Вступ до психології: шпаргалка-підсумок

Фільтрова модель уваги Бродбента передбачає, що непомічені повідомлення:

1. AПослаблюються, але все ж аналізуються на важливі значення, як-от власні імена
2. BОбробляються на тому самому рівні, що й повідомлення в фокусі уваги
3. CПовністю аналізуються за значенням, а потім швидко забуваються
4. DБлокуються за фізичними ознаками ще до аналізу значення

Учасники в одній спробі тримали руку в болісно холодній воді 60 секунд, а в іншій — 60 секунд плюс ще 30 секунд за трохи теплішої температури. Більшість обрали повторити довшу спробу. Чому?

1. AВони переплутали, яка спроба яка
2. BВони хотіли догодити дослідникам, обираючи більше
3. CДовші переживання завжди запам'ятовуються як приємніші
4. DСпогад про біль визначали пік і кінець, а не тривалість

18-річна дівчина стає стоматологом, як очікували її батьки, ніколи не розглянувши інших варіантів. У моделі Марсії її статус ідентичності:

1. AМораторій
2. BДифузна ідентичність
3. CДосягнута ідентичність
4. DПередчасне визначення (foreclosure)

У дослідженні Г'юза з «ляльками-поліцейськими» більшість дітей віком 3½–5 років могли сховати ляльку-хлопчика там, де двоє поліцейських не могли його бачити. Як це пов'язано із завданням Піаже з трьома горами?

1. AЦе показує, що приблизно до 7 років діти не можуть прийняти точку зору будь-якої іншої людини
2. BЦе підтверджує, що маленькі діти цілком егоцентричні
3. CЦе свідчить, що маленькі діти менш егоцентричні, коли завдання для них осмислене
4. DЦе показує, що збереження розвивається до 3 років

З комедіантки сміється лише Джо, Джо сміється з кожного комедіанта і завжди сміється з цієї. За моделлю Келлі люди, найімовірніше, пояснять сміх:

1. AЧимось у публіці
2. BЧимось у самому Джо
3. CЧимось у комедіантці
4. DЧимось у тому вечорі

Чоловіки, до яких підходила дослідниця на високому хиткому мості, частіше телефонували їй згодом, ніж чоловіки, до яких вона підходила на низькому стійкому мості. Це пояснюють:

1. AТеорією соціального обміну
2. BГіпотезою відповідності
3. CПомилковою атрибуцією збудження
4. DЕфектом простого впливу (mere exposure)

Як, за двофакторною моделлю фобій (Маурер), фобія підтримується?

1. AУникнення зменшує тривогу, що негативно підкріплює уникнення
2. BСтрах засвоюється лише через спостереження за іншими
3. CЧерез покарання поведінки наближення іншими, що посилює сам страх
4. DЧерез позитивне підкріплення страху винагородами

Дослідження порівнює нову терапію з контрольною групою листа очікування й виявляє значну користь. Чому це може переоцінювати специфічний ефект терапії?

1. AУчасники листа очікування завжди отримують ту саму терапію
2. BУчасників листа очікування не можна рандомізувати
3. CЛист очікування контролює плин часу, але не увагу, очікування чи альянс
4. DЛист очікування повністю усуває ефект плацебо, тож будь-яка користь має бути від самої терапії