Вступ до психології: шпаргалка-підсумок

Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 8 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.

Нові задачіНазад до курсу

У вікні друку виберіть «Зберегти як PDF», щоб зберегти копію на пристрої.

1Задачі для практики

1.Когнітивна психологіяСередня

Повторення вголос «the, the, the» під час заучування списку слів погіршує відтворення, бо воно:

  1. AСтирає інформацію, що вже є в довготривалій пам'яті
  2. BБлокує повторення у фонологічній петлі
  3. CПеревантажує зорово-просторовий блокнот
  4. DНе дає очам читати слова
2.Когнітивна психологіяСкладна

Ґланцер і Куніц просили учасників лічити 30 секунд між прослуховуванням списку та його відтворенням. Який результат вони отримали?

  1. AЕфект недавності зник, але ефект первинності зберігся
  2. BЕфект первинності зник, але ефект недавності зберігся
  3. CВідтворення стало однаковим на всіх позиціях, крім середини
  4. DОбидва ефекти посилилися
3.Вікова психологіяСередня

Дослідник тестує зараз 5-, 10- і 15-річних, а потім повторно тестує ті самі групи кожні два роки. Такий дизайн називають:

  1. AЛише лонгітюдним
  2. BПерехресно-послідовним (cross-sequential)
  3. CПоперечним (cross-sectional)
  4. DВивченням випадку
4.Вікова психологіяСкладна

Поперечні дослідження вказували на значне зниження інтелекту після середнього віку, але лонгітюдні дані Шайї показали менше зниження. Головна причина відмінності:

  1. AПоперечні дослідження простежують тих самих людей упродовж тривалого часу
  2. BЛонгітюдні дослідження завжди використовують молодші вибірки
  3. CТести інтелекту не працюють із літніми людьми
  4. DКогортні ефекти, як-от відмінності в освіті між поколіннями
5.Соціальна психологіяСередня

Адорно й колеги пов'язали упередження з «авторитарною особистістю». Вважали, що така особистість розвивається внаслідок:

  1. AКонкуренції за роботу й житло в дорослому віці
  2. BПоблажливого виховання з дуже малою кількістю правил чи обмежень
  3. CСуворого, жорсткого виховання з умовною любов'ю
  4. DНалежності до тривіальних чи мінімальних груп
6.Соціальна психологіяСкладна

Віра в справедливий світ може спонукати людей:

  1. AПовністю ігнорувати соціальні норми
  2. BВважати, що всі результати випадкові
  3. CОхочіше допомагати жертвам
  4. DЗвинувачувати жертв у їхньому нещасті
7.Клінічна психологіяСередня

Поведінкова активація лікує депресію переважно через:

  1. AПризначення періоду повного спокою
  2. BДетальне дослідження дитячих конфліктів
  3. CПоступову експозицію страшних тілесних відчуттів
  4. DЗбільшення залучення до приємних і цінних видів діяльності
8.Клінічна психологіяСкладна

Дослідник виявляє, що в усиновлених дітей, біологічні матері яких мали шизофренію, вона розвивається частіше, ніж в усиновлених, біологічні матері яких її не мали, попри виховання в здорових родинах. Що допомагає розмежувати такий дизайн?

  1. AЕфекти антипсихотичних препаратів і ефекти психологічної терапії
  2. BДіагностику за DSM і діагностику за МКХ
  3. CГенетичні впливи й вплив середовища виховання
  4. DПозитивні й негативні симптоми

2Розчини

1.Когнітивна психологія

Відповідь: B · Блокує повторення у фонологічній петлі

Чому це відповідь

Артикуляційне придушення займає «внутрішній голос», який використовують для повторення вербальних елементів, тож слова не можуть оновлюватися у фонологічній петлі.

Відповідь

B · Блокує повторення у фонологічній петлі
2.Когнітивна психологія

Відповідь: A · Ефект недавності зник, але ефект первинності зберігся

Чому це відповідь

Затримка витіснила останні елементи з короткочасної пам'яті, усунувши ефект недавності. Перші елементи вже були повторені й перейшли в довготривалу пам'ять, тож ефект первинності не змінився.

Відповідь

A · Ефект недавності зник, але ефект первинності зберігся
3.Вікова психологія

Відповідь: B · Перехресно-послідовним (cross-sequential)

Чому це відповідь

Перехресно-послідовний дизайн простежує кілька вікових когорт у часі, що дає дослідникам змогу відокремити вікові зміни від когортних ефектів.

Відповідь

B · Перехресно-послідовним (cross-sequential)
4.Вікова психологія

Відповідь: D · Когортні ефекти, як-от відмінності в освіті між поколіннями

Чому це відповідь

Старші когорти часто мали менше шкільної освіти, тож поперечні порівняння перебільшують вікове зниження. Лонгітюдні дані відокремлюють старіння від покоління, хоча страждають від вибування учасників.

Відповідь

D · Когортні ефекти, як-от відмінності в освіті між поколіннями
5.Соціальна психологія

Відповідь: C · Суворого, жорсткого виховання з умовною любов'ю

Чому це відповідь

Адорно припустив, що жорстке виховання породжує ворожість, яку переносять на слабші групи. Теорію критикують за нехтування соціальними й культурними чинниками.

Відповідь

C · Суворого, жорсткого виховання з умовною любов'ю
6.Соціальна психологія

Відповідь: D · Звинувачувати жертв у їхньому нещасті

Чому це відповідь

Віра в справедливий світ може спонукати применшувати чи звинувачувати жертв, щоб зберегти переконання, що лихо спіткає лише тих, хто на нього заслуговує.

Відповідь

D · Звинувачувати жертв у їхньому нещасті
7.Клінічна психологія

Відповідь: D · Збільшення залучення до приємних і цінних видів діяльності

Чому це відповідь

Поведінкова активація планує діяльність, що приносить задоволення або відчуття майстерності, розриваючи цикл відсторонення й слабкого підкріплення. Це доказовий метод лікування депресії.

Відповідь

D · Збільшення залучення до приємних і цінних видів діяльності
8.Клінічна психологія

Відповідь: C · Генетичні впливи й вплив середовища виховання

Чому це відповідь

Дослідження усиновлення, як-от Гестона та данські дослідження, розмежовують генетичний ризик і сімейне середовище, бо дитина виховується окремо від біологічного батька чи матері.

Відповідь

C · Генетичні впливи й вплив середовища виховання

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology