Вступ до психології: шпаргалка-підсумок

Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 8 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.

Нові задачіНазад до курсу

У вікні друку виберіть «Зберегти як PDF», щоб зберегти копію на пристрої.

1Задачі для практики

1.Когнітивна психологіяСередня

Ефект позиції в ряду передбачає, що елементи списку найкраще пригадуються, коли вони:

  1. AЛише на початку списку
  2. BУ середині списку
  3. CНа початку й у кінці списку
  4. DРозташовані випадково, незалежно від довжини списку
2.Когнітивна психологіяСкладна

Читачі спотикаються на англійському реченні «The horse raced past the barn fell», перш ніж зрозуміти його. Що це показує про обробку речень?

  1. AКороткі речення завжди складніші за довгі
  2. BЛюди будують інтерпретацію слово за словом і мусять переглядати її, коли вона не спрацьовує
  3. CГраматика не відіграє ролі в розумінні
  4. DЛюди чекають кінця речення, перш ніж його інтерпретувати
3.Вікова психологіяСередня

Байярже виявила, що маленькі немовлята довше дивилися на «неможливі» події, як-от екран, що повертається крізь коробку позаду нього. Це свідчить, що немовлята:

  1. AВіддають перевагу рухомим екранам перед нерухомими предметами
  2. BЗнають, що сховані предмети існують далі, раніше, ніж вважав Піаже
  3. CНе мають пам'яті про події, яких не бачать
  4. DВзагалі не можуть сприймати предмети, щойно ті переміщуються за екран
4.Вікова психологіяСкладна

Джині перебувала в ізоляції й майже не чула мовлення, доки її не знайшли у 13 років. Згодом вона вивчила багато слів, але так і не опанувала граматики. Цей випадок часто наводять на підтримку:

  1. AКритичного чи сензитивного періоду для засвоєння мови
  2. BІдеї, що мову засвоюють лише через підкріплення
  3. CТвердження, що граматику засвоюють швидше за словниковий запас
  4. DІдеї, що вік не впливає на засвоєння мови
5.Соціальна психологіяСередня

Лап'єр у 1930-х роках подорожував США з китайським подружжям. Майже кожен готель і ресторан їх обслужив, але більшість згодом відповіли листом, що не обслуговуватимуть китайських гостей. Це показує:

  1. AЩо загальні установки завжди прогнозують поведінку
  2. BЩо упереджень щодо китайців не існувало
  3. CЩо письмові відповіді чесніші за дії
  4. DРозрив між заявленими установками й поведінкою
6.Соціальна психологіяСкладна

У дослідженнях мінімальних груп Теджфела хлопці розподіляли бали між членом своєї групи та членом чужої. Вони часто обирали варіанти, які:

  1. AМаксимізували розрив на користь своєї групи, навіть ціною втрат
  2. BДавали більше членові чужої групи, щоб здаватися справедливими
  3. CДілили бали точно порівну між обома групами
  4. DДавали обом хлопцям найвищу можливу спільну суму балів винагороди
7.Клінічна психологіяСередня

Яка картина визначає біполярний розлад II типу?

  1. AЛише великі депресивні епізоди без піднесеного настрою
  2. BЩонайменше один гіпоманіакальний і щонайменше один великий депресивний епізод
  3. CЧисленні легкі коливання настрою щонайменше впродовж двох років без повних епізодів настрою
  4. DЩонайменше один повний маніакальний епізод із психотичними ознаками
8.Клінічна психологіяСкладна

Інтерв'ю, яке для встановлення діагнозу дотримується фіксованого набору запитань у фіксованому порядку, називають:

  1. AСтруктурованим клінічним інтерв'ю
  2. BПроєктивним тестом
  3. CНеструктурованим інтерв'ю
  4. DСеансом вільних асоціацій

2Розчини

1.Когнітивна психологія

Відповідь: C · На початку й у кінці списку

Чому це відповідь

Перші елементи виграють від повторення в довготривалу пам'ять (ефект первинності), останні ще в короткочасній пам'яті (ефект недавності).

Відповідь

C · На початку й у кінці списку
2.Когнітивна психологія

Відповідь: B · Люди будують інтерпретацію слово за словом і мусять переглядати її, коли вона не спрацьовує

Чому це відповідь

Читачі рано приймають «raced» за головне дієслово. «Fell» змушує переаналізувати речення як «кінь, (якого) пригнали повз стодолу, упав», що показує інкрементний синтаксичний аналіз.

Відповідь

B · Люди будують інтерпретацію слово за словом і мусять переглядати її, коли вона не спрацьовує
3.Вікова психологія

Відповідь: B · Знають, що сховані предмети існують далі, раніше, ніж вважав Піаже

Чому це відповідь

Довше розглядання неможливих подій свідчить про здивування, тобто немовлята очікували, що схована коробка залишиться твердою. Це вказує на постійність об'єкта вже в кілька місяців.

Відповідь

B · Знають, що сховані предмети існують далі, раніше, ніж вважав Піаже
4.Вікова психологія

Відповідь: A · Критичного чи сензитивного періоду для засвоєння мови

Чому це відповідь

Обмежена граматика Джині узгоджується з ідеєю сензитивного періоду, хоча випадок ускладнюють тяжке жорстоке поводження та можливі ранні порушення розвитку, тож він не може бути остаточним доказом.

Відповідь

A · Критичного чи сензитивного періоду для засвоєння мови
5.Соціальна психологія

Відповідь: D · Розрив між заявленими установками й поведінкою

Чому це відповідь

Дослідження Лап'єра — класичний приклад слабкого зв'язку між загальними установками й конкретною поведінкою, хоча автори листів не завжди були тими працівниками, які їх обслуговували.

Відповідь

D · Розрив між заявленими установками й поведінкою
6.Соціальна психологія

Відповідь: A · Максимізували розрив на користь своєї групи, навіть ціною втрат

Чому це відповідь

Хлопці вирішували давати своїй групі більше, ніж іншій, навіть якщо це означало менше для своєї групи загалом, що свідчить: фаворитизм зумовлює прагнення до позитивної відмінності.

Відповідь

A · Максимізували розрив на користь своєї групи, навіть ціною втрат
7.Клінічна психологія

Відповідь: B · Щонайменше один гіпоманіакальний і щонайменше один великий депресивний епізод

Чому це відповідь

Біполярний розлад II типу вимагає гіпоманіакальних і великих депресивних епізодів, але без маніакального епізоду. Один маніакальний епізод веде до діагнозу біполярного розладу I типу.

Відповідь

B · Щонайменше один гіпоманіакальний і щонайменше один великий депресивний епізод
8.Клінічна психологія

Відповідь: A · Структурованим клінічним інтерв'ю

Чому це відповідь

Структуровані інтерв'ю, як-от SCID, ставлять стандартні запитання, пов'язані з діагностичними критеріями, що підвищує надійність порівняно з неструктурованими інтерв'ю.

Відповідь

A · Структурованим клінічним інтерв'ю

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology