Вступ до психології: шпаргалка-підсумок

Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 8 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.

Нові задачіНазад до курсу

У вікні друку виберіть «Зберегти як PDF», щоб зберегти копію на пристрої.

1Задачі для практики

1.Когнітивна психологіяСередня

Який компонент робочої пам'яті найбільше задіяний, коли ви перемикаєтеся між двома завданнями й вирішуєте, на чому зосередитися?

  1. AФонологічна петля
  2. BЗорово-просторовий блокнот
  3. CЦентральний виконавець
  4. DІконічна пам'ять
2.Когнітивна психологіяСкладна

Коли на відео обличчя вимовляє «га», а в аудіо звучить «ба», багато людей чують «да». Це показує, що:

  1. AСприйняття мовлення поєднує побачене й почуте
  2. BЗір ігнорується, коли ми слухаємо мовлення
  3. CЛюди не можуть розрізняти схожі звуки мовлення
  4. DСлух завжди переважає зір, коли вони суперечать
3.Вікова психологіяСередня

Маленькі немовлята з англомовних родин розрізняють деякі звуки гінді, яких не розрізняють англомовні дорослі, але більшість утрачає цю здатність приблизно наприкінці першого року. Це називають:

  1. AГабітуацією
  2. BШвидким зіставленням (fast mapping)
  3. CПерцептивним звуженням
  4. DНадмірною регуляризацією
4.Вікова психологіяСкладна

У теорії Виготського приватне мовлення маленьких дітей розглядають як:

  1. AЗнаряддя керування власним мисленням, яке згодом стає внутрішнім мовленням
  2. BСимптом затримки мовлення
  3. CМовлення, призначене переважно для передавання інформації іншим людям поруч
  4. DОзнаку егоцентризму без жодної функції
5.Соціальна психологіяСередня

Нормативний соціальний вплив — це конформізм, що ґрунтується на:

  1. AВиконанні прямого наказу
  2. BПереконанні, що група має кращу інформацію
  3. CБажанні бути прийнятим і подобатися групі
  4. DОсобистих моральних принципах
6.Соціальна психологіяСкладна

У дослідженні Латане й Дарлі з задимленою кімнатою учасники на самоті зазвичай повідомляли про дим, а ті, хто сидів із двома спокійними підставними учасниками, — рідко. Найкраще пояснення:

  1. AДеіндивідуація, спричинена перебуванням у групі
  2. BСоціальне ледарство під час роботи над груповим завданням
  3. CНормативний вплив фігури авторитету
  4. DПлюралістичне незнання щодо того, чи це надзвичайна ситуація
7.Клінічна психологіяСередня

Який розлад особистості характеризується стійким нехтуванням прав інших?

  1. AУникальний (тривожний) розлад особистості
  2. BМежовий розлад особистості
  3. CЗалежний розлад особистості
  4. DАнтисоціальний розлад особистості
8.Клінічна психологіяСкладна

У солдата розвивається ПТСР, тоді як у більшості товаришів, які пережили той самий бій, — ні. Яка модель найкраще пояснює цю відмінність?

  1. AМедична модель інфекції
  2. BМодель статистичної рідкісності
  3. CМодель «діатез–стрес»
  4. DМодель жетонної системи

2Розчини

1.Когнітивна психологія

Відповідь: C · Центральний виконавець

Чому це відповідь

Центральний виконавець керує увагою, координує підсистеми, забезпечує перемикання між завданнями й планування. Його ємність дуже обмежена.

Відповідь

C · Центральний виконавець
2.Когнітивна психологія

Відповідь: A · Сприйняття мовлення поєднує побачене й почуте

Чому це відповідь

Ефект Мак-Ґурка показує, що рухи губ поєднуються зі звуком у сприйнятті мовлення, даючи сприйняття, що не відповідає жодному входу окремо.

Відповідь

A · Сприйняття мовлення поєднує побачене й почуте
3.Вікова психологія

Відповідь: C · Перцептивним звуженням

Чому це відповідь

Веркер і Тіс показали, що розрізнення нерідних звукових контрастів слабшає, коли немовлята спеціалізуються на звуках мови, яка їх оточує.

Відповідь

C · Перцептивним звуженням
4.Вікова психологія

Відповідь: A · Знаряддя керування власним мисленням, яке згодом стає внутрішнім мовленням

Чому це відповідь

Виготський бачив у приватному мовленні засіб саморегуляції; воно поступово стає безгучним внутрішнім мовленням. Піаже, навпаки, вважав його егоцентричним.

Відповідь

A · Знаряддя керування власним мисленням, яке згодом стає внутрішнім мовленням
5.Соціальна психологія

Відповідь: C · Бажанні бути прийнятим і подобатися групі

Чому це відповідь

Нормативний вплив спонукає підлаштовуватися, щоб вписатися й уникнути відторгнення, як у дослідженні Аша. Інформаційний вплив — це підлаштування, бо вважаєш, що інші мають рацію.

Відповідь

C · Бажанні бути прийнятим і подобатися групі
6.Соціальна психологія

Відповідь: D · Плюралістичне незнання щодо того, чи це надзвичайна ситуація

Чому це відповідь

Учасники тлумачили неоднозначний дим як нешкідливий, орієнтуючись на пасивних підставних учасників. Це збій на кроці тлумачення в процесі допомоги.

Відповідь

D · Плюралістичне незнання щодо того, чи це надзвичайна ситуація
7.Клінічна психологія

Відповідь: D · Антисоціальний розлад особистості

Чому це відповідь

Антисоціальний розлад особистості охоплює брехливість, імпульсивність, агресивність і відсутність каяття, з ознаками розладу поведінки в дитинстві.

Відповідь

D · Антисоціальний розлад особистості
8.Клінічна психологія

Відповідь: C · Модель «діатез–стрес»

Чому це відповідь

Модель «діатез–стрес» стверджує, що стресор спричиняє розлад переважно в людей із наявною вразливістю, як-от генетичним ризиком, попередньою травмою чи слабкою соціальною підтримкою.

Відповідь

C · Модель «діатез–стрес»

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology