Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 8 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.
Яке завдання за підходом рівнів обробки дає найкраще запам'ятовування слів?
Докази того, що короткочасна й довготривала пам'ять — окремі сховища, походять від пацієнтів, які:
Яке твердження про стадію формальних операцій правильне?
Дитині показують тубус Smarties, вона здогадується, що там цукерки, і знаходить олівці. На запитання, що, на думку друга, який не зазирав усередину, там лежить, типова 3-річна дитина відповідає «олівці». Це показує:
У дослідженнях автокінетичного ефекту Шерифа люди оцінювали, наскільки далеко, як їм здавалося, рухається нерухома світлова цятка. У групах їхні оцінки сходилися до спільної норми. Це переважно показує:
Обравши між двома однаково оціненими побутовими приладами, учасники оцінювали обраний вище, а відхилений — нижче, ніж раніше. Це називають:
Що означає «B» у моделі ABC Елліса?
Літня пацієнтка за два дні після початку приймання нового препарату стає сплутаною, а її увага коливається протягом дня. Донька каже, що минулого тижня пам'ять у неї була нормальною. Яка інтерпретація найдоречніша?
Відповідь: B · Вирішувати, чи пасує кожне слово до речення
Крейк і Локгарт стверджували, що семантична (глибока) обробка дає краще пригадування, ніж структурна чи фонемна (поверхова).
Відповідь: C · Мають порушене довготривале навчання при нормальному обсязі цифр, та від інших із протилежним профілем
H.M. мав нормальну короткочасну пам'ять, але не міг формувати нових довготривалих спогадів, а пацієнт K.F. мав слабку вербальну короткочасну пам'ять при збереженому довготривалому навчанні: подвійна дисоціація.
Відповідь: B · Підлітки можуть міркувати про абстрактні й гіпотетичні проблеми
Формально-операційне мислення дає змогу міркувати гіпотетично й систематично перевіряти можливості, як у завданні з маятником Піаже.
Відповідь: B · Труднощі з розумінням хибних переконань
Як і завдання Саллі–Енн, завдання Smarties перевіряє розуміння хибних переконань. Більшість 3-річних дітей не справляються, а більшість 4–5-річних справляються.
Відповідь: D · Інформаційний вплив у неоднозначній ситуації
Оскільки завдання було неоднозначним, люди використовували оцінки інших як інформацію. Групова норма зберігалася, коли їх згодом тестували поодинці.
Відповідь: A · Розходженням альтернатив після рішення
Післярішенневий дисонанс зменшують, підвищуючи привабливість обраного варіанта й знижуючи привабливість відхиленого.
Відповідь: B · Переконання (beliefs) щодо активувальної події
У моделі ABC активувальна подія (Activating event) призводить до емоційних наслідків (Consequences) через переконання людини (Beliefs). Зміна ірраціональних переконань змінює наслідки.
Відповідь: C · Делірій, що вимагає пошуку фізичної чи медикаментозної причини
Гострий початок із коливанням уваги вказує на делірій — невідкладний медичний стан із такими причинами, як ліки, інфекція чи зневоднення. Деменція розвивається поступово, впродовж місяців чи років.
ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology