Вступ до психології: шпаргалка-підсумок

Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 8 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.

Нові задачіНазад до курсу

У вікні друку виберіть «Зберегти як PDF», щоб зберегти копію на пристрої.

1Задачі для практики

1.Когнітивна психологіяСередня

Стратегія, що розбиває задачу на підцілі, кожна з яких зменшує різницю між поточним станом і метою, називається:

  1. AІнкубацією
  2. BМетодом спроб і помилок
  3. CАналізом засобів і цілей
  4. DІнсайтом
2.Когнітивна психологіяСкладна

Читачі спотикаються на англійському реченні «The horse raced past the barn fell», перш ніж зрозуміти його. Що це показує про обробку речень?

  1. AГраматика не відіграє ролі в розумінні
  2. BКороткі речення завжди складніші за довгі
  3. CЛюди будують інтерпретацію слово за словом і мусять переглядати її, коли вона не спрацьовує
  4. DЛюди чекають кінця речення, перш ніж його інтерпретувати
3.Вікова психологіяСередня

Відповідаючи на дилему Гайнца, підліток каже: «Гайнц має вкрасти ліки, бо хороший чоловік зробив би це для своєї дружини». Таке міркування належить до рівня Кольберга:

  1. AДоконвенційного
  2. BПостконвенційного
  3. CСенсомоторного
  4. DКонвенційного
4.Вікова психологіяСкладна

Японські немовлята в ранніх дослідженнях «Незнайомої ситуації» виявляли високий рівень амбівалентної прив'язаності й дуже мало уникання. Одне поширене пояснення полягає в тому, що:

  1. AЯпонські матері в цих вибірках зазвичай були нечутливими щодо своїх немовлят
  2. BЯпонські немовлята генетично тривожніші за немовлят деінде
  3. CУ цих родинах більшу частину догляду здійснювали японські батьки-чоловіки
  4. DЇх рідко розлучали з матерями, тож тест був надзвичайно стресовим
5.Соціальна психологіяСередня

Техніка «нога в дверях» діє так:

  1. AПереконують за допомогою страху
  2. BСпершу висувають велике прохання, яке відхиляють, а потім менше
  3. CПісля прохання пропонують знижку
  4. DСпершу отримують згоду на маленьке прохання, а потім висувають більше
6.Соціальна психологіяСкладна

Кунст-Вілсон і Зайонц показували восьмикутники надто коротко, щоб їх можна було впізнати. Згодом учасники не могли відрізнити старі фігури від нових, але віддавали перевагу тим, які бачили раніше. Це свідчить, що:

  1. AСимпатія залежить лише від того, що можна свідомо пригадати з минулого
  2. BЛюди завжди знають, які фігури бачили раніше
  3. CДуже короткий вплив зазвичай знижує симпатію до фігури
  4. DПростий вплив може підвищувати симпатію без свідомого впізнавання
7.Клінічна психологіяСередня

Що з наведеного є позитивним симптомом шизофренії?

  1. AМарення
  2. BБідність мовлення
  3. CСоціальна відгородженість
  4. DСплощений афект
8.Клінічна психологіяСкладна

Клініцист розмірковує, що краще для розладів особистості — категоріальний чи вимірний підхід. Який аргумент на користь вимірного підходу?

  1. AВимірні моделі неможливо виміряти опитувальниками чи інтерв'ю
  2. BРиси особистості в будь-якої окремої людини або повністю наявні, або повністю відсутні
  3. CРиси змінюються неперервно, а категорії перекриваються й мають довільні пороги
  4. DДоведено, що категорії дають ідеальну надійність між оцінювачами

2Розчини

1.Когнітивна психологія

Відповідь: C · Аналізом засобів і цілей

Чому це відповідь

Аналіз засобів і цілей порівнює поточний стан із метою й обирає дії, що зменшують розрив, встановлюючи підцілі, коли прямий крок неможливий.

Відповідь

C · Аналізом засобів і цілей
2.Когнітивна психологія

Відповідь: C · Люди будують інтерпретацію слово за словом і мусять переглядати її, коли вона не спрацьовує

Чому це відповідь

Читачі рано приймають «raced» за головне дієслово. «Fell» змушує переаналізувати речення як «кінь, (якого) пригнали повз стодолу, упав», що показує інкрементний синтаксичний аналіз.

Відповідь

C · Люди будують інтерпретацію слово за словом і мусять переглядати її, коли вона не спрацьовує
3.Вікова психологія

Відповідь: D · Конвенційного

Чому це відповідь

На конвенційному рівні мораль ґрунтується на тому, щоб бути хорошою людиною в очах інших (стадія 3) і підтримувати суспільний порядок (стадія 4).

Відповідь

D · Конвенційного
4.Вікова психологія

Відповідь: D · Їх рідко розлучали з матерями, тож тест був надзвичайно стресовим

Чому це відповідь

Оскільки розлука була незвичною для цих немовлят, сильний дистрес може відображати культурні практики догляду, а не ненадійність, що ставить під сумнів крос-культурну валідність процедури.

Відповідь

D · Їх рідко розлучали з матерями, тож тест був надзвичайно стресовим
5.Соціальна психологія

Відповідь: D · Спершу отримують згоду на маленьке прохання, а потім висувають більше

Чому це відповідь

Той, хто погодився на маленьке прохання, згодом охочіше погоджується на більше, можливо, через прагнення узгодженості з образом себе.

Відповідь

D · Спершу отримують згоду на маленьке прохання, а потім висувають більше
6.Соціальна психологія

Відповідь: D · Простий вплив може підвищувати симпатію без свідомого впізнавання

Чому це відповідь

Ефект простого впливу може виникати без усвідомлення, що свідчить: афективні реакції можуть формуватися незалежно від свідомого впізнавання.

Відповідь

D · Простий вплив може підвищувати симпатію без свідомого впізнавання
7.Клінічна психологія

Відповідь: A · Марення

Чому це відповідь

Позитивні симптоми — це додавання (галюцинації, марення, дезорганізоване мовлення). Негативні — втрати (сплощений афект, абулія, алогія).

Відповідь

A · Марення
8.Клінічна психологія

Відповідь: C · Риси змінюються неперервно, а категорії перекриваються й мають довільні пороги

Чому це відповідь

Категоріальні діагнози значно перекриваються й розглядають континуум як «є/немає». Тому розділ III DSM-5 і МКХ-11 пропонують вимірні моделі розладів особистості на основі рис.

Відповідь

C · Риси змінюються неперервно, а категорії перекриваються й мають довільні пороги

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology