Що з наведеного є погано визначеною задачею?
- AРозв'язати анаграму
- BЗнайти суму двох чисел
- CРозв'язати головоломку «Ханойська вежа»
- DСпроєктувати приємний сад
Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 8 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.
Що з наведеного є погано визначеною задачею?
За швидкого послідовного зорового пред'явлення люди часто пропускають другу ціль, що з'являється приблизно через 200–500 мс після першої. Це називається:
За Піаже, асиміляція означає:
Лонгітюдний план кращий за поперечний, коли дослідник хоче:
Лап'єр у 1930-х роках подорожував США з китайським подружжям. Майже кожен готель і ресторан їх обслужив, але більшість згодом відповіли листом, що не обслуговуватимуть китайських гостей. Це показує:
Віра в справедливий світ може спонукати людей:
Як, за двофакторною моделлю фобій (Маурер), фобія підтримується?
Модель «науковець-практик» (боулдерська модель) у клінічній психології означає, що клініцисти мають:
Відповідь: D · Спроєктувати приємний сад
Погано визначені задачі не мають чіткої мети, початкового стану чи набору операторів. Добре визначені задачі, як-от анаграми чи головоломки, мають чіткі правила й чіткий розв'язок.
Відповідь: C · Миганням уваги
Мигання уваги показує часове обмеження уваги: обробка першої цілі тимчасово не дає другій дійти до усвідомлення.
Відповідь: A · Вбудовування нової інформації в наявну схему
Під час асиміляції дитина тлумачить новий досвід наявними схемами (кожна тварина — «собака»); акомодація змінює схеми, коли вони не пасують.
Відповідь: C · Простежити, як ті самі люди змінюються з часом
Лонгітюдні дослідження стежать за тими самими людьми й виявляють індивідуальні зміни, але тривають довго й страждають від вибуття учасників. Поперечні дослідження порівнюють різні когорти в один час.
Відповідь: C · Розрив між заявленими установками й поведінкою
Дослідження Лап'єра — класичний приклад слабкого зв'язку між загальними установками й конкретною поведінкою, хоча автори листів не завжди були тими працівниками, які їх обслуговували.
Відповідь: C · Звинувачувати жертв у їхньому нещасті
Віра в справедливий світ може спонукати применшувати чи звинувачувати жертв, щоб зберегти переконання, що лихо спіткає лише тих, хто на нього заслуговує.
Відповідь: D · Уникнення зменшує тривогу, що негативно підкріплює уникнення
Страх набувається через класичне обумовлення й зберігається, бо уникнення об'єкта страху зменшує тривогу, негативно підкріплюючи уникнення.
Відповідь: D · Спиратися на дані досліджень у практиці й оцінювати власні втручання
Боулдерська модель навчає клінічних психологів поєднувати наукові дослідження й клінічну практику — основу доказової практики.
ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology