Вступ до психології: шпаргалка-підсумок

Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 8 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.

Нові задачіНазад до курсу

У вікні друку виберіть «Зберегти як PDF», щоб зберегти копію на пристрої.

1Задачі для практики

1.Когнітивна психологіяСередня

Який компонент робочої пам'яті найбільше задіяний, коли ви перемикаєтеся між двома завданнями й вирішуєте, на чому зосередитися?

  1. AЗорово-просторовий блокнот
  2. BФонологічна петля
  3. CЦентральний виконавець
  4. DІконічна пам'ять
2.Когнітивна психологіяСкладна

У теорії перспектив утрати зазвичай відчуваються:

  1. AПриблизно вдвічі сильніше, ніж виграші того самого розміру
  2. BСлабше, ніж виграші того самого розміру
  3. CСильно лише тоді, коли вони певні
  4. DТак само сильно, як виграші того самого розміру, у середньому
3.Вікова психологіяСередня

Яка риса типова для мовлення, зверненого до немовляти («мамина мова»)?

  1. AВищий тон і перебільшена інтонація
  2. BШвидке мовлення з дуже малою кількістю пауз
  3. CДовгі речення зі складною граматикою
  4. DРівний, тихий і монотонний тон
4.Вікова психологіяСкладна

Поперечні дослідження вказували на значне зниження інтелекту після середнього віку, але лонгітюдні дані Шайї показали менше зниження. Головна причина відмінності:

  1. AПоперечні дослідження простежують тих самих людей упродовж тривалого часу
  2. BЛонгітюдні дослідження завжди використовують молодші вибірки
  3. CКогортні ефекти, як-от відмінності в освіті між поколіннями
  4. DТести інтелекту не працюють із літніми людьми
5.Соціальна психологіяСередня

Вебсайт показує «Залишилося лише 2 штуки!», щоб збільшити продажі. Який принцип переконання це використовує?

  1. AАвторитет
  2. BДефіцит
  3. CВзаємність
  4. DСоціальний доказ
6.Соціальна психологіяСкладна

Джаніс використав вторгнення в затоку Свиней 1961 року як приклад для аналізу. Яка риса групи планування відповідає його опису групового мислення?

  1. AЧлени придушували сумніви й вважали, що всі згодні
  2. BБагато незалежних експертів відкрито критикували план
  3. CЛідер наполягав на тому, щоб вислухати всі заперечення
  4. DГрупа довго ухвалювала рішення
7.Клінічна психологіяСередня

Який чинник під час оцінювання суїцидального ризику є одним із найсильніших предикторів майбутньої суїцидальної спроби?

  1. AВідверта розмова з терапевтом
  2. BПопередня суїцидальна спроба
  3. CНавчання в університеті
  4. DШироке коло друзів
8.Клінічна психологіяСкладна

Модель «науковець-практик» (боулдерська модель) у клінічній психології означає, що клініцисти мають:

  1. AПроводити лише лабораторні експерименти
  2. BПризначати ліки як основне лікування, точно дотримуючись психіатричних настанов
  3. CСпиратися на дані досліджень у практиці й оцінювати власні втручання
  4. DПовністю уникати досліджень

2Розчини

1.Когнітивна психологія

Відповідь: C · Центральний виконавець

Чому це відповідь

Центральний виконавець керує увагою, координує підсистеми, забезпечує перемикання між завданнями й планування. Його ємність дуже обмежена.

Відповідь

C · Центральний виконавець
2.Когнітивна психологія

Відповідь: A · Приблизно вдвічі сильніше, ніж виграші того самого розміру

Чому це відповідь

Канеман і Тверскі виявили, що функція цінності для втрат крутіша, ніж для виграшів: утрата €100 болить більше, ніж тішить виграш €100.

Відповідь

A · Приблизно вдвічі сильніше, ніж виграші того самого розміру
3.Вікова психологія

Відповідь: A · Вищий тон і перебільшена інтонація

Чому це відповідь

Мовлення, звернене до немовляти, має вищий тон, повільніший темп, прості слова та перебільшену інтонацію. Немовлята віддають йому перевагу, і воно може допомагати їм виокремлювати слова.

Відповідь

A · Вищий тон і перебільшена інтонація
4.Вікова психологія

Відповідь: C · Когортні ефекти, як-от відмінності в освіті між поколіннями

Чому це відповідь

Старші когорти часто мали менше шкільної освіти, тож поперечні порівняння перебільшують вікове зниження. Лонгітюдні дані відокремлюють старіння від покоління, хоча страждають від вибування учасників.

Відповідь

C · Когортні ефекти, як-от відмінності в освіті між поколіннями
5.Соціальна психологія

Відповідь: B · Дефіцит

Чому це відповідь

Принцип дефіциту Чалдіні стверджує, що речі чи можливості здаються бажанішими, коли видаються обмеженими чи такими, що от-от зникнуть.

Відповідь

B · Дефіцит
6.Соціальна психологія

Відповідь: A · Члени придушували сумніви й вважали, що всі згодні

Чому це відповідь

Джаніс описав такі симптоми, як самоцензура, ілюзія одностайності й тиск на незгодних, що призвело до погано обміркованого плану.

Відповідь

A · Члени придушували сумніви й вважали, що всі згодні
7.Клінічна психологія

Відповідь: B · Попередня суїцидальна спроба

Чому це відповідь

Історія суїцидальних спроб — один із найсильніших чинників ризику. Пряме запитання про суїцидальні думки не підвищує ризику і є частиною якісного оцінювання.

Відповідь

B · Попередня суїцидальна спроба
8.Клінічна психологія

Відповідь: C · Спиратися на дані досліджень у практиці й оцінювати власні втручання

Чому це відповідь

Боулдерська модель навчає клінічних психологів поєднувати наукові дослідження й клінічну практику — основу доказової практики.

Відповідь

C · Спиратися на дані досліджень у практиці й оцінювати власні втручання

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology