N’nin %p’si = (p/100)·N; yüzde = parça/bütün × 100
Yüzde değişim
(yeni − ilk)/ilk × 100
Önce indirim, sonra vergi
fiyat × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Orantı
a/b = c/d → ad = bc
Ortalama, medyan, tepe değer, açıklık
toplam/sayı; sıralı listenin ortası; en sık görülen; maks − min
Uzunluk, sıvı hacmi, zaman
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Sıcaklık
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C’lik değişim = 1,8 °F
Alan
dikdörtgen l·w, üçgen ½·b·h, daire π·r²
Çevre ve daire çevresi
dikdörtgen 2l + 2w, daire π·d = 2π·r
Hacim
kutu l·w·h, silindir π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Sürat
yol ÷ süre (mil/sa veya km/sa için süre saat cinsinden)
Yöntem
Önce son cümleyi okuyun: tam olarak ne isteniyor ve hangi birimde veya biçimde (en sade biçim, en yakın kuruş, bir ondalık basamak)?
Sayıları tek bir biçimde yazın: tam sayılı kesirleri bileşik kesre, yüzdeleri ondalık sayıya, saat ve dakikayı tek bir birime çevirin.
Yöntemi seçin: ifadeler için işlem sırası, kesir toplamak için ortak payda, yüzdeler için parça ÷ bütün × 100, orantılar için içler dışlar çarpımı, denklemler için ters işlemler.
Her seferinde bir adım ilerleyin ve her satırı yazın; yalnızca en sonda yuvarlayın.
Cevabın büyüklüğünü bir tahminle kontrol edin ve bir denklemin cevabını yerine koyun.
Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri
Metrik basamaklar
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Ağırlık ve uzunluk
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Evsel ölçüler
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Verilen miktarı birimiyle ve istediğiniz birimle birlikte yazın.
Eşdeğeri seçin: kg, g, mg ve mcg ya da L ve mL arasında 1000; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 su bardağı = 240 mL.
İstenmeyen birim sadeleşecek şekilde kesir olarak yazın; bir hız için değişen her birim başına bir kesir kullanın.
Yönü kontrol edin: daha küçük bir birim daha büyük bir sayı verir.
Yalnızca nihai cevabı, sorunun belirttiği duyarlılıkta yuvarlayın.
Okuduğunu anlama (giriş sınavları)
Yöntem
Neyi aradığınızı bilmek için önce soruyu okuyun.
Metnin konusunu ve ana noktasını bulmak için göz gezdirin; çoğunlukla ilk veya son cümle bunu belirtir.
Soruyu cevaplayan satırlara tam olarak geri dönün.
Çıkarımlarda, ipuçlarının en güçlü desteklediği seçeneği seçin; daha da ileri gideni değil.
Etiketlerde ve tablolarda duruma uyan her kuralı uygulayın ve küçük hesabı dikkatle yapın.
Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)
Yöntem
Cümlenin tamamını okuyun ve bir bağlam ipucu arayın: bir tanım, bir karşıtlık, bir örnek veya bir neden-sonuç.
Bilmediğiniz sözcüğü ön ek, kök ve son eke ayırın ve her parçayı çevirin.
Tıbbi bir terimi son ekten başa doğru okuyun (hepat-itis: karaciğer iltihabı).
Her seçeneği cümleye koyun ve anlamın hâlâ uyup uymadığını kontrol edin.
Sözcüğün günlük hayatta başka bir anlamı olsa bile, bu cümlede kullanılan anlamı seçin.
İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)
Yöntem
Bir biçim seçmeden önce cümlenin öznesini ve yüklemini bulun.
Uyumu ve zamir halini sınamak için tamlamaları (of the …, along with …) ve ek kişileri (you and …) ayıklayın.
Her yan cümleyi kontrol edin: tek başına durabilir mi? Bağımsız cümleleri virgül + bağlaç veya noktalı virgülle birleştirin.
Niteleyenleri ve listeleri kontrol edin: açıklayan öbek açıkladığı sözcüğün yanında olmalı, öğeler aynı biçimde olmalı.
Sözcük seçimi ve dil düzeyi için kesin, resmî ve kısa seçeneği seçin.
Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji
Yöntem
Sorunun konusunu adlandırın: hücre bölümleri, madde taşınması, bölünme, DNA ve protein sentezi, kalıtım, biyomoleküller, mikroorganizmalar veya deney tasarımı.
Temel kuralı hatırlayın: A–T ve G–C, yüksek derişimden düşüğe difüzyon, su daha fazla çözünen madde olan tarafa doğru hareket eder, mitoz kromozom sayısını korur, mayoz yarıya indirir.
Çaprazlamalarda ebeveynlerin genotiplerini yazın, gametleri sıralayın ve saymadan önce bir Punnett karesi doldurun.
Deneylerde bağımsız, bağımlı ve kontrollü değişkenleri etiketleyin ve kanıtın sonucu desteklediğini mi yoksa yalnızca düşündürdüğünü mü sorun.
Her seçeneği yalnızca doğru bir ifade olup olmadığına değil, sorulan soruya göre kontrol edin.
Hemşirelik giriş sınavları için kimya
Yöntem
Neyin verildiğini ve neyin istendiğini belirleyin: parçacıklar, bir formül, bir hâl değişimi, bir derişim, bir pH veya bir kütle.
Periyodik tabloyu kullanın: atom numarası protonları, grup ise değerlik elektronlarını ve olağan iyon yükünü verir.
Denklemleri yalnızca katsayılarla, element element dengeleyin; oksijen ve hidrojeni en sona bırakın.
Miktarlar için kütle → mol → mol oranı → mol → kütle yolunu izleyin; çözeltiler için M = mol/L ve C₁V₁ = C₂V₂ kullanın.
pH’ın logaritmik olduğunu unutmayın: bir birim 10 katıdır.
2Alıştırma soruları
1.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Orta
Bir üçgenin tabanı 6 m, yüksekliği 11 m. Alanı A nedir?
b = 6 mh = 11 m
A = m²
2.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Zor
x değerini bulmak için işlem sırasını kullanın: x = −5² + 2 × 3.
x = −5² + 2 × 3
x =
3.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleriOrta
Alıştırma (uydurma değerler, klinik rehber değildir). Bir doz 5:30 PM saatinde kaydedilmiş. Hangi giriş 24 saatlik saatte aynı zamandır? Tıklayın.
5:30 PM
105:30
217:30
318:30
416:30
4.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleriZor
Alıştırma (uydurma değerler, klinik rehber değildir). Bir vardiya boyunca bir hasta 2½ tsp / öksürük şurubu, 1½ tbsp / sıvı takviye, 3 su bardağı / çay, 4 fl oz / meyve suyu alıyor. Verilen eşdeğerleri kullanarak toplam oral alımı V mL cinsinden bulun.
1 tsp = 5 mL1 tbsp = 15 mL1 su bardağı = 8 fl oz = 240 mL1 fl oz = 30 mL
V = mL
5.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Orta
“Unlike frogs, which have smooth, moist skin, toads usually have dry, bumpy skin. Toads also tend to spend more time on land.” What is the main purpose of the passage?
ATo describe where toads lay eggs
BTo argue that toads make good pets
CTo explain how frogs breathe
DTo compare frogs and toads
6.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Zor
“The town’s only factory closed in March. By summer, several shops on the main street had shut, and the bus service was cut to twice a day.” What does the passage suggest?
Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s mood was euphoric despite the bad news.”
AIntensely happy
BCalm and flat
CAngry and irritable
DDeeply sad
9.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)Orta
In formal English, which word politely asks for permission? “___ I leave early today?”
AWould
BWill
CMust
DMay
10.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)Zor
What is the function of the underlined word? “Her mother is a surgeon.”
ADirect object
BAppositive
CIndirect object
DPredicate noun (subject complement)
11.İnsan anatomisiOrta
Bilekte nabız en sık hangi atardamardan alınır?
ABrakiyal arter
BUlnar arter
CRadyal arter
DAksiller arter
12.İnsan anatomisiZor
Arka mediastende hangi yapı bulunur?
AÇıkan aort
BYemek borusu
CKalp
DTimus
13.İnsan fizyolojisiOrta
Ovülasyonu hangi hormonal olay tetikler?
AProlaktin dalgası
BÖstrojende düşüş
CKorpus luteumdan progesteron artışı
DLuteinleştirici hormon (LH) dalgası
14.İnsan fizyolojisiZor
Genç bir kadında tekrarlanan kullanımla kötüleşen ve bir asetilkolinesteraz inhibitörüyle düzelen kas güçsüzlüğü var. En olası mekanizma nedir?
AOmurilikte motor nöron kaybı
BKastaki distrofin proteininde bir kusur
CMerkezi sinir sistemi yollarının demiyelinizasyonu
DNöromüsküler kavşaktaki asetilkolin reseptörlerine karşı antikorlar
15.Hemşirelik giriş sınavları için biyolojiOrta
Which is the correct way to write the scientific name of the gut bacterium?
AEscherichia Coli
Bcoli Escherichia
CEscherichia coli
DEscherichia Coli
16.Hemşirelik giriş sınavları için biyolojiZor
A student puts a fertilised plant in a sunny window and an unfertilised plant in a dark cupboard. The fertilised plant grows more. What is the main flaw?
AThe dependent variable was not measured
BTwo variables were changed, so the cause is unclear
CThe student used too much fertiliser on the plant in the window
DThere was no hypothesis to test
17.Hemşirelik giriş sınavları için kimyaOrta
At 20 °C, about 36 g of NaCl dissolves in 100 g of water. If 50 g of NaCl is stirred into 100 g of water at 20 °C, what happens?
AAbout 36 g dissolves and about 14 g stays undissolved
BNone of the salt dissolves
CAll 50 g dissolves
DAbout 14 g dissolves and about 36 g stays undissolved
18.Hemşirelik giriş sınavları için kimyaZor
In the reaction NaCl(aq) + AgNO₃(aq) → AgCl(s) + NaNO₃(aq), which ions are spectator ions?
AAg⁺ and NO₃⁻
BAg⁺ and Cl⁻
CNa⁺ and Cl⁻
DNa⁺ and NO₃⁻
3Çözeltiler
1.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)
Cevap: A = 33 m²
Çevre, alan ve hacim: çevre, bir şeklin etrafındaki uzunluktur (dikdörtgen: 2l + 2w). Alan kare birimlerle ölçülür: dikdörtgen l × w, üçgen ½ × taban × yükseklik, daire π·r². Dairenin çevresi π·d = 2π·r’dir. Hacim küp birimlerdedir: kutu l × w × h, silindir π·r²·h. Sorunun verdiği π değerini kullanın.
Alan
A = ½ × 6 × 11 = 33 m²
Cevap
A = 33 m²
2.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)
Cevap: x = −19
İşlem sırası (PEMDAS/BODMAS): önce parantez içini, sonra üsleri (kuvvetleri), sonra soldan sağa çarpma ve bölmeyi, en son soldan sağa toplama ve çıkarmayı yapın. Çarpma bölmeden, toplama çıkarmadan önce gelmez: her çift göründüğü sırayla yapılır. Parantez içindeki negatif bir sayı karesi alınırken işaretini korur: (−3)² = 9, ama −3² = −9.
Her seferinde bir işlem
−5², −(5²) = −25 demektir: üs, eksi işaretinden önce gelir.
x = −5² + 2 × 3
= −25 + 2 × 3
= −25 + 6
Sonuç
x = −19
Cevap
x = −19
3.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri
Cevap: 17:30
24 saatlik saat: öğleden sonra 1’den itibaren saate 12 ekleyin (3:45 ÖS = 15:45). Gece yarısından öğleden önce 12:59’a kadar 00:00–00:59 olur ve öğleden sonra 12:00–12:59 olduğu gibi kalır. Geri dönerken 13–23 saatlerinden 12 çıkarın ve ÖS ekleyin; 00 saati 12 ÖÖ olur. Gece yarısını geçen süreyi iki parçada sayın: 24:00’e (00:00) kadar, sonra 00:00’dan itibaren.
Saati dönüştürün
5 PM → 5 + 12 = 17
Cevap
17:30
Cevap
17:30
4.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri
Cevap: V = 875 mL
Evsel ölçüler ve ağırlık: hemşirelik sınavları yuvarlatılmış eşdeğerleri kullanır: 1 çay kaşığı (tsp) = 5 mL, 1 yemek kaşığı (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 sıvı ons (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp ve 1 su bardağı = 8 fl oz = 240 mL. Ağırlık için 1 kg = 2,2 lb ve 1 lb = 16 oz; uzunluk için 1 inç = 2,54 cm. Dönüşümü, istemediğiniz birim sadeleşecek biçimde kurun.
Mililitre cinsinden her kalem
2½ tsp = 2,5·5 = 12,5 mL
1½ tbsp = 1,5·15 = 22,5 mL
3 su bardağı = 3·240 = 720 mL
4 fl oz = 4·30 = 120 mL
Toplayın
V = 12,5 + 22,5 + 720 + 120 = 875 mL
Cevap
V = 875 mL
5.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)
Cevap: D · To compare frogs and toads
Cevap neden bu
The passage points out differences between frogs and toads in skin and habitat, so it is a comparison.
Cevap
D · To compare frogs and toads
6.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)
Cevap: B · The factory closing hurt the wider town.
Cevap neden bu
After the factory closed, shops shut and buses were cut, suggesting that the loss of the factory harmed the town’s economy.
Euphoric means feeling intense happiness or excitement.
Cevap
A · Intensely happy
9.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)
Cevap: D · May
Cevap neden bu
“May” asks for or gives permission in formal English. “Must” shows obligation and “will” refers to the future.
Cevap
D · May
10.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)
Cevap: D · Predicate noun (subject complement)
Cevap neden bu
After a linking verb, a noun that renames the subject is a predicate noun, also called a subject complement. Linking verbs do not take direct objects.
Cevap
D · Predicate noun (subject complement)
11.İnsan anatomisi
Cevap: C · Radyal arter
Cevap neden bu
Radyal arter bileğin başparmak tarafında, radius üzerinde yüzeyel seyreder; bu yüzden nabız kolayca hissedilir.
Cevap
C · Radyal arter
12.İnsan anatomisi
Cevap: B · Yemek borusu
Cevap neden bu
Arka mediasten yemek borusu, inen aort, azigos venleri ve torasik kanalı içerir. Kalp ve çıkan aort orta mediastende; timus üst ve ön mediastendedir.
Cevap
B · Yemek borusu
13.İnsan fizyolojisi
Cevap: D · Luteinleştirici hormon (LH) dalgası
Cevap neden bu
Baskın folikülden yükselen östrojen ön hipofizden bir LH dalgasını tetikler; bu da yaklaşık bir gün sonra ovülasyona neden olur.
Cevap
D · Luteinleştirici hormon (LH) dalgası
14.İnsan fizyolojisi
Cevap: D · Nöromüsküler kavşaktaki asetilkolin reseptörlerine karşı antikorlar
Cevap neden bu
Miyastenia gravisde otoantikorlar işlevsel asetilkolin reseptörlerinin sayısını azaltır. Asetilkolinesterazı bloke etmek kalan reseptörlere bağlanacak daha fazla ACh bırakır.
Cevap
D · Nöromüsküler kavşaktaki asetilkolin reseptörlerine karşı antikorlar
15.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji
Cevap: C · Escherichia coli
Cevap neden bu
Scientific names are written in italics (or underlined by hand), with the genus first and capitalised and the species name second in lower case. It can be shortened to E. coli after first use.
Cevap
C · Escherichia coli
16.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji
Cevap: B · Two variables were changed, so the cause is unclear
Cevap neden bu
Both fertiliser and light differ between the plants, so the extra growth could be due to either. A fair test changes only the independent variable and keeps everything else the same.
Cevap
B · Two variables were changed, so the cause is unclear
17.Hemşirelik giriş sınavları için kimya
Cevap: A · About 36 g dissolves and about 14 g stays undissolved
Cevap neden bu
Only up to the solubility limit (about 36 g per 100 g water) can dissolve. The rest, about 14 g, stays as solid, and the solution above it is saturated.
Cevap
A · About 36 g dissolves and about 14 g stays undissolved
18.Hemşirelik giriş sınavları için kimya
Cevap: D · Na⁺ and NO₃⁻
Cevap neden bu
Ag⁺ and Cl⁻ combine to form the solid precipitate AgCl. Na⁺ and NO₃⁻ stay dissolved before and after, so they are spectators. The net ionic equation is Ag⁺ + Cl⁻ → AgCl.
Cevap
D · Na⁺ and NO₃⁻
Bu bağımsız bir alıştırma materyalidir. ExamProblems bu sınavı düzenleyen kuruluşla bağlantılı değildir ve onun tarafından onaylanmamıştır; sınav adı yalnızca içeriği tanımlamak için kullanılmaktadır. HESI, Elsevier kuruluşunun ticari markasıdır; bu kuruluş ExamProblems ile bağlantılı değildir, onu desteklemez ve doğruluğunu garanti etmez.