Інфекційний контроль і безпека пацієнтів: шпаргалка-підсумок

Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 6 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.

Нові задачіНазад до курсу

У вікні друку виберіть «Зберегти як PDF», щоб зберегти копію на пристрої.

1Формули та методи

Інфекційний контроль і безпека пацієнтів

Метод

  1. Починайте зі стандартних запобіжних заходів для кожного пацієнта: гігієна рук, засоби індивідуального захисту відповідно до очікуваного контакту, безпечне поводження з гострими предметами.
  2. Додайте запобіжні заходи залежно від шляху передачі: контактний (халат, рукавички), краплинний (хірургічна маска), повітряний (N95, кімната з негативним тиском).
  3. Стерильні предмети лишайте стерильними: якщо є сумнів, вони не стерильні; замініть, ніколи не витирайте.
  4. Запобігайте шкоді в середовищі: заходи від падінь, фіксація лише як крайній захід, RACE і PASS при пожежі.
  5. Перевіряйте правила введення ліків, два ідентифікатори й додаткові запобіжні заходи для препаратів високого ризику; повідомляйте про помилки та ситуації, що ледь не призвели до помилки.

2Задачі для практики

1.Інфекційний контроль і безпека пацієнтівСередня

A patient with a fever and a cough arrives in a crowded clinic waiting room. What should the nurse do?

  1. ADo nothing until the patient is seen by the provider
  2. BGive everyone else in the waiting room a mask instead
  3. CGive the patient a mask and seat them apart from others
  4. DAsk the patient to wait outside in the car park
2.Інфекційний контроль і безпека пацієнтівСкладна

A patient on contact precautions for MRSA has become withdrawn and says, “Everyone avoids me.” What is the best nursing action?

  1. AExplain why the precautions are needed and plan regular, unhurried time in the room
  2. BAsk the provider for a sedative to help the patient cope
  3. CKeep visits short to limit the risk of spreading MRSA
  4. DStop the precautions for a few days so the patient feels less isolated and alone
3.Основи сестринської справиСередня

Teaching a patient how to inject insulin mainly involves which domain of learning?

  1. ACognitive
  2. BAffective
  3. CSpiritual
  4. DPsychomotor
4.Основи сестринської справиСкладна

Which patient should the nurse see first?

  1. AA patient who is waiting for their discharge letter and medicines
  2. BA patient with a pain score of 3/10 whose analgesia is due in an hour
  3. CA patient who is asking for help to walk to the toilet now
  4. DA postoperative patient with SpO₂ 89% on air and a respiratory rate of 28
5.МікробіологіяСередня

Що таке «резервуар» в інфекційному ланцюгу?

  1. AШлях, яким патоген залишає організм інфікованого господаря
  2. BСпосіб, яким патоген проникає в нового господаря
  3. CОсоба з найвищим ризиком інфікування
  4. DМісце, де патоген зазвичай живе й розмножується
6.МікробіологіяСкладна

Позитивний посів крові показує грампозитивні коки скупченнями. Який організм найімовірніший?

  1. AStreptococcus
  2. BEnterococcus короткими ланцюжками
  3. CNeisseria
  4. DStaphylococcus

3Розчини

1.Інфекційний контроль і безпека пацієнтів

Відповідь: C · Give the patient a mask and seat them apart from others

Чому це відповідь

Offering a mask to people with respiratory symptoms and separating them from others reduces the spread of droplets. Tissues, hand hygiene products and waste bins are also provided.

Відповідь

C · Give the patient a mask and seat them apart from others
2.Інфекційний контроль і безпека пацієнтів

Відповідь: A · Explain why the precautions are needed and plan regular, unhurried time in the room

Чому це відповідь

Isolation can cause loneliness, anxiety and depression, and patients in isolation may get less contact with staff. The nurse explains the reason for the precautions, spends planned time with the patient and supports visits from people who follow the precautions.

Відповідь

A · Explain why the precautions are needed and plan regular, unhurried time in the room
3.Основи сестринської справи

Відповідь: D · Psychomotor

Чому це відповідь

The psychomotor domain covers physical skills, the cognitive domain covers knowledge and the affective domain covers attitudes and feelings. Skills are learned by demonstration and practice.

Відповідь

D · Psychomotor
4.Основи сестринської справи

Відповідь: D · A postoperative patient with SpO₂ 89% on air and a respiratory rate of 28

Чому це відповідь

Low saturation with a high respiratory rate shows a breathing problem that could worsen quickly. The other needs are real but not urgent.

Відповідь

D · A postoperative patient with SpO₂ 89% on air and a respiratory rate of 28
5.Мікробіологія

Відповідь: D · Місце, де патоген зазвичай живе й розмножується

Чому це відповідь

Інфекційний ланцюг поєднує збудника, резервуар, вихідні ворота, шлях передачі, вхідні ворота та сприйнятливого господаря. Розрив будь-якої ланки зупиняє передачу.

Відповідь

D · Місце, де патоген зазвичай живе й розмножується
6.Мікробіологія

Відповідь: D · Staphylococcus

Чому це відповідь

Стафілококи ростуть скупченнями, схожими на виноградні грона; стрептококи та ентерококи — ланцюжками або парами. Neisseria — грамнегативні диплококи.

Відповідь

D · Staphylococcus

ExamProblems · examproblems.com/courses/infection-control-and-patient-safety