Студент, який навчався, п'ючи каву, відтворює більше, коли його тестують після кави. Це ілюструє:
- AЕфект розподіленого повторення
- BСпогад-спалах
- CПам'ять, залежну від стану
- DЕфект позиції в ряду
Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 8 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.
Студент, який навчався, п'ючи каву, відтворює більше, коли його тестують після кави. Це ілюструє:
За швидкого послідовного зорового пред'явлення люди часто пропускають другу ціль, що з'являється приблизно через 200–500 мс після першої. Це називається:
На якому рівні за Кольбергом перебуває людина, яка судить про добро і зло переважно з погляду уникнення покарання?
Семюел і Браянт ставили дітям запитання про збереження лише раз — після перетворення, а не до і після. Їхні результати показали, що:
Який шлях переконання, за моделлю ймовірності опрацювання, дає стійкішу зміну установки?
Упереджена людина пояснює добрий учинок члена чужої групи як «просто везіння» чи «його змусили», а злочин члена чужої групи — як «вони такі». Це:
Клієнт каже: «Я провалив один тест, отже, провалю все». Яке це когнітивне викривлення?
Дослідження експресованих емоцій привели до сімейних втручань при шизофренії. Який результат ці втручання поліпшують найнадійніше?
Відповідь: C · Пам'ять, залежну від стану
Пам'ять, залежна від стану, — краще відтворення, коли внутрішній фізіологічний чи емоційний стан під час пригадування збігається зі станом під час кодування.
Відповідь: C · Миганням уваги
Мигання уваги показує часове обмеження уваги: обробка першої цілі тимчасово не дає другій дійти до усвідомлення.
Відповідь: B · Доконвенційному
Доконвенційна мораль ґрунтується на покаранні та власній вигоді, конвенційна — на соціальних правилах і схваленні, постконвенційна — на універсальних принципах.
Відповідь: D · Діти справлялися краще, тобто формат із двома запитаннями вводив їх в оману
З одним запитанням молодші діти частіше виявляли збереження, що свідчить: процедура Піаже їх недооцінювала, бо повторні запитання натякали на очікувану зміну відповіді.
Відповідь: D · Центральний шлях, що ґрунтується на ретельному обмірковуванні аргументів
Петті й Качоппо виявили, що установки, сформовані ретельним опрацюванням сильних аргументів, стійкіші й краще передбачають поведінку.
Відповідь: B · Остаточна помилка атрибуції (ultimate attribution error)
Остаточна помилка атрибуції приписує негативну поведінку чужої групи диспозиції, а позитивну — ситуаційним причинам, що підтримує упередження.
Відповідь: B · Надмірне узагальнення
Надмірне узагальнення робить широкий висновок з однієї події. Когнітивна терапія Бека вчить клієнтів помічати й перевіряти такі викривлення.
Відповідь: C · Частоту рецидивів і повторних госпіталізацій
Сімейні втручання, що навчають спілкування та розв'язання проблем і зменшують критику, знижують частоту рецидивів і повторних госпіталізацій, зазвичай у поєднанні з медикаментами.
ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology