TEAS tarzı alıştırma soruları (dört bölümün tümü): hızlı tekrar paketi

Formül kâğıtları, her konunun temel yöntem adımları ve 16 alıştırma sorusu; tam çözümler en sonda.

Yeni sorularDerse dön

Yazdırma penceresinde, bir kopyayı cihazınızda saklamak için “PDF olarak kaydet” seçeneğini seçin.

1Formüller ve yöntemler

Okuduğunu anlama (giriş sınavları)

Yöntem

  1. Neyi aradığınızı bilmek için önce soruyu okuyun.
  2. Metnin konusunu ve ana noktasını bulmak için göz gezdirin; çoğunlukla ilk veya son cümle bunu belirtir.
  3. Soruyu cevaplayan satırlara tam olarak geri dönün.
  4. Çıkarımlarda, ipuçlarının en güçlü desteklediği seçeneği seçin; daha da ileri gideni değil.
  5. Etiketlerde ve tablolarda duruma uyan her kuralı uygulayın ve küçük hesabı dikkatle yapın.

Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)

İşlem sırası
parantezler → üsler → × ÷ (soldan sağa) → + − (soldan sağa)
Kesirler
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Yüzde
N’nin %p’si = (p/100)·N; yüzde = parça/bütün × 100
Yüzde değişim
(yeni − ilk)/ilk × 100
Önce indirim, sonra vergi
fiyat × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Orantı
a/b = c/d → ad = bc
Ortalama, medyan, tepe değer, açıklık
toplam/sayı; sıralı listenin ortası; en sık görülen; maks − min
Uzunluk, sıvı hacmi, zaman
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Sıcaklık
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C’lik değişim = 1,8 °F
Alan
dikdörtgen l·w, üçgen ½·b·h, daire π·r²
Çevre ve daire çevresi
dikdörtgen 2l + 2w, daire π·d = 2π·r
Hacim
kutu l·w·h, silindir π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Sürat
yol ÷ süre (mil/sa veya km/sa için süre saat cinsinden)

Yöntem

  1. Önce son cümleyi okuyun: tam olarak ne isteniyor ve hangi birimde veya biçimde (en sade biçim, en yakın kuruş, bir ondalık basamak)?
  2. Sayıları tek bir biçimde yazın: tam sayılı kesirleri bileşik kesre, yüzdeleri ondalık sayıya, saat ve dakikayı tek bir birime çevirin.
  3. Yöntemi seçin: ifadeler için işlem sırası, kesir toplamak için ortak payda, yüzdeler için parça ÷ bütün × 100, orantılar için içler dışlar çarpımı, denklemler için ters işlemler.
  4. Her seferinde bir adım ilerleyin ve her satırı yazın; yalnızca en sonda yuvarlayın.
  5. Cevabın büyüklüğünü bir tahminle kontrol edin ve bir denklemin cevabını yerine koyun.

Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji

Yöntem

  1. Sorunun konusunu adlandırın: hücre bölümleri, madde taşınması, bölünme, DNA ve protein sentezi, kalıtım, biyomoleküller, mikroorganizmalar veya deney tasarımı.
  2. Temel kuralı hatırlayın: A–T ve G–C, yüksek derişimden düşüğe difüzyon, su daha fazla çözünen madde olan tarafa doğru hareket eder, mitoz kromozom sayısını korur, mayoz yarıya indirir.
  3. Çaprazlamalarda ebeveynlerin genotiplerini yazın, gametleri sıralayın ve saymadan önce bir Punnett karesi doldurun.
  4. Deneylerde bağımsız, bağımlı ve kontrollü değişkenleri etiketleyin ve kanıtın sonucu desteklediğini mi yoksa yalnızca düşündürdüğünü mü sorun.
  5. Her seçeneği yalnızca doğru bir ifade olup olmadığına değil, sorulan soruya göre kontrol edin.

Hemşirelik giriş sınavları için kimya

Yöntem

  1. Neyin verildiğini ve neyin istendiğini belirleyin: parçacıklar, bir formül, bir hâl değişimi, bir derişim, bir pH veya bir kütle.
  2. Periyodik tabloyu kullanın: atom numarası protonları, grup ise değerlik elektronlarını ve olağan iyon yükünü verir.
  3. Denklemleri yalnızca katsayılarla, element element dengeleyin; oksijen ve hidrojeni en sona bırakın.
  4. Miktarlar için kütle → mol → mol oranı → mol → kütle yolunu izleyin; çözeltiler için M = mol/L ve C₁V₁ = C₂V₂ kullanın.
  5. pH’ın logaritmik olduğunu unutmayın: bir birim 10 katıdır.

İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)

Yöntem

  1. Bir biçim seçmeden önce cümlenin öznesini ve yüklemini bulun.
  2. Uyumu ve zamir halini sınamak için tamlamaları (of the …, along with …) ve ek kişileri (you and …) ayıklayın.
  3. Her yan cümleyi kontrol edin: tek başına durabilir mi? Bağımsız cümleleri virgül + bağlaç veya noktalı virgülle birleştirin.
  4. Niteleyenleri ve listeleri kontrol edin: açıklayan öbek açıkladığı sözcüğün yanında olmalı, öğeler aynı biçimde olmalı.
  5. Sözcük seçimi ve dil düzeyi için kesin, resmî ve kısa seçeneği seçin.

Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)

Yöntem

  1. Cümlenin tamamını okuyun ve bir bağlam ipucu arayın: bir tanım, bir karşıtlık, bir örnek veya bir neden-sonuç.
  2. Bilmediğiniz sözcüğü ön ek, kök ve son eke ayırın ve her parçayı çevirin.
  3. Tıbbi bir terimi son ekten başa doğru okuyun (hepat-itis: karaciğer iltihabı).
  4. Her seçeneği cümleye koyun ve anlamın hâlâ uyup uymadığını kontrol edin.
  5. Sözcüğün günlük hayatta başka bir anlamı olsa bile, bu cümlede kullanılan anlamı seçin.

2Alıştırma soruları

1.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Orta

“Before the nurse entered the isolation room, she put on a gown, gloves and a mask. When she left, she removed them and washed her hands.” What is the most likely reason for these steps?

  1. ATo keep the patient warm and comfortable
  2. BTo keep her uniform clean for lunch
  3. CTo follow a dress code for visitors
  4. DTo prevent the spread of infection
2.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Zor

The passage states: “Exercise strengthens the heart. A stronger heart pumps more blood with each beat, so the resting heart rate often falls in people who train regularly.” Which conclusion follows from the passage?

  1. AA well-trained person may have a lower resting heart rate.
  2. BThe heart gets weaker with regular training.
  3. CA low resting heart rate is always a sign of heart disease.
  4. DExercise always raises the resting heart rate.
3.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Orta

x değerini bulmak için işlem sırasını kullanın: x = 54 ÷ 6 × 4 − 5.

x = 54 ÷ 6 × 4 − 5
x =
4.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Zor
2 43/100002 43/100023 11/432 43/100

En sade biçimde hangi kesir veya tam sayılı kesir 2,043 ondalık sayısına eşittir? Tıklayın.

2,043
  1. 12 43/10000
  2. 22 43/1000
  3. 323 11/43
  4. 42 43/100
5.İnsan anatomisiOrta

Dilin hareketini hangi kafa siniri kontrol eder?

  1. AFasiyal sinir (VII)
  2. BVagus siniri (X)
  3. CHipoglossal sinir (XII)
  4. DGlossofaringeal sinir (IX)
6.İnsan anatomisiZor

L4 ile L5 arasındaki tipik bir posterolateral disk hernisi en sık hangi sinir köküne bası yapar?

  1. AS1
  2. BL3
  3. CL4
  4. DL5
7.İnsan fizyolojisiOrta

Hangi ABO kan grubunun plazmasında hem anti-A hem anti-B antikorları bulunur?

  1. AO grubu
  2. BB grubu
  3. CAB grubu
  4. DA grubu
8.İnsan fizyolojisiZor

Ketoasidoz neden tedavi edilmemiş tip 1 diyabette tipik olarak gelişir de tip 2'de nadiren gelişir?

  1. ATip 2 hastalar hiç keton yapamaz
  2. BDüşük insülin düzeyleri bile lipolizi ve ketogenezi baskılar
  3. CTip 1 hastaların daha fazla glukagon reseptörü vardır
  4. DKetonlar yalnızca çocuklarda yapılır
9.Hemşirelik giriş sınavları için biyolojiOrta

The human arm, bat wing and whale flipper contain the same set of bones. What does this suggest?

  1. AThey evolved completely separately
  2. BThey are the result of acquired traits
  3. CThey share a common ancestor
  4. DThey have the same function
10.Hemşirelik giriş sınavları için biyolojiZor

Bacteria from hot springs have enzymes that work best at about 80 °C, while most human enzymes work best near 37 °C. What is the best explanation?

  1. AHigh temperature never affects any enzyme
  2. BTheir enzymes have structures that stay stable at high temperatures
  3. CTheir enzymes are made of lipids, not proteins
  4. DTheir enzymes do not have an active site, so heat cannot affect them
11.Hemşirelik giriş sınavları için kimyaOrta

Which assumption is made about an ideal gas?

  1. AIts particles are large, closely packed and strongly attracted
  2. BIts particles have no attraction to each other
  3. CIts particles lose energy in every collision
  4. DIts particles stay still at room temperature
12.Hemşirelik giriş sınavları için kimyaZor

In the reaction 2Na + Cl₂ → 2NaCl, which substance is the oxidising agent?

  1. ANa
  2. BCl₂
  3. CNaCl
  4. DNa⁺
13.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)Orta

Which sentence uses parentheses correctly to add extra information?

  1. AThe (reading taken) at 9 a.m. was normal.
  2. BThe reading taken (at 9 a.m. was) normal.
  3. CThe reading (taken at 9 a.m.) was normal.
  4. DThe reading (taken at 9 a.m. was normal).
14.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)Zor

Choose the correct verb: “On the shelf ___ a box of gloves and a roll of tape.”

  1. Ahas sat
  2. Bis sitting
  3. Csit
  4. Dsits
15.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)Orta

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s pulse was rapid and thready.”

  1. AWeak and hard to feel
  2. BStrong and bounding
  3. CIrregular and skipping
  4. DSlow and steady
16.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)Zor

What does the term dysphasia mean?

  1. ADifficulty in breathing when lying flat
  2. BImpaired ability to use or understand language
  3. CPain or burning when passing urine
  4. DDifficulty in swallowing food, fluids and tablets

3Çözeltiler

1.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)

Cevap: D · To prevent the spread of infection

Cevap neden bu

Isolation rooms are used to stop infections spreading. Protective equipment and handwashing reduce the spread of germs.

Cevap

D · To prevent the spread of infection
2.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)

Cevap: A · A well-trained person may have a lower resting heart rate.

Cevap neden bu

If each beat pumps more blood, fewer beats are needed at rest, so trained people often have a lower resting rate.

Cevap

A · A well-trained person may have a lower resting heart rate.
3.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)

Cevap: x = 31

İşlem sırası (PEMDAS/BODMAS): önce parantez içini, sonra üsleri (kuvvetleri), sonra soldan sağa çarpma ve bölmeyi, en son soldan sağa toplama ve çıkarmayı yapın. Çarpma bölmeden, toplama çıkarmadan önce gelmez: her çift göründüğü sırayla yapılır. Parantez içindeki negatif bir sayı karesi alınırken işaretini korur: (−3)² = 9, ama −3² = −9.

Her seferinde bir işlem

Çarpma ve bölme soldan sağa yapılır: önce 54 sayısını 6 sayısına bölün.

x = 54 ÷ 6 × 4 − 5
= 9 × 4 − 5
= 36 − 5

Sonuç

x = 31

Cevap

x = 31
4.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)

Cevap: 2 43/1000

Kesirler, ondalık sayılar ve yüzdeler aynı sayıyı yazmanın üç yoludur. Kesir → ondalık: payı paydaya bölün. Ondalık → yüzde: 100 ile çarpın (virgülü iki basamak sağa kaydırın). Yüzde → ondalık: 100’e bölün. Ondalık → kesir: rakamları 10, 100 veya 1000’in üzerine yazın (her ondalık basamak için bir sıfır) ve sadeleştirin.

On’un kuvvetinin üzerinde

0,043 = 43/1000

Sadeleştirin

43/1000
2,043 = 2 43/1000

Cevap

2 43/1000
5.İnsan anatomisi

Cevap: C · Hipoglossal sinir (XII)

Cevap neden bu

Hipoglossal sinir dilin intrinsik kaslarını ve ekstrinsik kaslarının çoğunu uyarır. Hasarında dışarı çıkarılan dil etkilenen tarafa sapar.

Cevap

C · Hipoglossal sinir (XII)
6.İnsan anatomisi

Cevap: D · L5

Cevap neden bu

Posterolateral bir L4–L5 hernisi genellikle geçen L5 kökünü yakalar; ayak başparmağı ekstansiyonunda zayıflığa ve ayak sırtında uyuşukluğa yol açar.

Cevap

D · L5
7.İnsan fizyolojisi

Cevap: A · O grubu

Cevap neden bu

O grubu kişilerde A veya B antijeni yoktur ve hem anti-A hem anti-B üretirler. AB grubunda her iki antijen vardır ve hiçbir antikor yoktur.

Cevap

A · O grubu
8.İnsan fizyolojisi

Cevap: B · Düşük insülin düzeyleri bile lipolizi ve ketogenezi baskılar

Cevap neden bu

İnsülin lipolizi ve karaciğerde keton üretimini güçlü biçimde inhibe eder. Tip 1'de neredeyse hiç insülin yoktur; bu yüzden yağ asitleri karaciğere akın eder ve ketonlar birikir.

Cevap

B · Düşük insülin düzeyleri bile lipolizi ve ketogenezi baskılar
9.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji

Cevap: C · They share a common ancestor

Cevap neden bu

Homologous structures have the same basic plan because they were inherited from a common ancestor, even if they now do different jobs. They are evidence of evolution.

Cevap

C · They share a common ancestor
10.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji

Cevap: B · Their enzymes have structures that stay stable at high temperatures

Cevap neden bu

Each enzyme's optimum suits its environment. Enzymes from heat-loving microbes have extra bonds and interactions that keep their shape at high temperatures. One such enzyme is used in PCR.

Cevap

B · Their enzymes have structures that stay stable at high temperatures
11.Hemşirelik giriş sınavları için kimya

Cevap: B · Its particles have no attraction to each other

Cevap neden bu

An ideal gas is imagined to have particles of negligible volume, no attractions between them and perfectly elastic collisions. Real gases behave nearly this way at ordinary conditions.

Cevap

B · Its particles have no attraction to each other
12.Hemşirelik giriş sınavları için kimya

Cevap: B · Cl₂

Cevap neden bu

Chlorine gains electrons from sodium (Cl₂ → 2Cl⁻), so it is reduced and acts as the oxidising agent. Sodium loses electrons, is oxidised and is the reducing agent.

Cevap

B · Cl₂
13.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)

Cevap: C · The reading (taken at 9 a.m.) was normal.

Cevap neden bu

Parentheses enclose extra information that can be removed. In A, “The reading was normal” is still a complete sentence.

Cevap

C · The reading (taken at 9 a.m.) was normal.
14.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)

Cevap: C · sit

Cevap neden bu

The sentence is inverted. The subject is “a box of gloves and a roll of tape”, which is compound and plural, so the verb is “sit”.

Cevap

C · sit
15.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)

Cevap: A · Weak and hard to feel

Cevap neden bu

A thready pulse is weak and difficult to feel, as can happen in shock.

Cevap

A · Weak and hard to feel
16.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)

Cevap: B · Impaired ability to use or understand language

Cevap neden bu

Dysphasia is impaired speech or language; it is easily confused with dysphagia, which means difficulty swallowing.

Cevap

B · Impaired ability to use or understand language

Bu bağımsız bir alıştırma materyalidir. ExamProblems bu sınavı düzenleyen kuruluşla bağlantılı değildir ve onun tarafından onaylanmamıştır; sınav adı yalnızca içeriği tanımlamak için kullanılmaktadır. ATI TEAS, Assessment Technologies Institute, LLC (ATI) kuruluşunun ticari markasıdır; bu kuruluş ExamProblems ile bağlantılı değildir, onu desteklemez ve doğruluğunu garanti etmez.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions