1Задачі для практики
1.Когнітивна психологіяСередня
Повторення вголос «the, the, the» під час заучування списку слів погіршує відтворення, бо воно:
- AСтирає інформацію, що вже є в довготривалій пам'яті
- BБлокує повторення у фонологічній петлі
- CПеревантажує зорово-просторовий блокнот
- DНе дає очам читати слова
2.Когнітивна психологіяСкладна
Ґланцер і Куніц просили учасників лічити 30 секунд між прослуховуванням списку та його відтворенням. Який результат вони отримали?
- AЕфект недавності зник, але ефект первинності зберігся
- BЕфект первинності зник, але ефект недавності зберігся
- CВідтворення стало однаковим на всіх позиціях, крім середини
- DОбидва ефекти посилилися
3.Вікова психологіяСередня
Дослідник тестує зараз 5-, 10- і 15-річних, а потім повторно тестує ті самі групи кожні два роки. Такий дизайн називають:
- AЛише лонгітюдним
- BПерехресно-послідовним (cross-sequential)
- CПоперечним (cross-sectional)
- DВивченням випадку
4.Вікова психологіяСкладна
Поперечні дослідження вказували на значне зниження інтелекту після середнього віку, але лонгітюдні дані Шайї показали менше зниження. Головна причина відмінності:
- AПоперечні дослідження простежують тих самих людей упродовж тривалого часу
- BЛонгітюдні дослідження завжди використовують молодші вибірки
- CТести інтелекту не працюють із літніми людьми
- DКогортні ефекти, як-от відмінності в освіті між поколіннями
5.Соціальна психологіяСередня
Адорно й колеги пов'язали упередження з «авторитарною особистістю». Вважали, що така особистість розвивається внаслідок:
- AКонкуренції за роботу й житло в дорослому віці
- BПоблажливого виховання з дуже малою кількістю правил чи обмежень
- CСуворого, жорсткого виховання з умовною любов'ю
- DНалежності до тривіальних чи мінімальних груп
6.Соціальна психологіяСкладна
Віра в справедливий світ може спонукати людей:
- AПовністю ігнорувати соціальні норми
- BВважати, що всі результати випадкові
- CОхочіше допомагати жертвам
- DЗвинувачувати жертв у їхньому нещасті
7.Клінічна психологіяСередня
Поведінкова активація лікує депресію переважно через:
- AПризначення періоду повного спокою
- BДетальне дослідження дитячих конфліктів
- CПоступову експозицію страшних тілесних відчуттів
- DЗбільшення залучення до приємних і цінних видів діяльності
8.Клінічна психологіяСкладна
Дослідник виявляє, що в усиновлених дітей, біологічні матері яких мали шизофренію, вона розвивається частіше, ніж в усиновлених, біологічні матері яких її не мали, попри виховання в здорових родинах. Що допомагає розмежувати такий дизайн?
- AЕфекти антипсихотичних препаратів і ефекти психологічної терапії
- BДіагностику за DSM і діагностику за МКХ
- CГенетичні впливи й вплив середовища виховання
- DПозитивні й негативні симптоми
2Розчини
1.Когнітивна психологія
Відповідь: B · Блокує повторення у фонологічній петлі
Чому це відповідь
Артикуляційне придушення займає «внутрішній голос», який використовують для повторення вербальних елементів, тож слова не можуть оновлюватися у фонологічній петлі.
B · Блокує повторення у фонологічній петлі
2.Когнітивна психологія
Відповідь: A · Ефект недавності зник, але ефект первинності зберігся
Чому це відповідь
Затримка витіснила останні елементи з короткочасної пам'яті, усунувши ефект недавності. Перші елементи вже були повторені й перейшли в довготривалу пам'ять, тож ефект первинності не змінився.
A · Ефект недавності зник, але ефект первинності зберігся
3.Вікова психологія
Відповідь: B · Перехресно-послідовним (cross-sequential)
Чому це відповідь
Перехресно-послідовний дизайн простежує кілька вікових когорт у часі, що дає дослідникам змогу відокремити вікові зміни від когортних ефектів.
B · Перехресно-послідовним (cross-sequential)
4.Вікова психологія
Відповідь: D · Когортні ефекти, як-от відмінності в освіті між поколіннями
Чому це відповідь
Старші когорти часто мали менше шкільної освіти, тож поперечні порівняння перебільшують вікове зниження. Лонгітюдні дані відокремлюють старіння від покоління, хоча страждають від вибування учасників.
D · Когортні ефекти, як-от відмінності в освіті між поколіннями
5.Соціальна психологія
Відповідь: C · Суворого, жорсткого виховання з умовною любов'ю
Чому це відповідь
Адорно припустив, що жорстке виховання породжує ворожість, яку переносять на слабші групи. Теорію критикують за нехтування соціальними й культурними чинниками.
C · Суворого, жорсткого виховання з умовною любов'ю
6.Соціальна психологія
Відповідь: D · Звинувачувати жертв у їхньому нещасті
Чому це відповідь
Віра в справедливий світ може спонукати применшувати чи звинувачувати жертв, щоб зберегти переконання, що лихо спіткає лише тих, хто на нього заслуговує.
D · Звинувачувати жертв у їхньому нещасті
7.Клінічна психологія
Відповідь: D · Збільшення залучення до приємних і цінних видів діяльності
Чому це відповідь
Поведінкова активація планує діяльність, що приносить задоволення або відчуття майстерності, розриваючи цикл відсторонення й слабкого підкріплення. Це доказовий метод лікування депресії.
D · Збільшення залучення до приємних і цінних видів діяльності
8.Клінічна психологія
Відповідь: C · Генетичні впливи й вплив середовища виховання
Чому це відповідь
Дослідження усиновлення, як-от Гестона та данські дослідження, розмежовують генетичний ризик і сімейне середовище, бо дитина виховується окремо від біологічного батька чи матері.
C · Генетичні впливи й вплив середовища виховання