Psikolojiye Giriş: hızlı tekrar paketi

Formül kâğıtları, her konunun temel yöntem adımları ve 8 alıştırma sorusu; tam çözümler en sonda.

Yeni sorularDerse dön

Yazdırma penceresinde, bir kopyayı cihazınızda saklamak için “PDF olarak kaydet” seçeneğini seçin.

1Alıştırma soruları

1.Bilişsel psikolojiOrta

Kodlama özgüllüğü, hatırlamanın ne zaman en iyi olduğunu söyler?

  1. AKonu gürültülü bir odada öğrenildiğinde
  2. BBilgi tek bir uzun oturumda öğrenildiğinde
  3. CGeri getirme bağlamı öğrenme bağlamıyla eşleştiğinde
  4. DYalnızca uyumadan hemen önce çalışıldığında
2.Bilişsel psikolojiZor

Katılımcılar bir denemede ellerini 60 saniye boyunca acı verecek kadar soğuk suda tuttular, diğerinde ise 60 saniye artı biraz daha ılık bir sıcaklıkta 30 saniye daha. Çoğu daha uzun denemeyi yinelemeyi seçti. Neden?

  1. AHangi denemenin hangisi olduğunu karıştırdılar
  2. BDaha uzun deneyimler her zaman daha hoş olarak hatırlanır
  3. CAcının anısı süreyi değil, zirveyi ve sonu izledi
  4. DDaha fazlasını seçerek araştırmacıları memnun etmek istediler
3.Gelişim psikolojisiOrta

Çocuklar çocukluk ve ergenlik boyunca dikkat dağıtıcıları göz ardı etmede ve görevler arasında geçiş yapmada daha iyi hâle gelir. Yürütücü işlevlerdeki bu gelişme esas olarak neyin olgunlaşmasıyla ilişkilidir?

  1. AOksipital lobun
  2. BPrefrontal korteksin
  3. CBeyinciğin
  4. DBeyin sapının
4.Gelişim psikolojisiZor

Wood ve Middleton annelerin çocuklarına bir yapboz kurmalarında yardım edişini izledi. Hangi strateji en etkiliydi?

  1. AÇocuk isteyene kadar hiç yardım etmemek
  2. BTam çözümü en başta göstermek
  3. CGörev boyunca aynı yüksek düzeyde yardım
  4. DBaşarısızlıktan sonra daha çok, başarıdan sonra daha az yardım
5.Sosyal psikolojiOrta

Bir arkadaş "öfkeyi içinden atmak" için bir kum torbasına vurmayı öneriyor. Bushman ve diğerlerinin araştırması ne düşündürür?

  1. ABoşaltma öfkeyi güvenilir biçimde azaltır ve böylece sonraki saldırganlığı düşürür
  2. BBoşaltmanın ruh hâli veya sonraki davranış üzerinde etkisi yoktur
  3. CBu tür boşaltma sonraki saldırganlığı artırma eğilimindedir
  4. DBoşaltma yalnızca hedefin önünde yapılırsa yardımcı olur
6.Sosyal psikolojiZor

Myers ve Bishop, önyargısı yüksek öğrencilerin benzer öğrencilerle ırk konularını tartıştıktan sonra daha önyargılı, önyargısı düşük öğrencilerin ise daha az önyargılı hâle geldiğini buldu. Genellikle hangi iki açıklama verilir?

  1. Aİtaat ve aracı durum
  2. BSosyal kaytarma ve sosyal kolaylaştırma
  3. CEşleşme hipotezi ve yakınlık
  4. Dİkna edici argümanlar ve sosyal karşılaştırma
7.Klinik psikolojiOrta

Mowrer'in iki faktörlü fobi modelinde fobi nasıl sürdürülür?

  1. AKaçınma kaygıyı azaltır ve bu da kaçınmayı olumsuz pekiştirir
  2. BKorkunun ödüllerle olumlu pekiştirilmesiyle
  3. CKorku yalnızca başkalarını izleyerek öğrenilir
  4. DYaklaşma davranışının başkalarınca cezalandırılması, ki bu korkunun kendisini güçlendirir
8.Klinik psikolojiZor

22 yaşındaki birinde iki ay boyunca halüsinasyonlar ve sanrılar oluyor, ardından bunlar tamamen geçiyor. Hiçbir duygudurum epizodu olmadı. En uygun tanı hangisidir?

  1. AŞizofreniform bozukluk
  2. BŞizofreni
  3. CŞizoaffektif bozukluk
  4. DKısa psikotik bozukluk

2Çözeltiler

1.Bilişsel psikoloji

Cevap: C · Geri getirme bağlamı öğrenme bağlamıyla eşleştiğinde

Cevap neden bu

Godden ve Baddeley, öğrenme ve hatırlama bağlamları eşleştiğinde hatırlamanın daha iyi olduğunu gösterdi; çünkü kodlama sırasında bulunan ipuçları geri getirmeye yardım eder.

Cevap

C · Geri getirme bağlamı öğrenme bağlamıyla eşleştiğinde
2.Bilişsel psikoloji

Cevap: C · Acının anısı süreyi değil, zirveyi ve sonu izledi

Cevap neden bu

Geriye dönük değerlendirmeler zirve-son kuralını izler: daha hafif son, daha uzun denemenin toplamda daha fazla acı içermesine rağmen genel olarak daha az nahoş görünmesini sağladı.

Cevap

C · Acının anısı süreyi değil, zirveyi ve sonu izledi
3.Gelişim psikolojisi

Cevap: B · Prefrontal korteksin

Cevap neden bu

Ketleme, çalışma belleği ve esnek geçiş gibi yürütücü işlevler büyük ölçüde yirmili yaşlara kadar gelişmeyi sürdüren prefrontal kortekse dayanır.

Cevap

B · Prefrontal korteksin
4.Gelişim psikolojisi

Cevap: D · Başarısızlıktan sonra daha çok, başarıdan sonra daha az yardım

Cevap neden bu

Koşula bağlı (contingent) öğretim desteği çocuğun performansına göre ayarlar ve görevi yakınsal gelişim alanı içinde tutar. İskele kurmanın temel bir ilkesidir.

Cevap

D · Başarısızlıktan sonra daha çok, başarıdan sonra daha az yardım
5.Sosyal psikoloji

Cevap: C · Bu tür boşaltma sonraki saldırganlığı artırma eğilimindedir

Cevap neden bu

Çalışmalar, öfkeyi saldırgan etkinliklerle boşaltmanın, katarsis fikrinin aksine, öfkeyi canlı tuttuğunu ve sonraki saldırganlığı artırdığını bulmuştur.

Cevap

C · Bu tür boşaltma sonraki saldırganlığı artırma eğilimindedir
6.Sosyal psikoloji

Cevap: D · İkna edici argümanlar ve sosyal karşılaştırma

Cevap neden bu

Grup kutuplaşması, başlangıçtaki görüşü destekleyen daha fazla argüman duymak ve iyi bir grup üyesi görünmek için kendini başkalarıyla karşılaştırmakla açıklanır.

Cevap

D · İkna edici argümanlar ve sosyal karşılaştırma
7.Klinik psikoloji

Cevap: A · Kaçınma kaygıyı azaltır ve bu da kaçınmayı olumsuz pekiştirir

Cevap neden bu

Korku klasik koşullanmayla edinilir ve korkulan nesneden kaçınmak kaygıyı azalttığı için sürer; bu da kaçınmayı olumsuz pekiştirir.

Cevap

A · Kaçınma kaygıyı azaltır ve bu da kaçınmayı olumsuz pekiştirir
8.Klinik psikoloji

Cevap: A · Şizofreniform bozukluk

Cevap neden bu

Şizofreniform bozuklukta şizofreni belirtileri bulunur, ancak süre bir ile altı ay arasındadır. Onu kısa psikotik bozukluktan ve şizofreniden ayıran temel özellik süredir.

Cevap

A · Şizofreniform bozukluk

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology