Psikolojiye Giriş: hızlı tekrar paketi

Formül kâğıtları, her konunun temel yöntem adımları ve 8 alıştırma sorusu; tam çözümler en sonda.

Yeni sorularDerse dön

Yazdırma penceresinde, bir kopyayı cihazınızda saklamak için “PDF olarak kaydet” seçeneğini seçin.

1Alıştırma soruları

1.Bilişsel psikolojiOrta

Brown–Peterson görevinde katılımcılar "KTR" gibi bir üçlü harf gördükten sonra üçer üçer geriye doğru sayar. Başlıca bulgu neydi?

  1. AHer üçlünün yalnızca ilk harfi unutulma eğilimindeydi
  2. B18 saniyelik saymadan sonra bile hatırlama neredeyse kusursuz kaldı
  3. CGeriye doğru saymak üçlüleri hatırlamayı kolaylaştırdı
  4. DTekrar olmadığında hatırlama yaklaşık 18 saniye içinde keskin biçimde düştü
2.Bilişsel psikolojiZor

Treisman'ın özellik bütünleştirme kuramına göre kırmızı O'lar ve mavi X'ler arasında kırmızı bir X bulmak neden yavaştır?

  1. AÖzellikleri birleştirmek (bir bileşim) her öğeye odaklanmış dikkat gerektirir
  2. BKırmızı maviden daha yavaş işlenir
  3. CTek özellikler dikkat olmadan algılanamaz
  4. DHarfler görsel olarak aranamaz
3.Gelişim psikolojisiOrta

Piaget'ye göre özümleme ne demektir?

  1. AEski bir şemayı unutmak
  2. BYeni bilgiyi var olan bir şemaya yerleştirmek
  3. CVar olan bir şemayı yeni bilgiye uyacak şekilde değiştirmek
  4. DBir modelin davranışını kopyalamak
4.Gelişim psikolojisiZor

Hughes'un "polis bebek" çalışmasında 3½–5 yaşlarındaki çocukların çoğu bir oğlan bebeği iki polisin göremeyeceği bir yere saklayabildi. Bu, Piaget'nin üç dağ görevine nasıl bağlanır?

  1. AÇocukların 7 yaş civarına kadar başka hiçbir kişinin bakış açısını alamadığını gösterir
  2. BKorunumun 3 yaşından önce geliştiğini gösterir
  3. CKüçük çocukların tamamen benmerkezci olduğunu doğrular
  4. DGörev onlar için anlamlı olduğunda küçük çocukların daha az benmerkezci olduğunu düşündürür
5.Sosyal psikolojiOrta

Sherif'in otokinetik çalışmalarında insanlar hareketsiz bir ışık noktasının ne kadar hareket ediyor göründüğünü tahmin etti. Gruplar hâlinde tahminleri ortak bir normda birleşti. Bu esas olarak neyi gösterir?

  1. ADoğru yanıt belli olduğunda normatif etkiyi
  2. BGrup görevi sürdükçe sosyal kaytarmayı
  3. CBir otorite olarak deneyciye itaati
  4. DBelirsiz bir durumda bilgisel etkiyi
6.Sosyal psikolojiZor

Zanna ve Cooper katılımcılara plasebo hap verdi ve bazılarına onun gerginlik yapacağını söyledi. Tutuma aykırı bir makale yazdıktan sonra, hapın gerginlik yaptığı söylenenler az tutum değişikliği gösterdi. Bu hangi fikri destekler?

  1. AÇelişki, insanların açıklamaya çalıştığı bir uyarılma içerir
  2. BKendini algılama kuramı tüm tutum değişikliklerini açıklar
  3. CMakale yazmak insanların tutumlarını asla değiştirmez
  4. DPlasebo hapların kendisi tutum değişikliğine neden olur
7.Klinik psikolojiOrta

Ellis'in ABC modelinde "B" neyi temsil eder?

  1. AStres sırasındaki bedensel duyumları
  2. BTetikleyici olaya ilişkin inançları (beliefs)
  3. CDanışanın geçmişini
  4. DOlayı izleyen davranışı
8.Klinik psikolojiZor

Maruz bırakma terapisi uygulayan bir terapist danışanın seanslar sırasında içinden "Güvendeyim" diye tekrarladığını ve çok az ilerleme kaydettiğini fark ediyor. En iyi açıklama hangisidir?

  1. ADanışanın daha fazla maruz bırakma denenmeden önce daha fazla gevşeme eğitimine ihtiyacı vardır
  2. BMaruz bırakma terapisi kaygıda hiçbir zaman işe yaramaz
  3. CBu söz psikozun pozitif bir belirtisidir
  4. DBu söz, maruz bırakmadan tam öğrenmeyi engelleyen bir güvenlik davranışı işlevi görür

2Çözeltiler

1.Bilişsel psikoloji

Cevap: D · Tekrar olmadığında hatırlama yaklaşık 18 saniye içinde keskin biçimde düştü

Cevap neden bu

Peterson ve Peterson (1959) tekrar olmadan kısa süreli bellekten hızlı unutma buldu. Sonraki çalışmalar ileriye ket vurmanın da rol oynadığını gösterdi.

Cevap

D · Tekrar olmadığında hatırlama yaklaşık 18 saniye içinde keskin biçimde düştü
2.Bilişsel psikoloji

Cevap: A · Özellikleri birleştirmek (bir bileşim) her öğeye odaklanmış dikkat gerektirir

Cevap neden bu

Tek özellikler paralel olarak algılanır, ancak özellik bileşimleri sıralı ve odaklanmış dikkatle bağlanmalıdır; bu yüzden arama süresi öğe sayısıyla artar.

Cevap

A · Özellikleri birleştirmek (bir bileşim) her öğeye odaklanmış dikkat gerektirir
3.Gelişim psikolojisi

Cevap: B · Yeni bilgiyi var olan bir şemaya yerleştirmek

Cevap neden bu

Özümlemede çocuk yeni deneyimleri var olan şemalarla yorumlar (her hayvana "köpek" der); uyumsama ise şemalar uymadığında onları değiştirir.

Cevap

B · Yeni bilgiyi var olan bir şemaya yerleştirmek
4.Gelişim psikolojisi

Cevap: D · Görev onlar için anlamlı olduğunda küçük çocukların daha az benmerkezci olduğunu düşündürür

Cevap neden bu

Bakış açısı alma anlamlı bir oyunun içine yerleştirildiğinde birçok okul öncesi çocuk başarılı olur; bu da Piaget'nin görevinin küçük çocukları olduğundan az gösterdiğini düşündürür.

Cevap

D · Görev onlar için anlamlı olduğunda küçük çocukların daha az benmerkezci olduğunu düşündürür
5.Sosyal psikoloji

Cevap: D · Belirsiz bir durumda bilgisel etkiyi

Cevap neden bu

Görev belirsiz olduğu için insanlar başkalarının tahminlerini bilgi olarak kullandı. Grup normu, daha sonra tek başlarına test edildiklerinde de sürdü.

Cevap

D · Belirsiz bir durumda bilgisel etkiyi
6.Sosyal psikoloji

Cevap: A · Çelişki, insanların açıklamaya çalıştığı bir uyarılma içerir

Cevap neden bu

Katılımcılar rahatsızlıklarını yanlışlıkla hapa yükleyebildiklerinde tutum değiştirmelerine gerek kalmadı. Bu, çelişkinin hoş olmayan bir uyarılma durumu olduğunu düşündürür.

Cevap

A · Çelişki, insanların açıklamaya çalıştığı bir uyarılma içerir
7.Klinik psikoloji

Cevap: B · Tetikleyici olaya ilişkin inançları (beliefs)

Cevap neden bu

ABC modelinde tetikleyici olay (Activating event) kişinin inançları (Beliefs) aracılığıyla duygusal sonuçlara (Consequences) yol açar. Akıl dışı inançları değiştirmek sonuçları değiştirir.

Cevap

B · Tetikleyici olaya ilişkin inançları (beliefs)
8.Klinik psikoloji

Cevap: D · Bu söz, maruz bırakmadan tam öğrenmeyi engelleyen bir güvenlik davranışı işlevi görür

Cevap neden bu

Zihinsel ritüeller gibi örtük güvenlik davranışları, danışanın durumun güvenli olduğunu öğrenmek yerine güvenliğini bu davranışa yüklemesine yol açar. Terapistler bunları belirleyip bıraktırmayı amaçlar.

Cevap

D · Bu söz, maruz bırakmadan tam öğrenmeyi engelleyen bir güvenlik davranışı işlevi görür

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology