TEAS tarzı alıştırma soruları (dört bölümün tümü): hızlı tekrar paketi

Formül kâğıtları, her konunun temel yöntem adımları ve 16 alıştırma sorusu; tam çözümler en sonda.

Yeni sorularDerse dön

Yazdırma penceresinde, bir kopyayı cihazınızda saklamak için “PDF olarak kaydet” seçeneğini seçin.

1Formüller ve yöntemler

Okuduğunu anlama (giriş sınavları)

Yöntem

  1. Neyi aradığınızı bilmek için önce soruyu okuyun.
  2. Metnin konusunu ve ana noktasını bulmak için göz gezdirin; çoğunlukla ilk veya son cümle bunu belirtir.
  3. Soruyu cevaplayan satırlara tam olarak geri dönün.
  4. Çıkarımlarda, ipuçlarının en güçlü desteklediği seçeneği seçin; daha da ileri gideni değil.
  5. Etiketlerde ve tablolarda duruma uyan her kuralı uygulayın ve küçük hesabı dikkatle yapın.

Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)

İşlem sırası
parantezler → üsler → × ÷ (soldan sağa) → + − (soldan sağa)
Kesirler
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Yüzde
N’nin %p’si = (p/100)·N; yüzde = parça/bütün × 100
Yüzde değişim
(yeni − ilk)/ilk × 100
Önce indirim, sonra vergi
fiyat × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Orantı
a/b = c/d → ad = bc
Ortalama, medyan, tepe değer, açıklık
toplam/sayı; sıralı listenin ortası; en sık görülen; maks − min
Uzunluk, sıvı hacmi, zaman
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Sıcaklık
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C’lik değişim = 1,8 °F
Alan
dikdörtgen l·w, üçgen ½·b·h, daire π·r²
Çevre ve daire çevresi
dikdörtgen 2l + 2w, daire π·d = 2π·r
Hacim
kutu l·w·h, silindir π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Sürat
yol ÷ süre (mil/sa veya km/sa için süre saat cinsinden)

Yöntem

  1. Önce son cümleyi okuyun: tam olarak ne isteniyor ve hangi birimde veya biçimde (en sade biçim, en yakın kuruş, bir ondalık basamak)?
  2. Sayıları tek bir biçimde yazın: tam sayılı kesirleri bileşik kesre, yüzdeleri ondalık sayıya, saat ve dakikayı tek bir birime çevirin.
  3. Yöntemi seçin: ifadeler için işlem sırası, kesir toplamak için ortak payda, yüzdeler için parça ÷ bütün × 100, orantılar için içler dışlar çarpımı, denklemler için ters işlemler.
  4. Her seferinde bir adım ilerleyin ve her satırı yazın; yalnızca en sonda yuvarlayın.
  5. Cevabın büyüklüğünü bir tahminle kontrol edin ve bir denklemin cevabını yerine koyun.

Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji

Yöntem

  1. Sorunun konusunu adlandırın: hücre bölümleri, madde taşınması, bölünme, DNA ve protein sentezi, kalıtım, biyomoleküller, mikroorganizmalar veya deney tasarımı.
  2. Temel kuralı hatırlayın: A–T ve G–C, yüksek derişimden düşüğe difüzyon, su daha fazla çözünen madde olan tarafa doğru hareket eder, mitoz kromozom sayısını korur, mayoz yarıya indirir.
  3. Çaprazlamalarda ebeveynlerin genotiplerini yazın, gametleri sıralayın ve saymadan önce bir Punnett karesi doldurun.
  4. Deneylerde bağımsız, bağımlı ve kontrollü değişkenleri etiketleyin ve kanıtın sonucu desteklediğini mi yoksa yalnızca düşündürdüğünü mü sorun.
  5. Her seçeneği yalnızca doğru bir ifade olup olmadığına değil, sorulan soruya göre kontrol edin.

Hemşirelik giriş sınavları için kimya

Yöntem

  1. Neyin verildiğini ve neyin istendiğini belirleyin: parçacıklar, bir formül, bir hâl değişimi, bir derişim, bir pH veya bir kütle.
  2. Periyodik tabloyu kullanın: atom numarası protonları, grup ise değerlik elektronlarını ve olağan iyon yükünü verir.
  3. Denklemleri yalnızca katsayılarla, element element dengeleyin; oksijen ve hidrojeni en sona bırakın.
  4. Miktarlar için kütle → mol → mol oranı → mol → kütle yolunu izleyin; çözeltiler için M = mol/L ve C₁V₁ = C₂V₂ kullanın.
  5. pH’ın logaritmik olduğunu unutmayın: bir birim 10 katıdır.

İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)

Yöntem

  1. Bir biçim seçmeden önce cümlenin öznesini ve yüklemini bulun.
  2. Uyumu ve zamir halini sınamak için tamlamaları (of the …, along with …) ve ek kişileri (you and …) ayıklayın.
  3. Her yan cümleyi kontrol edin: tek başına durabilir mi? Bağımsız cümleleri virgül + bağlaç veya noktalı virgülle birleştirin.
  4. Niteleyenleri ve listeleri kontrol edin: açıklayan öbek açıkladığı sözcüğün yanında olmalı, öğeler aynı biçimde olmalı.
  5. Sözcük seçimi ve dil düzeyi için kesin, resmî ve kısa seçeneği seçin.

Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)

Yöntem

  1. Cümlenin tamamını okuyun ve bir bağlam ipucu arayın: bir tanım, bir karşıtlık, bir örnek veya bir neden-sonuç.
  2. Bilmediğiniz sözcüğü ön ek, kök ve son eke ayırın ve her parçayı çevirin.
  3. Tıbbi bir terimi son ekten başa doğru okuyun (hepat-itis: karaciğer iltihabı).
  4. Her seçeneği cümleye koyun ve anlamın hâlâ uyup uymadığını kontrol edin.
  5. Sözcüğün günlük hayatta başka bir anlamı olsa bile, bu cümlede kullanılan anlamı seçin.

2Alıştırma soruları

1.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Orta

Grace wanted a dog, but her apartment did not allow pets. She began volunteering at an animal shelter on weekends, walking and feeding the dogs. What can you infer about why Grace volunteered?

  1. AShe wanted to spend time with dogs.
  2. BShe was paid to work at the shelter.
  3. CShe was afraid of dogs.
  4. DShe wanted to move to a new apartment.
2.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Zor

A table shows hours of sleep and test scores for four students: Ali 5 h, 62%; Ben 6 h, 70%; Cara 8 h, 85%; Dev 9 h, 83%. Which statement is best supported?

  1. ABen scored higher than Cara because he slept less.
  2. BNine hours of sleep always gives the top score.
  3. CHere, more sleep was mostly linked to higher scores.
  4. DSleep has no connection at all with test scores.
3.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Orta

Bir serviste 8 gece boyunca çağrı ışığı istek sayıları 15, 20, 16, 12, 16, 11, 40, 19 oldu. Medyan m kaçtır?

15, 20, 16, 12, 16, 11, 40, 19
m =
4.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Zor

x değerini bulmak için işlem sırasını kullanın: x = (4 × 5 − 8) ÷ 3 − (−2)³.

x = (4 × 5 − 8) ÷ 3 − (−2)³
x =
5.İnsan anatomisiOrta

Beyin omurilik sıvısının büyük kısmını hangi yapı üretir?

  1. AAraknoid granülasyonlar
  2. BPia mater
  3. CPineal bez
  4. DKoroid pleksus
6.İnsan anatomisiZor

Arka mediastende hangi yapı bulunur?

  1. AKalp
  2. BÇıkan aort
  3. CTimus
  4. DYemek borusu
7.İnsan fizyolojisiOrta

Hangi ABO kan grubunun plazmasında hem anti-A hem anti-B antikorları bulunur?

  1. AB grubu
  2. BO grubu
  3. CA grubu
  4. DAB grubu
8.İnsan fizyolojisiZor

Uzun süreli aort stenozunda sol ventrikül nasıl uyum sağlar?

  1. ADilatasyonla birlikte duvarın incelmesi
  2. BDaha az iş nedeniyle kasın atrofisi
  3. CKapak ventrikülün parçası olmadığı için değişiklik olmaz
  4. DDaha kalın bir duvarla konsantrik hipertrofi
9.Hemşirelik giriş sınavları için biyolojiOrta

What happens when a ribosome reaches a stop codon on the mRNA?

  1. AA special amino acid is added to end the chain
  2. BThe mRNA is copied back into DNA
  3. CThe ribosome goes back to the start codon
  4. DTranslation ends and the protein is released
10.Hemşirelik giriş sınavları için biyolojiZor

Bir mRNA kodonu AUG olarak okunuyor. Eşleşen tRNA üzerindeki antikodon nedir?

  1. AUAC
  2. BGUA
  3. CTAC
  4. DAUG
11.Hemşirelik giriş sınavları için kimyaOrta

What is the name of the molecular compound CO?

  1. ACarbon monoxide
  2. BCarbon dioxide
  3. CCarbon oxide
  4. DMonocarbon oxide
12.Hemşirelik giriş sınavları için kimyaZor

CO₂ in blood forms carbonic acid: CO₂ + H₂O ⇌ H₂CO₃ ⇌ H⁺ + HCO₃⁻. An anxious patient hyperventilates and breathes off extra CO₂. What happens to blood pH?

  1. AIt falls, because oxygen is an acid
  2. BIt stays exactly 7,40, because CO₂ does not affect pH
  3. CIt falls, because less CO₂ means more H⁺ ions
  4. DIt rises, because less CO₂ means fewer H⁺ ions
13.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)Orta

Which sentence uses a reflexive pronoun correctly?

  1. AThe doctor and myself agreed.
  2. BMyself and Tom will cover the shift.
  3. CShe reminded herself to drink water.
  4. DPlease give the forms to myself.
14.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)Zor

Choose the correct word for formal writing: “I do not know ___ the manager will choose.”

  1. Awhose
  2. Bwho
  3. Cwhom
  4. Dwho’s
15.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)Orta

Choose the meaning of the word in bold: “The infection is latent and causes no symptoms now.”

  1. ACaused by an injury
  2. BPresent but not active or visible
  3. CCompletely cured
  4. DSpreading rapidly through the whole body
16.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)Zor

Which word is the opposite of vasoconstriction?

  1. AArteriosclerosis
  2. BVasospasm
  3. CVasculitis
  4. DVasodilation

3Çözeltiler

1.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)

Cevap: A · She wanted to spend time with dogs.

Cevap neden bu

Unable to keep a dog at home, she found another way to be around dogs.

Cevap

A · She wanted to spend time with dogs.
2.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)

Cevap: C · Here, more sleep was mostly linked to higher scores.

Cevap neden bu

Scores mostly rise with sleep, but Dev slept most and scored slightly lower than Cara. So the link is general, not perfect, and four students cannot prove a rule.

Cevap

C · Here, more sleep was mostly linked to higher scores.
3.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)

Cevap: m = 16

Ortalama, medyan, tepe değer ve açıklık: ortalama (aritmetik ortalama), toplamın değer sayısına bölümüdür. Medyan, değerler sıralandığında ortadaki değerdir; değer sayısı çiftse ortadaki ikisinin ortalamasıdır. Tepe değer (mod) en sık görülen değerdir. Açıklık, en büyük değerden en küçük değerin çıkarılmasıdır.

Değerleri sıralayın

11, 12, 15, 16, 16, 19, 20, 40

Orta

m = (16 + 16)/2 = 16

Cevap

m = 16
4.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)

Cevap: x = 12

İşlem sırası (PEMDAS/BODMAS): önce parantez içini, sonra üsleri (kuvvetleri), sonra soldan sağa çarpma ve bölmeyi, en son soldan sağa toplama ve çıkarmayı yapın. Çarpma bölmeden, toplama çıkarmadan önce gelmez: her çift göründüğü sırayla yapılır. Parantez içindeki negatif bir sayı karesi alınırken işaretini korur: (−3)² = 9, ama −3² = −9.

Her seferinde bir işlem

(−2)³ = −8 ve −8’i çıkarmak 8 eklemektir.

x = (4 × 5 − 8) ÷ 3 − (−2)³
= (20 − 8) ÷ 3 − (−2)³
= 12 ÷ 3 − (−2)³
= 12 ÷ 3 − (−8)
= 4 − (−8)

Sonuç

x = 12

Cevap

x = 12
5.İnsan anatomisi

Cevap: D · Koroid pleksus

Cevap neden bu

Ventriküllerdeki koroid pleksus BOS'un büyük kısmını salgılar. BOS araknoid granülasyonlar aracılığıyla venöz kana geri emilir.

Cevap

D · Koroid pleksus
6.İnsan anatomisi

Cevap: D · Yemek borusu

Cevap neden bu

Arka mediasten yemek borusu, inen aort, azigos venleri ve torasik kanalı içerir. Kalp ve çıkan aort orta mediastende; timus üst ve ön mediastendedir.

Cevap

D · Yemek borusu
7.İnsan fizyolojisi

Cevap: B · O grubu

Cevap neden bu

O grubu kişilerde A veya B antijeni yoktur ve hem anti-A hem anti-B üretirler. AB grubunda her iki antijen vardır ve hiçbir antikor yoktur.

Cevap

B · O grubu
8.İnsan fizyolojisi

Cevap: D · Daha kalın bir duvarla konsantrik hipertrofi

Cevap neden bu

Basınç yükü, duvar gerilimini normal tutmak için ventrikül duvarının kalınlaşmasına (konsantrik hipertrofi) yol açar. Yetersizlikte olduğu gibi hacim yükü ise bunun yerine dilatasyona neden olur.

Cevap

D · Daha kalın bir duvarla konsantrik hipertrofi
9.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji

Cevap: D · Translation ends and the protein is released

Cevap neden bu

Stop codons (UAA, UAG, UGA) do not code for any amino acid. A release factor binds instead, the finished polypeptide is released and the ribosome subunits separate.

Cevap

D · Translation ends and the protein is released
10.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji

Cevap: A · UAC

Cevap neden bu

Antikodon kodonun tamamlayıcısıdır: A–U, U–A, G–C; bu da UAC verir. RNA'da T değil U bulunur.

Cevap

A · UAC
11.Hemşirelik giriş sınavları için kimya

Cevap: A · Carbon monoxide

Cevap neden bu

For molecular compounds, prefixes give the number of atoms: CO has one oxygen, so it is carbon monoxide. "Mono-" is not used for the first element.

Cevap

A · Carbon monoxide
12.Hemşirelik giriş sınavları için kimya

Cevap: D · It rises, because less CO₂ means fewer H⁺ ions

Cevap neden bu

Breathing off CO₂ shifts the equilibrium to the left, using up H⁺ ions. Lower [H⁺] means a higher pH, so the patient may develop respiratory alkalosis.

Cevap

D · It rises, because less CO₂ means fewer H⁺ ions
13.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)

Cevap: C · She reminded herself to drink water.

Cevap neden bu

“Herself” refers back to the subject “she”. In the other sentences there is no matching subject, so “me” or “I” is needed instead of “myself”.

Cevap

C · She reminded herself to drink water.
14.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)

Cevap: C · whom

Cevap neden bu

In the clause “the manager will choose him/her”, the pronoun is the object of “choose”, so the object form “whom” is correct.

Cevap

C · whom
15.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)

Cevap: B · Present but not active or visible

Cevap neden bu

Latent means present but hidden or inactive, like a virus that stays dormant in the body.

Cevap

B · Present but not active or visible
16.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)

Cevap: D · Vasodilation

Cevap neden bu

Vasoconstriction is narrowing of the blood vessels and vasodilation is their widening; a vasospasm is a sudden, temporary constriction.

Cevap

D · Vasodilation

Bu bağımsız bir alıştırma materyalidir. ExamProblems bu sınavı düzenleyen kuruluşla bağlantılı değildir ve onun tarafından onaylanmamıştır; sınav adı yalnızca içeriği tanımlamak için kullanılmaktadır. ATI TEAS, Assessment Technologies Institute, LLC (ATI) kuruluşunun ticari markasıdır; bu kuruluş ExamProblems ile bağlantılı değildir, onu desteklemez ve doğruluğunu garanti etmez.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions