TEAS tarzı alıştırma soruları (dört bölümün tümü): hızlı tekrar paketi

Formül kâğıtları, her konunun temel yöntem adımları ve 16 alıştırma sorusu; tam çözümler en sonda.

Yeni sorularDerse dön

Yazdırma penceresinde, bir kopyayı cihazınızda saklamak için “PDF olarak kaydet” seçeneğini seçin.

1Formüller ve yöntemler

Okuduğunu anlama (giriş sınavları)

Yöntem

  1. Neyi aradığınızı bilmek için önce soruyu okuyun.
  2. Metnin konusunu ve ana noktasını bulmak için göz gezdirin; çoğunlukla ilk veya son cümle bunu belirtir.
  3. Soruyu cevaplayan satırlara tam olarak geri dönün.
  4. Çıkarımlarda, ipuçlarının en güçlü desteklediği seçeneği seçin; daha da ileri gideni değil.
  5. Etiketlerde ve tablolarda duruma uyan her kuralı uygulayın ve küçük hesabı dikkatle yapın.

Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)

İşlem sırası
parantezler → üsler → × ÷ (soldan sağa) → + − (soldan sağa)
Kesirler
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Yüzde
N’nin %p’si = (p/100)·N; yüzde = parça/bütün × 100
Yüzde değişim
(yeni − ilk)/ilk × 100
Önce indirim, sonra vergi
fiyat × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Orantı
a/b = c/d → ad = bc
Ortalama, medyan, tepe değer, açıklık
toplam/sayı; sıralı listenin ortası; en sık görülen; maks − min
Uzunluk, sıvı hacmi, zaman
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Sıcaklık
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C’lik değişim = 1,8 °F
Alan
dikdörtgen l·w, üçgen ½·b·h, daire π·r²
Çevre ve daire çevresi
dikdörtgen 2l + 2w, daire π·d = 2π·r
Hacim
kutu l·w·h, silindir π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Sürat
yol ÷ süre (mil/sa veya km/sa için süre saat cinsinden)

Yöntem

  1. Önce son cümleyi okuyun: tam olarak ne isteniyor ve hangi birimde veya biçimde (en sade biçim, en yakın kuruş, bir ondalık basamak)?
  2. Sayıları tek bir biçimde yazın: tam sayılı kesirleri bileşik kesre, yüzdeleri ondalık sayıya, saat ve dakikayı tek bir birime çevirin.
  3. Yöntemi seçin: ifadeler için işlem sırası, kesir toplamak için ortak payda, yüzdeler için parça ÷ bütün × 100, orantılar için içler dışlar çarpımı, denklemler için ters işlemler.
  4. Her seferinde bir adım ilerleyin ve her satırı yazın; yalnızca en sonda yuvarlayın.
  5. Cevabın büyüklüğünü bir tahminle kontrol edin ve bir denklemin cevabını yerine koyun.

Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji

Yöntem

  1. Sorunun konusunu adlandırın: hücre bölümleri, madde taşınması, bölünme, DNA ve protein sentezi, kalıtım, biyomoleküller, mikroorganizmalar veya deney tasarımı.
  2. Temel kuralı hatırlayın: A–T ve G–C, yüksek derişimden düşüğe difüzyon, su daha fazla çözünen madde olan tarafa doğru hareket eder, mitoz kromozom sayısını korur, mayoz yarıya indirir.
  3. Çaprazlamalarda ebeveynlerin genotiplerini yazın, gametleri sıralayın ve saymadan önce bir Punnett karesi doldurun.
  4. Deneylerde bağımsız, bağımlı ve kontrollü değişkenleri etiketleyin ve kanıtın sonucu desteklediğini mi yoksa yalnızca düşündürdüğünü mü sorun.
  5. Her seçeneği yalnızca doğru bir ifade olup olmadığına değil, sorulan soruya göre kontrol edin.

Hemşirelik giriş sınavları için kimya

Yöntem

  1. Neyin verildiğini ve neyin istendiğini belirleyin: parçacıklar, bir formül, bir hâl değişimi, bir derişim, bir pH veya bir kütle.
  2. Periyodik tabloyu kullanın: atom numarası protonları, grup ise değerlik elektronlarını ve olağan iyon yükünü verir.
  3. Denklemleri yalnızca katsayılarla, element element dengeleyin; oksijen ve hidrojeni en sona bırakın.
  4. Miktarlar için kütle → mol → mol oranı → mol → kütle yolunu izleyin; çözeltiler için M = mol/L ve C₁V₁ = C₂V₂ kullanın.
  5. pH’ın logaritmik olduğunu unutmayın: bir birim 10 katıdır.

İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)

Yöntem

  1. Bir biçim seçmeden önce cümlenin öznesini ve yüklemini bulun.
  2. Uyumu ve zamir halini sınamak için tamlamaları (of the …, along with …) ve ek kişileri (you and …) ayıklayın.
  3. Her yan cümleyi kontrol edin: tek başına durabilir mi? Bağımsız cümleleri virgül + bağlaç veya noktalı virgülle birleştirin.
  4. Niteleyenleri ve listeleri kontrol edin: açıklayan öbek açıkladığı sözcüğün yanında olmalı, öğeler aynı biçimde olmalı.
  5. Sözcük seçimi ve dil düzeyi için kesin, resmî ve kısa seçeneği seçin.

Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)

Yöntem

  1. Cümlenin tamamını okuyun ve bir bağlam ipucu arayın: bir tanım, bir karşıtlık, bir örnek veya bir neden-sonuç.
  2. Bilmediğiniz sözcüğü ön ek, kök ve son eke ayırın ve her parçayı çevirin.
  3. Tıbbi bir terimi son ekten başa doğru okuyun (hepat-itis: karaciğer iltihabı).
  4. Her seçeneği cümleye koyun ve anlamın hâlâ uyup uymadığını kontrol edin.
  5. Sözcüğün günlük hayatta başka bir anlamı olsa bile, bu cümlede kullanılan anlamı seçin.

2Alıştırma soruları

1.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Orta

“The hikers had planned to reach the summit by noon. But when dark clouds gathered and the wind grew stronger, the leader turned the group around.” Why did the leader turn the group around?

  1. AThe hikers were too hungry to go on.
  2. BThe weather was becoming dangerous.
  3. CThe group had already reached the top.
  4. DThe leader wanted to arrive before noon.
2.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Zor

“I have been a nurse for thirty years,” the speaker said, “and I have never seen a team work as hard as this one. Still, hard work cannot replace enough staff.” What is the speaker’s main point?

  1. AThe team does not work hard enough.
  2. BThirty years is a long time to be a nurse.
  3. CHard work is more important than the number of staff on duty.
  4. DThe team works hard, but more staff are needed.
3.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Orta
1 3/20225/324 4/9

1 1/4 × 1 3/5 işlemini yapın. En sade biçimdeki cevaba tıklayın.

1 1/4 × 1 3/5
  1. 11 3/20
  2. 22
  3. 325/32
  4. 44 4/9
4.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Zor

Bir derste ödev notun %20’ini, ara sınav %30’ini ve final sınavı %50’sini oluşturuyor. Bir öğrenci ödevden %62, ara sınavdan %65 ve finalden %87 alıyor. Ders notu G kaçtır? Bir ondalık basamağa yuvarlayın.

20% · 6230% · 6550% · 87
G = %
5.İnsan anatomisiOrta

Meninkslerin en dış tabakası hangisidir?

  1. AKoroid pleksus
  2. BDura mater
  3. CAraknoid mater
  4. DPia mater
6.İnsan anatomisiZor

Bir EKG, II, III ve aVF derivasyonlarında (inferior duvar) infarktüs gösteriyor. En sık hangi koroner arter tıkanmıştır?

  1. ASol ön inen arter
  2. BSol ana koroner arter
  3. CSağ koroner arter
  4. DBirinci diyagonal dal
7.İnsan fizyolojisiOrta

Ağır karaciğer hastalığında olduğu gibi düşük plazma albümini esas olarak neden ödeme yol açar?

  1. AKapiller hidrostatik basınç düşer
  2. BPlazma onkotik basıncı düşer
  3. CLenfatik drenaj artar
  4. DKapillerler geçirimsiz hâle gelir
8.İnsan fizyolojisiZor

Genç bir kadında tekrarlanan kullanımla kötüleşen ve bir asetilkolinesteraz inhibitörüyle düzelen kas güçsüzlüğü var. En olası mekanizma nedir?

  1. AKastaki distrofin proteininde bir kusur
  2. BMerkezi sinir sistemi yollarının demiyelinizasyonu
  3. COmurilikte motor nöron kaybı
  4. DNöromüsküler kavşaktaki asetilkolin reseptörlerine karşı antikorlar
9.Hemşirelik giriş sınavları için biyolojiOrta

During which division of meiosis do homologous chromosomes separate?

  1. ANeither, because they separate in mitosis
  2. BBoth meiosis I and meiosis II
  3. CMeiosis II
  4. DMeiosis I
10.Hemşirelik giriş sınavları için biyolojiZor

A human body cell has 46 chromosomes in G1. How many chromatids does it have at metaphase of mitosis?

  1. A184
  2. B46
  3. C92
  4. D23
11.Hemşirelik giriş sınavları için kimyaOrta

When mercury(II) oxide is heated, it reacts as 2HgO → 2Hg + O₂. What type of reaction is this?

  1. ASynthesis
  2. BCombustion
  3. CDecomposition
  4. DSingle replacement
12.Hemşirelik giriş sınavları için kimyaZor

In the Bohr model, what happens when an electron drops from a higher energy level to a lower one?

  1. AEnergy is absorbed from the surroundings
  2. BThe atom gains a proton
  3. CEnergy is released, often as light
  4. DThe electron leaves the atom
13.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)Orta

Choose the correct word: “We ___ in the front row yesterday.”

  1. Asit
  2. Bset
  3. Csat
  4. Dsitted
14.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)Zor

Which revision makes it clear that the nurse, not the boy, was smiling? “The nurse gave a sticker to the boy with a smile.”

  1. AWith a smile, the nurse gave a sticker to the boy.
  2. BThe boy with a smile was given a sticker by the nurse.
  3. CThe nurse gave, with a smile a sticker to the boy.
  4. DThe nurse gave a sticker with a smile to the boy.
15.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)Orta

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse reinforced the teaching about insulin injections.”

  1. AReplaced it with completely new advice
  2. BCancelled it completely
  3. CStrengthened it by repeating it
  4. DShortened it to save time
16.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)Zor

Choose the meaning of the word in bold: “The bleeding was profuse.”

  1. AHidden
  2. BAbundant and heavy
  3. CStopped
  4. DSlight

3Çözeltiler

1.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)

Cevap: B · The weather was becoming dangerous.

Cevap neden bu

Dark clouds and a stronger wind signal a worsening, possibly dangerous storm, so the leader turned back for safety.

Cevap

B · The weather was becoming dangerous.
2.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)

Cevap: D · The team works hard, but more staff are needed.

Cevap neden bu

The speaker praises the team but argues that effort cannot make up for too few staff. The main point is the need for more staff.

Cevap

D · The team works hard, but more staff are needed.
3.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)

Cevap: 2

Kesirleri çarpma ve bölme: önce tam sayılı kesirleri bileşik kesre çevirin (2 1/3 = 7/3). Çarpmak için payları ve paydaları çarpın. Bölmek için birinci kesri koruyun, ÷ işaretini × yapın ve ikinci kesri ters çevirin (çarpmaya göre tersiyle çarpın). Ortak çarpanları sadeleştirin ve sonucu en sade biçimde, tam sayılı kesir olarak yazın.

Bileşik kesirler

1 1/4 = 5/4
1 3/5 = 8/5

Çarpın

5/4 × 8/5 = 40/20

Sadeleştirin

40/20 = 2

Cevap

2
4.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)

Cevap: G = 75,4 %

Ağırlıklı ortalama: parçalar farklı yüzdelerle sayıldığında, her puanı ağırlığıyla (ondalık olarak) çarpın ve toplayın. Puanların düz ortalaması yalnızca her parça eşit sayıldığında doğrudur.

Her puanı ağırlıklandırın

0,2 × 62 = 12,4
0,3 × 65 = 19,5
0,5 × 87 = 43,5

Toplayın

G = 12,4 + 19,5 + 43,5 = 75,4%

Cevap

G = 75,4%
5.İnsan anatomisi

Cevap: B · Dura mater

Cevap neden bu

Dıştan içe doğru meninksler dura, araknoid ve pia materdir. Beyin omurilik sıvısı araknoid ile pia arasındaki subaraknoid aralıkta dolaşır.

Cevap

B · Dura mater
6.İnsan anatomisi

Cevap: C · Sağ koroner arter

Cevap neden bu

İnferior duvar genellikle sağ koroner arter tarafından arka inen arter aracılığıyla beslenir (sağ dominant dolaşım); bu nedenle inferior infarktüsler çoğunlukla RCA tıkanmalarıdır.

Cevap

C · Sağ koroner arter
7.İnsan fizyolojisi

Cevap: B · Plazma onkotik basıncı düşer

Cevap neden bu

Albümin, sıvıyı kapillerlere geri çeken plazma onkotik basıncının çoğunu oluşturur. Düştüğünde daha fazla sıvı dokularda kalır.

Cevap

B · Plazma onkotik basıncı düşer
8.İnsan fizyolojisi

Cevap: D · Nöromüsküler kavşaktaki asetilkolin reseptörlerine karşı antikorlar

Cevap neden bu

Miyastenia gravisde otoantikorlar işlevsel asetilkolin reseptörlerinin sayısını azaltır. Asetilkolinesterazı bloke etmek kalan reseptörlere bağlanacak daha fazla ACh bırakır.

Cevap

D · Nöromüsküler kavşaktaki asetilkolin reseptörlerine karşı antikorlar
9.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji

Cevap: D · Meiosis I

Cevap neden bu

In meiosis I homologous pairs separate, which halves the chromosome number. In meiosis II the sister chromatids separate, much as in mitosis.

Cevap

D · Meiosis I
10.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji

Cevap: C · 92

Cevap neden bu

After S phase each of the 46 chromosomes is made of two sister chromatids, so there are 92 chromatids at metaphase. They separate in anaphase, giving each daughter cell 46 chromosomes.

Cevap

C · 92
11.Hemşirelik giriş sınavları için kimya

Cevap: C · Decomposition

Cevap neden bu

A single compound, mercury(II) oxide, breaks down into two simpler substances, mercury and oxygen. One reactant giving several products is a decomposition reaction.

Cevap

C · Decomposition
12.Hemşirelik giriş sınavları için kimya

Cevap: C · Energy is released, often as light

Cevap neden bu

Moving to a lower level releases the energy difference as a photon. Each element gives off specific colours, which is the basis of flame tests and emission spectra.

Cevap

C · Energy is released, often as light
13.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)

Cevap: C · sat

Cevap neden bu

“Sit” has the past tense “sat”. “Set” means to place an object and does not fit here.

Cevap

C · sat
14.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)

Cevap: A · With a smile, the nurse gave a sticker to the boy.

Cevap neden bu

Placing “With a smile” next to “the nurse” shows who was smiling. C suggests the sticker had a smile, and D still describes the boy.

Cevap

A · With a smile, the nurse gave a sticker to the boy.
15.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)

Cevap: C · Strengthened it by repeating it

Cevap neden bu

To reinforce is to strengthen something, for example by repeating key points of teaching.

Cevap

C · Strengthened it by repeating it
16.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)

Cevap: B · Abundant and heavy

Cevap neden bu

Profuse means plentiful or in large amounts.

Cevap

B · Abundant and heavy

Bu bağımsız bir alıştırma materyalidir. ExamProblems bu sınavı düzenleyen kuruluşla bağlantılı değildir ve onun tarafından onaylanmamıştır; sınav adı yalnızca içeriği tanımlamak için kullanılmaktadır. ATI TEAS, Assessment Technologies Institute, LLC (ATI) kuruluşunun ticari markasıdır; bu kuruluş ExamProblems ile bağlantılı değildir, onu desteklemez ve doğruluğunu garanti etmez.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions