TEAS tarzı İngilizce ve okuma alıştırması: hızlı tekrar paketi

Formül kâğıtları, her konunun temel yöntem adımları ve 6 alıştırma sorusu; tam çözümler en sonda.

Yeni sorularDerse dön

Yazdırma penceresinde, bir kopyayı cihazınızda saklamak için “PDF olarak kaydet” seçeneğini seçin.

1Formüller ve yöntemler

Okuduğunu anlama (giriş sınavları)

Yöntem

  1. Neyi aradığınızı bilmek için önce soruyu okuyun.
  2. Metnin konusunu ve ana noktasını bulmak için göz gezdirin; çoğunlukla ilk veya son cümle bunu belirtir.
  3. Soruyu cevaplayan satırlara tam olarak geri dönün.
  4. Çıkarımlarda, ipuçlarının en güçlü desteklediği seçeneği seçin; daha da ileri gideni değil.
  5. Etiketlerde ve tablolarda duruma uyan her kuralı uygulayın ve küçük hesabı dikkatle yapın.

İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)

Yöntem

  1. Bir biçim seçmeden önce cümlenin öznesini ve yüklemini bulun.
  2. Uyumu ve zamir halini sınamak için tamlamaları (of the …, along with …) ve ek kişileri (you and …) ayıklayın.
  3. Her yan cümleyi kontrol edin: tek başına durabilir mi? Bağımsız cümleleri virgül + bağlaç veya noktalı virgülle birleştirin.
  4. Niteleyenleri ve listeleri kontrol edin: açıklayan öbek açıkladığı sözcüğün yanında olmalı, öğeler aynı biçimde olmalı.
  5. Sözcük seçimi ve dil düzeyi için kesin, resmî ve kısa seçeneği seçin.

Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)

Yöntem

  1. Cümlenin tamamını okuyun ve bir bağlam ipucu arayın: bir tanım, bir karşıtlık, bir örnek veya bir neden-sonuç.
  2. Bilmediğiniz sözcüğü ön ek, kök ve son eke ayırın ve her parçayı çevirin.
  3. Tıbbi bir terimi son ekten başa doğru okuyun (hepat-itis: karaciğer iltihabı).
  4. Her seçeneği cümleye koyun ve anlamın hâlâ uyup uymadığını kontrol edin.
  5. Sözcüğün günlük hayatta başka bir anlamı olsa bile, bu cümlede kullanılan anlamı seçin.

2Alıştırma soruları

1.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Orta

“The tide was coming in fast. The children, busy building their sandcastle, did not notice the water creeping closer and closer.” What is most likely to happen next?

  1. AThe tide will go back out.
  2. BThe rising water will reach the sandcastle.
  3. CThey will win a sandcastle prize.
  4. DThey will build a castle on the cliffs.
2.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Zor

“When the excellent results came in, the team leader did not celebrate. Instead, she gathered everyone and asked, ‘What could we have done better?’” What does this suggest about the team leader?

  1. AShe focuses on improvement even after success.
  2. BShe does not care about the team’s work.
  3. CShe wants to punish team members for mistakes.
  4. DShe is disappointed with the team’s results.
3.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)Orta

Choose the correct verb: “Nobody ___ the answer yet.”

  1. Ahave known
  2. Bknows
  3. Cknow
  4. Dare knowing
4.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)Zor

What is the function of the underlined phrase? “The nurse with the blue badge is my cousin.”

  1. AIt is the subject of the sentence.
  2. BIt is an adjective phrase describing “nurse”.
  3. CIt is an adverb phrase describing “is”.
  4. DIt is the main verb phrase.
5.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)Orta

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse gave an antipyretic for the high temperature.”

  1. AA drug that reduces fever
  2. BA drug that kills bacteria
  3. CA drug that thins the blood
  4. DA drug that stops vomiting
6.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)Zor

Choose the word that best completes the sentence: “The nurse ___ the wound with saline to wash out the debris.”

  1. Aauscultated
  2. Birrigated
  3. Cpalpated
  4. Dsutured

3Çözeltiler

1.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)

Cevap: B · The rising water will reach the sandcastle.

Cevap neden bu

The tide is rising and the children are not paying attention, so the water will most likely reach and wash away the sandcastle.

Cevap

B · The rising water will reach the sandcastle.
2.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)

Cevap: A · She focuses on improvement even after success.

Cevap neden bu

Rather than celebrating, she asks how to improve, showing a focus on continuous improvement. Nothing suggests she wants to punish anyone.

Cevap

A · She focuses on improvement even after success.
3.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)

Cevap: B · knows

Cevap neden bu

“Nobody” is singular, like everybody, somebody and anybody, so it takes the singular verb “knows”.

Cevap

B · knows
4.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)

Cevap: B · It is an adjective phrase describing “nurse”.

Cevap neden bu

The prepositional phrase tells which nurse, so it works as an adjective modifying “nurse”. The subject is “nurse”.

Cevap

B · It is an adjective phrase describing “nurse”.
5.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)

Cevap: A · A drug that reduces fever

Cevap neden bu

An antipyretic is a medicine that lowers a raised body temperature.

Cevap

A · A drug that reduces fever
6.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)

Cevap: B · irrigated

Cevap neden bu

To irrigate a wound is to flush it with a stream of fluid to clean it.

Cevap

B · irrigated

Bu bağımsız bir alıştırma materyalidir. ExamProblems bu sınavı düzenleyen kuruluşla bağlantılı değildir ve onun tarafından onaylanmamıştır; sınav adı yalnızca içeriği tanımlamak için kullanılmaktadır. ATI TEAS, Assessment Technologies Institute, LLC (ATI) kuruluşunun ticari markasıdır; bu kuruluş ExamProblems ile bağlantılı değildir, onu desteklemez ve doğruluğunu garanti etmez.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice