N’nin %p’si = (p/100)·N; yüzde = parça/bütün × 100
Yüzde değişim
(yeni − ilk)/ilk × 100
Önce indirim, sonra vergi
fiyat × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Orantı
a/b = c/d → ad = bc
Ortalama, medyan, tepe değer, açıklık
toplam/sayı; sıralı listenin ortası; en sık görülen; maks − min
Uzunluk, sıvı hacmi, zaman
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Sıcaklık
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C’lik değişim = 1,8 °F
Alan
dikdörtgen l·w, üçgen ½·b·h, daire π·r²
Çevre ve daire çevresi
dikdörtgen 2l + 2w, daire π·d = 2π·r
Hacim
kutu l·w·h, silindir π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Sürat
yol ÷ süre (mil/sa veya km/sa için süre saat cinsinden)
Yöntem
Önce son cümleyi okuyun: tam olarak ne isteniyor ve hangi birimde veya biçimde (en sade biçim, en yakın kuruş, bir ondalık basamak)?
Sayıları tek bir biçimde yazın: tam sayılı kesirleri bileşik kesre, yüzdeleri ondalık sayıya, saat ve dakikayı tek bir birime çevirin.
Yöntemi seçin: ifadeler için işlem sırası, kesir toplamak için ortak payda, yüzdeler için parça ÷ bütün × 100, orantılar için içler dışlar çarpımı, denklemler için ters işlemler.
Her seferinde bir adım ilerleyin ve her satırı yazın; yalnızca en sonda yuvarlayın.
Cevabın büyüklüğünü bir tahminle kontrol edin ve bir denklemin cevabını yerine koyun.
Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri
Metrik basamaklar
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Ağırlık ve uzunluk
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Evsel ölçüler
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Verilen miktarı birimiyle ve istediğiniz birimle birlikte yazın.
Eşdeğeri seçin: kg, g, mg ve mcg ya da L ve mL arasında 1000; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 su bardağı = 240 mL.
İstenmeyen birim sadeleşecek şekilde kesir olarak yazın; bir hız için değişen her birim başına bir kesir kullanın.
Yönü kontrol edin: daha küçük bir birim daha büyük bir sayı verir.
Yalnızca nihai cevabı, sorunun belirttiği duyarlılıkta yuvarlayın.
Okuduğunu anlama (giriş sınavları)
Yöntem
Neyi aradığınızı bilmek için önce soruyu okuyun.
Metnin konusunu ve ana noktasını bulmak için göz gezdirin; çoğunlukla ilk veya son cümle bunu belirtir.
Soruyu cevaplayan satırlara tam olarak geri dönün.
Çıkarımlarda, ipuçlarının en güçlü desteklediği seçeneği seçin; daha da ileri gideni değil.
Etiketlerde ve tablolarda duruma uyan her kuralı uygulayın ve küçük hesabı dikkatle yapın.
Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)
Yöntem
Cümlenin tamamını okuyun ve bir bağlam ipucu arayın: bir tanım, bir karşıtlık, bir örnek veya bir neden-sonuç.
Bilmediğiniz sözcüğü ön ek, kök ve son eke ayırın ve her parçayı çevirin.
Tıbbi bir terimi son ekten başa doğru okuyun (hepat-itis: karaciğer iltihabı).
Her seçeneği cümleye koyun ve anlamın hâlâ uyup uymadığını kontrol edin.
Sözcüğün günlük hayatta başka bir anlamı olsa bile, bu cümlede kullanılan anlamı seçin.
İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)
Yöntem
Bir biçim seçmeden önce cümlenin öznesini ve yüklemini bulun.
Uyumu ve zamir halini sınamak için tamlamaları (of the …, along with …) ve ek kişileri (you and …) ayıklayın.
Her yan cümleyi kontrol edin: tek başına durabilir mi? Bağımsız cümleleri virgül + bağlaç veya noktalı virgülle birleştirin.
Niteleyenleri ve listeleri kontrol edin: açıklayan öbek açıkladığı sözcüğün yanında olmalı, öğeler aynı biçimde olmalı.
Sözcük seçimi ve dil düzeyi için kesin, resmî ve kısa seçeneği seçin.
Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji
Yöntem
Sorunun konusunu adlandırın: hücre bölümleri, madde taşınması, bölünme, DNA ve protein sentezi, kalıtım, biyomoleküller, mikroorganizmalar veya deney tasarımı.
Temel kuralı hatırlayın: A–T ve G–C, yüksek derişimden düşüğe difüzyon, su daha fazla çözünen madde olan tarafa doğru hareket eder, mitoz kromozom sayısını korur, mayoz yarıya indirir.
Çaprazlamalarda ebeveynlerin genotiplerini yazın, gametleri sıralayın ve saymadan önce bir Punnett karesi doldurun.
Deneylerde bağımsız, bağımlı ve kontrollü değişkenleri etiketleyin ve kanıtın sonucu desteklediğini mi yoksa yalnızca düşündürdüğünü mü sorun.
Her seçeneği yalnızca doğru bir ifade olup olmadığına değil, sorulan soruya göre kontrol edin.
Hemşirelik giriş sınavları için kimya
Yöntem
Neyin verildiğini ve neyin istendiğini belirleyin: parçacıklar, bir formül, bir hâl değişimi, bir derişim, bir pH veya bir kütle.
Periyodik tabloyu kullanın: atom numarası protonları, grup ise değerlik elektronlarını ve olağan iyon yükünü verir.
Denklemleri yalnızca katsayılarla, element element dengeleyin; oksijen ve hidrojeni en sona bırakın.
Miktarlar için kütle → mol → mol oranı → mol → kütle yolunu izleyin; çözeltiler için M = mol/L ve C₁V₁ = C₂V₂ kullanın.
pH’ın logaritmik olduğunu unutmayın: bir birim 10 katıdır.
2Alıştırma soruları
1.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Orta
Bir çift ayakkabı $143,99 tutarındadır. %25 indirimde ve indirimli fiyata %5 satış vergisi ekleniyor. Son fiyat P nedir? En yakın kuruşa yuvarlayın.
$143,99−25%+5%
P = $
2.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Zor
Tablo, A, B ve C merkezlerindeki gönüllü sayısını 2024 ve 2025 için gösteriyor. 2025’teki tüm gönüllülerin yüzde kaçı p B merkezindeydi? En yakın tam sayıya yuvarlayın.
p = %
3.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleriOrta
Alıştırma (uydurma değerler, klinik rehber değildir). Bir hastanın vücut sıcaklığı 100,7 °F. °C = (°F − 32) × 5/9 formülüyle T değerini santigrat dereceye çevirin. Bir ondalık basamağa yuvarlayın.
100,7 °F
T = °C
4.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleriZor
Alıştırma (uydurma değerler, klinik rehber değildir). Bir reçetede 7 gün boyunca günde iki kez oral süspansiyondan 1½ tsp yazıyor. 1 tsp = 5 mL kullanarak tüm kür için kaç mL V gerekir?
1½ tspgünde iki kez7 gün1 tsp = 5 mL
V = mL
5.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Orta
A patient reads: “Take this medicine on an empty stomach, one hour before breakfast.” She usually eats breakfast at 8 a.m. When should she take the medicine?
AAt 9 a.m. after breakfast
BAt bedtime, before she sleeps
CAt 8 a.m. with breakfast
DAt 7 a.m.
6.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Zor
The passage states: “Exercise strengthens the heart. A stronger heart pumps more blood with each beat, so the resting heart rate often falls in people who train regularly.” Which conclusion follows from the passage?
AA low resting heart rate is always a sign of heart disease.
BExercise always raises the resting heart rate.
CThe heart gets weaker with regular training.
DA well-trained person may have a lower resting heart rate.
9.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)Orta
Choose the correct word: “___ been a long day for the staff.”
AIt’s
BIts
CIts’
DIt
10.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)Zor
Which sentence uses “effect” correctly as a verb?
AThe new director hopes to effect real change.
BStress can effect your health.
CThe medicine effected her sleep badly.
DThe cold weather will effect her mood.
11.İnsan anatomisiOrta
Beyin sapının hangi bölümü ana kardiyovasküler ve solunum merkezlerini içerir?
AMedulla oblongata
BSerebellum
COrta beyin
DPons
12.İnsan anatomisiZor
Duktus torasikus lenfi genellikle kana nerede boşaltır?
ADoğrudan sağ kulakçıkta
BSağ subklavyen ve sağ internal juguler venlerin birleşim yerinde
CSol subklavyen ve sol internal juguler venlerin birleşim yerinde
DBöbrekler düzeyinde vena kava inferiorda
13.İnsan fizyolojisiOrta
Vagus sinirinin uyarılmasının kalp üzerindeki temel etkisi nedir?
AVentrikül kasılma gücünü güçlü biçimde artırır
BKoroner arterleri daraltır
CKalp hızını artırır
DKalp hızını yavaşlatır
14.İnsan fizyolojisiZor
Pernisiyöz anemide mide parietal hücrelerinin otoimmün yıkımı neden anemiye yol açar?
APepsin kaybolur, bu yüzden hemoglobin yapılamaz
BGastrin kaybolur, bu yüzden kemik iliği artık uyarılmaz
Cİntrinsik faktör kaybolur, bu yüzden B12 vitamini emilmez
DAsit kaybolur, bu yüzden demir hiçbir biçimde emilmez
15.Hemşirelik giriş sınavları için biyolojiOrta
Why can an electron microscope show more detail than a light microscope?
AElectron microscopes use living cells only
BElectrons have a much shorter wavelength than light
CElectrons are brighter than light
DElectron microscopes use stronger glass lenses
16.Hemşirelik giriş sınavları için biyolojiZor
A scientist wants to show that a particular microbe causes a disease. According to Koch's postulates, which step is needed?
AThe disease must be treated successfully with antibiotics
BThe microbe must be found in healthy hosts just as often as in sick hosts
CThe microbe grown from a sick host must cause the disease in a healthy host
DThe microbe must be seen in the blood under a light microscope
17.Hemşirelik giriş sınavları için kimyaOrta
Hangi değişiklik bir parça tebeşirin asitle daha hızlı tepkime vermesini sağlar?
ATek büyük bir tebeşir parçası kullanmak
BTebeşiri toz hâline getirmek
CAsidi daha fazla suyla seyreltmek
DAsidi buzdolabında soğutmak
18.Hemşirelik giriş sınavları için kimyaZor
Bir tepkime çevreden 50 kJ enerji alıyor. Hangi ifade doğrudur?
AEndotermiktir ve ürünlerin enerjisi girenlerden azdır
BEnerji korunduğu için hiçbir enerji değişimi olmamıştır
CEkzotermiktir ve ürünlerin enerjisi girenlerden azdır
DEndotermiktir ve ürünlerin enerjisi girenlerden fazladır
3Çözeltiler
1.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)
Cevap: P = 113,4 $
İndirim ve satış vergisi: %d indirim fiyatın %(100 − d)’ini bırakır; %t vergi, indirimli fiyatın %t’sini ekler. Bu sırayla çalışın: fiyat × (1 − d/100), sonra × (1 + t/100). Parayı yalnızca en sonda en yakın kuruşa yuvarlayın.
İndirimli fiyat
$143,99 × 0,75 = 107,9925 ≈ $107,99
Vergiyi ekleyin
P = $107,99 × 1,05 = 113,3895 ≈ $113,39
Cevap
P = $113,39
2.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)
Cevap: p = 18 %
Yüzde, yüzde bir demektir: bir sayının %p’si (p/100) × sayıdır. A’nın B’nin yüzde kaçı olduğunu bulmak için A’yı B’ye bölüp 100 ile çarpın. Yüzde değişim, değişimi ilk değerle karşılaştırır: yüzde değişim = (yeni − ilk)/ilk × 100.
2025 toplamı
215 + 95 + 205 = 515
Yüzde
p = 95/515 × 100 = 18,45 ≈ 18%
Cevap
p = 18%
3.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri
Cevap: T = 38,2 °C
Sıcaklık: °C = (°F − 32) × 5/9 ve °F = °C × 9/5 + 32. °F’den giderken çarpmadan önce 32’yi çıkarın, °C’den giderken çarptıktan sonra 32 ekleyin. Hızlı bir kontrol: 37 °C, 98,6 °F’dir ve her 1 °C, 1,8 °F eder.
32’yi çıkarın
100,7 − 32 = 68,7
5/9 ile çarpın
T = 68,7·5/9 = 38,17 ≈ 38,2 °C
Cevap
T = 38,2 °C
4.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri
Cevap: V = 105 mL
Boyut analizi: verilen miktarı yazın, sonra kesir olarak yazılmış dönüşüm çarpanlarıyla (örneğin 60 dk/1 sa ya da 1 mg/1000 mcg) çarpın; böylece istenmeyen her birim bir kez payda bir kez paydada görünür ve sadeleşir. Yalnızca istenen birim kaldığında hesaplayın. Sorunun verdiği eşdeğerleri kullanın ve yalnızca nihai cevabı yuvarlayın.
Doz başına hacim
1½ tsp = 1,5·5 = 7,5 mL
Tüm tedavi
V = 7,5 mL × 2/gün × 7 = 105 mL
Cevap
V = 105 mL
5.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)
Cevap: D · At 7 a.m.
Cevap neden bu
One hour before an 8 a.m. breakfast is 7 a.m. Taking it with or after food would not be on an empty stomach.
Cevap
D · At 7 a.m.
6.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)
Cevap: D · A well-trained person may have a lower resting heart rate.
Cevap neden bu
If each beat pumps more blood, fewer beats are needed at rest, so trained people often have a lower resting rate.
Cevap
D · A well-trained person may have a lower resting heart rate.
Amenorrhoea (US: amenorrhea) is absence of menstruation; dysmenorrhoea is painful periods, menorrhagia is heavy bleeding and metrorrhagia is bleeding between periods.
Cevap
C · Amenorrhoea
9.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)
Cevap: A · It’s
Cevap neden bu
“It’s” can mean “it is” or “it has”. Here “It has been a long day” makes sense, so the contraction is needed.
Cevap
A · It’s
10.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)
Cevap: A · The new director hopes to effect real change.
Cevap neden bu
“To effect change” means to bring change about. In B, C and D the meaning is “to influence”, which requires “affect”.
Cevap
A · The new director hopes to effect real change.
11.İnsan anatomisi
Cevap: A · Medulla oblongata
Cevap neden bu
Medulla oblongata kalp hızını, kan basıncını ve solunum ritmini düzenleyen hayati merkezleri içerir.
Cevap
A · Medulla oblongata
12.İnsan anatomisi
Cevap: C · Sol subklavyen ve sol internal juguler venlerin birleşim yerinde
Cevap neden bu
Duktus torasikus her iki bacağın, karnın ve üst vücudun sol tarafının lenfini sol venöz açıya boşaltır. Sağ lenfatik kanal geri kalanını sağ venöz açıya boşaltır.
Cevap
C · Sol subklavyen ve sol internal juguler venlerin birleşim yerinde
13.İnsan fizyolojisi
Cevap: D · Kalp hızını yavaşlatır
Cevap neden bu
Vagus SA ve AV düğümlerindeki muskarinik reseptörlere asetilkolin salarak pacemaker ateşlemesini ve AV iletimini yavaşlatır.
Cevap
D · Kalp hızını yavaşlatır
14.İnsan fizyolojisi
Cevap: C · İntrinsik faktör kaybolur, bu yüzden B12 vitamini emilmez
Cevap neden bu
Parietal hücreler, terminal ileumda B12 emilimi için gerekli intrinsik faktörü salgılar. B12 eksikliği DNA sentezini bozar ve megaloblastik anemiye neden olur.
Cevap
C · İntrinsik faktör kaybolur, bu yüzden B12 vitamini emilmez
15.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji
Cevap: B · Electrons have a much shorter wavelength than light
Cevap neden bu
The shorter the wavelength, the higher the resolution. Electron beams have far shorter wavelengths than visible light, so electron microscopes can separate points that are much closer together.
Cevap
B · Electrons have a much shorter wavelength than light
16.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji
Cevap: C · The microbe grown from a sick host must cause the disease in a healthy host
Cevap neden bu
Koch's postulates require the microbe to be found in sick hosts, grown in pure culture, cause the same disease when given to a healthy host, and be recovered again from that host.
Cevap
C · The microbe grown from a sick host must cause the disease in a healthy host
17.Hemşirelik giriş sınavları için kimya
Cevap: B · Tebeşiri toz hâline getirmek
Cevap neden bu
Tozun yüzey alanı çok daha büyüktür; bu yüzden asitle aynı anda daha fazla parçacık çarpışabilir. Soğutma ve seyreltme tepkimeyi yavaşlatır.
Cevap
B · Tebeşiri toz hâline getirmek
18.Hemşirelik giriş sınavları için kimya
Cevap: D · Endotermiktir ve ürünlerin enerjisi girenlerden fazladır
Cevap neden bu
Alınan enerji ürünlerde depolanır; bu yüzden ürünlerin enerjisi daha yüksektir: pozitif ΔH'lı (+50 kJ) endotermik bir tepkime.
Cevap
D · Endotermiktir ve ürünlerin enerjisi girenlerden fazladır
Bu bağımsız bir alıştırma materyalidir. ExamProblems bu sınavı düzenleyen kuruluşla bağlantılı değildir ve onun tarafından onaylanmamıştır; sınav adı yalnızca içeriği tanımlamak için kullanılmaktadır. HESI, Elsevier kuruluşunun ticari markasıdır; bu kuruluş ExamProblems ile bağlantılı değildir, onu desteklemez ve doğruluğunu garanti etmez.