germs
BTo compare soap with hand sanitiser in detail
CTo persuade readers to buy a certain brand of soap
DTo tell a story about a person who got sick
6.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Zor
“The nurse explained the new inhaler to Mr. Brown and then asked him to show her how he would use it.” Why did the nurse most likely ask him to demonstrate?
9.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)Orta
Choose the correct word: “Take a deep ___ and hold it.”
Abreathes
Bbreathe
Cbreathing
Dbreath
10.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)Zor
In a short academic essay, where is the thesis statement usually placed?
AIn the middle of the second body paragraph
BOnly in the last sentence of the conclusion
COnly in the title of the essay
DAt the end of the introduction
11.İnsan anatomisiOrta
Beyin omurilik sıvısının büyük kısmını hangi yapı üretir?
AKoroid pleksus
BPia mater
CPineal bez
DAraknoid granülasyonlar
12.İnsan anatomisiZor
Sinoatriyal (SA) düğümü en sık hangi koroner arter besler?
ASirkumfleks arter
BSağ koroner arter
CSol ön inen arter
DSol ana koroner arter
13.İnsan fizyolojisiOrta
D vitamininin son aktivasyon adımı (1-alfa hidroksilasyon) nerede gerçekleşir?
ACilt
BBöbrek
Cİnce bağırsak
DKaraciğer
14.İnsan fizyolojisiZor
Renin–anjiyotensin–aldosteron sisteminde anjiyotensin I esas olarak nerede anjiyotensin II'ye dönüştürülür?
AKaraciğerde
BBöbreküstü korteksinde
CBöbreğin jukstaglomerüler hücrelerinde
DAkciğerlerde
15.Hemşirelik giriş sınavları için biyolojiOrta
Normal bir insan yumurta hücresi kaç kromozom içerir?
A22
B23
C92
D46
16.Hemşirelik giriş sınavları için biyolojiZor
Why are modified viruses often used to deliver genes in gene therapy?
AViruses can reproduce without a host cell
BViruses naturally insert their genetic material into host cells
CViruses produce antibodies that fix faulty genes
DViruses are larger than human cells, so they can carry many genes
17.Hemşirelik giriş sınavları için kimyaOrta
What feature makes a hydrocarbon an alkene?
AA ring of six carbon atoms with no hydrogen
BAt least one carbon–carbon double bond
COnly carbon–carbon single bonds
DAn –OH group
18.Hemşirelik giriş sınavları için kimyaZor
Glucose (C₆H₁₂O₆) and fructose (C₆H₁₂O₆) join by a condensation reaction to form sucrose. What is the formula of sucrose?
AC₁₂H₂₀O₁₀
BC₆H₁₂O₆
CC₁₂H₂₂O₁₁
DC₁₂H₂₄O₁₂
3Çözeltiler
1.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)
Cevap: x = 47
İşlem sırası (PEMDAS/BODMAS): önce parantez içini, sonra üsleri (kuvvetleri), sonra soldan sağa çarpma ve bölmeyi, en son soldan sağa toplama ve çıkarmayı yapın. Çarpma bölmeden, toplama çıkarmadan önce gelmez: her çift göründüğü sırayla yapılır. Parantez içindeki negatif bir sayı karesi alınırken işaretini korur: (−3)² = 9, ama −3² = −9.
Her seferinde bir işlem
4³, 4 × 4 × 4 demektir.
x = 30 − 4³ + 9 × 9
= 30 − 64 + 9 × 9
= 30 − 64 + 81
= −34 + 81
Sonuç
x = 47
Cevap
x = 47
2.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)
Cevap: T = 320 °F
Sıcaklık ölçekleri: °F = °C × 9/5 + 32 ve °C = (°F − 32) × 5/9. Bir sıcaklık değişimi 32 olmadan dönüştürülür, çünkü 32 yalnızca sıfır noktasını kaydırır: 1 °C’lik bir değişim 1,8 °F’lik bir değişimdir.
9/5 ile çarpın
160 × 9/5 = 288
32 ekleyin
T = 288 + 32 = 320 °F
Cevap
T = 320 °F
3.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri
Cevap: T = 39,9 °C
Sıcaklık: °C = (°F − 32) × 5/9 ve °F = °C × 9/5 + 32. °F’den giderken çarpmadan önce 32’yi çıkarın, °C’den giderken çarptıktan sonra 32 ekleyin. Hızlı bir kontrol: 37 °C, 98,6 °F’dir ve her 1 °C, 1,8 °F eder.
32’yi çıkarın
103,9 − 32 = 71,9
5/9 ile çarpın
T = 71,9·5/9 = 39,94 ≈ 39,9 °C
Cevap
T = 39,9 °C
4.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri
Cevap: V = 115 mL
Evsel ölçüler ve ağırlık: hemşirelik sınavları yuvarlatılmış eşdeğerleri kullanır: 1 çay kaşığı (tsp) = 5 mL, 1 yemek kaşığı (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 sıvı ons (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp ve 1 su bardağı = 8 fl oz = 240 mL. Ağırlık için 1 kg = 2,2 lb ve 1 lb = 16 oz; uzunluk için 1 inç = 2,54 cm. Dönüşümü, istemediğiniz birim sadeleşecek biçimde kurun.
Mililitre cinsinden her kalem
1½ fl oz = 1,5·30 = 45 mL
¼ su bardağı = 0,25·240 = 60 mL
2 tsp = 2·5 = 10 mL
Toplayın
V = 45 + 60 + 10 = 115 mL
Cevap
V = 115 mL
5.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)
Cevap: A · To explain how handwashing with soap removes germs
Cevap neden bu
The passage gives facts about how soap works, so its purpose is to inform. It names no brand and tells no story.
Cevap
A · To explain how handwashing with soap removes germs
6.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)
Cevap: A · To check that he had understood correctly
Cevap neden bu
Asking a patient to demonstrate (a “teach-back” or return demonstration) lets the nurse confirm that the patient can use the device correctly.
Ren/o (like nephr/o) means kidney. Rhin/o is nose, hepat/o liver and oste/o bone.
Cevap
A · ren/o
9.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)
Cevap: D · breath
Cevap neden bu
“Breath” (short e sound) is the noun. “Breathe” (long e sound) is the verb, as in “Breathe slowly.”
Cevap
D · breath
10.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)
Cevap: D · At the end of the introduction
Cevap neden bu
A thesis is usually the last sentence of the introduction. It tells the reader the main claim that the body paragraphs will support.
Cevap
D · At the end of the introduction
11.İnsan anatomisi
Cevap: A · Koroid pleksus
Cevap neden bu
Ventriküllerdeki koroid pleksus BOS'un büyük kısmını salgılar. BOS araknoid granülasyonlar aracılığıyla venöz kana geri emilir.
Cevap
A · Koroid pleksus
12.İnsan anatomisi
Cevap: B · Sağ koroner arter
Cevap neden bu
SA düğüm arteri insanların yaklaşık %60'ında sağ koroner arterden, geri kalanında sirkumfleks arterden çıkar.
Cevap
B · Sağ koroner arter
13.İnsan fizyolojisi
Cevap: B · Böbrek
Cevap neden bu
D vitamini ciltte yapılır veya besinle alınır, karaciğerde hidroksillenir ve ardından böbrekte kalsitriole aktive edilir. Bu yüzden böbrek yetmezliği D vitamini eksikliğine yol açar.
Cevap
B · Böbrek
14.İnsan fizyolojisi
Cevap: D · Akciğerlerde
Cevap neden bu
Renin (böbrek) anjiyotensinojeni (karaciğer) anjiyotensin I'e ayırır; ACE, esas olarak akciğer kılcallarının endotelinde, bunu anjiyotensin II'ye dönüştürür.
Cevap
D · Akciğerlerde
15.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji
Cevap: B · 23
Cevap neden bu
Mayoz kromozom sayısını yarıya indirir; bu yüzden yumurta ve spermde 23 kromozom vardır. Döllenme 46'yı yeniden sağlar.
Cevap
B · 23
16.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji
Cevap: B · Viruses naturally insert their genetic material into host cells
Cevap neden bu
Viruses have evolved to enter cells and deliver nucleic acid. Scientists remove the genes that cause disease and add the therapeutic gene, so the virus acts as a delivery vehicle (a vector).
Cevap
B · Viruses naturally insert their genetic material into host cells
17.Hemşirelik giriş sınavları için kimya
Cevap: B · At least one carbon–carbon double bond
Cevap neden bu
Alkenes contain at least one C=C double bond, which makes them unsaturated and more reactive than alkanes. Their general formula is CₙH₂ₙ.
Cevap
B · At least one carbon–carbon double bond
18.Hemşirelik giriş sınavları için kimya
Cevap: C · C₁₂H₂₂O₁₁
Cevap neden bu
Together the two sugars contain C₁₂H₂₄O₁₂. Condensation releases one H₂O, leaving C₁₂H₂₂O₁₁, table sugar.
Cevap
C · C₁₂H₂₂O₁₁
Bu bağımsız bir alıştırma materyalidir. ExamProblems bu sınavı düzenleyen kuruluşla bağlantılı değildir ve onun tarafından onaylanmamıştır; sınav adı yalnızca içeriği tanımlamak için kullanılmaktadır. HESI, Elsevier kuruluşunun ticari markasıdır; bu kuruluş ExamProblems ile bağlantılı değildir, onu desteklemez ve doğruluğunu garanti etmez.