Вступ до психології: шпаргалка-підсумок

Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 8 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.

Нові задачіНазад до курсу

У вікні друку виберіть «Зберегти як PDF», щоб зберегти копію на пристрої.

1Задачі для практики

1.Когнітивна психологіяСередня

Ідея, що мова, якою ви розмовляєте, впливає на те, як ви мислите й сприймаєте світ, відома як:

  1. AФонемне відновлення
  2. BСемантичний праймінг
  3. CУніверсальна граматика
  4. DЛінгвістична відносність
2.Когнітивна психологіяСкладна

Пацієнт може впізнати автомобіль, чашку й собаку, але не впізнає облич близьких родичів, визначаючи їх натомість за голосом. Це:

  1. AПросторове ігнорування
  2. BСліпозорість
  3. CПрозопагнозія
  4. DАфазія Верніке
3.Вікова психологіяСередня

5-річна дитина каже, що хлопчик, який випадково розбив 15 чашок, неслухняніший за хлопчика, який розбив 1 чашку, крадучи варення. Піаже назвав це:

  1. AАвтономною мораллю (моральним релятивізмом)
  2. BПостконвенційним моральним мисленням
  3. CФормально-операційним моральним мисленням
  4. DГетерономною мораллю (моральним реалізмом)
4.Вікова психологіяСкладна

Туріель виявив, що маленькі діти вважають бійку неправильною, навіть якщо вчитель її дозволяє, а прихід до школи в піжамі — прийнятним, якщо вчитель дозволяє. Це свідчить, що діти:

  1. AВважають правила щодо одягу серйознішими за бійку
  2. BЗовсім не розуміють правил до 7 років
  3. CРано розрізняють моральні правила й соціальні конвенції
  4. DОцінюють усі правила лише за авторитетом дорослих
5.Соціальна психологіяСередня

Часткова реплікація дослідження Мілґрема, яку провів Бургер 2009 року, з етичних міркувань зупинялася на 150 вольтах. Що вона виявила?

  1. AЖінки майже завжди відмовлялися продовжувати
  2. BУ сучасній вибірці майже ніхто не корився
  3. CПокора була значно вищою, ніж у дослідженні Мілґрема
  4. DПокора на цьому етапі була подібною до результатів Мілґрема
6.Соціальна психологіяСкладна

Метааналіз Петтігрю й Тропп понад 500 досліджень міжгрупового контакту виявив, що:

  1. AКонтакт зменшує упередження, лише якщо виконано всі умови Олпорта
  2. BКонтакт зазвичай зменшує упередження; умови Олпорта посилюють цей ефект
  3. CКонтакт зазвичай посилює упередження, якщо групи не тримати окремо
  4. DКонтакт не має вимірюваного ефекту після контролю попередніх установок
7.Клінічна психологіяСередня

Поведінкова активація лікує депресію переважно через:

  1. AДетальне дослідження дитячих конфліктів
  2. BЗбільшення залучення до приємних і цінних видів діяльності
  3. CПоступову експозицію страшних тілесних відчуттів
  4. DПризначення періоду повного спокою
8.Клінічна психологіяСкладна

Айллон і Азрін запровадили жетонну систему в психіатричному відділенні. Який був основний результат і обмеження?

  1. AЦільова поведінка частішала, але здобутки часто не переносилися за межі відділення
  2. BЖетони не вплинули на поведінку
  3. CГалюцинації пацієнтів зникли назавжди, і здобутки зберігалися після виписки
  4. DМетод вилікував шизофренію за кілька тижнів

2Розчини

1.Когнітивна психологія

Відповідь: D · Лінгвістична відносність

Чому це відповідь

Гіпотеза лінгвістичної відносності (Сепіра–Ворфа) припускає, що мова формує мислення. Сильну версію здебільшого відкинуто; слабші ефекти мають певні підтвердження.

Відповідь

D · Лінгвістична відносність
2.Когнітивна психологія

Відповідь: C · Прозопагнозія

Чому це відповідь

Прозопагнозія — вибіркове порушення впізнавання облич, часто після ушкодження веретеноподібної зони, що підтверджує спеціалізовану обробку облич.

Відповідь

C · Прозопагнозія
3.Вікова психологія

Відповідь: D · Гетерономною мораллю (моральним реалізмом)

Чому це відповідь

Гетерономні діти вважають правила незмінними й оцінюють дії за обсягом шкоди. Старші, автономні діти враховують наміри.

Відповідь

D · Гетерономною мораллю (моральним реалізмом)
4.Вікова психологія

Відповідь: C · Рано розрізняють моральні правила й соціальні конвенції

Чому це відповідь

Теорія доменів стверджує, що діти вважають моральні правила (шкода, справедливість) універсальними й незалежними від авторитету, на відміну від конвенцій, що ставить під сумнів погляди Піаже та Кольберга.

Відповідь

C · Рано розрізняють моральні правила й соціальні конвенції
5.Соціальна психологія

Відповідь: D · Покора на цьому етапі була подібною до результатів Мілґрема

Чому це відповідь

Більшість учасників, які продовжують після 150 вольт, зазвичай доходять до кінця, тож Бургер використав цю межу як безпечну точку зупинки. Покора на цьому етапі була лише трохи нижчою, ніж у Мілґрема.

Відповідь

D · Покора на цьому етапі була подібною до результатів Мілґрема
6.Соціальна психологія

Відповідь: B · Контакт зазвичай зменшує упередження; умови Олпорта посилюють цей ефект

Чому це відповідь

Контакт пов'язаний із меншими упередженнями в багатьох групах і середовищах. Оптимальні умови посилювали ефект, але не були обов'язковими для певного зменшення.

Відповідь

B · Контакт зазвичай зменшує упередження; умови Олпорта посилюють цей ефект
7.Клінічна психологія

Відповідь: B · Збільшення залучення до приємних і цінних видів діяльності

Чому це відповідь

Поведінкова активація планує діяльність, що приносить задоволення або відчуття майстерності, розриваючи цикл відсторонення й слабкого підкріплення. Це доказовий метод лікування депресії.

Відповідь

B · Збільшення залучення до приємних і цінних видів діяльності
8.Клінічна психологія

Відповідь: A · Цільова поведінка частішала, але здобутки часто не переносилися за межі відділення

Чому це відповідь

Жетонні системи посилили самообслуговування й робочу поведінку пацієнтів тривалого перебування, але зміни зазвичай згасали без підкріплення, а підхід викликав етичні застереження щодо контролю.

Відповідь

A · Цільова поведінка частішала, але здобутки часто не переносилися за межі відділення

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology