Тестові питання у стилі TEAS (усі чотири розділи): шпаргалка-підсумок

Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 16 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.

Нові задачіНазад до курсу

У вікні друку виберіть «Зберегти як PDF», щоб зберегти копію на пристрої.

1Формули та методи

Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Метод

  1. Спершу прочитайте питання, щоб знати, що шукаєте.
  2. Перегляньте текст, щоб знайти тему й головну думку; їх часто формулює перше або останнє речення.
  3. Поверніться до точних рядків, що відповідають на питання.
  4. Для висновків обирайте варіант, який найсильніше підтверджують підказки, а не той, що йде далі.
  5. Для етикеток і таблиць застосовуйте кожне правило, яке підходить до випадку, і уважно робіть невеликі обчислення.

Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Порядок дій
дужки → степені → × ÷ (зліва направо) → + − (зліва направо)
Дроби
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Відсоток
p% від N = (p/100)·N; відсоток = частина/ціле × 100
Відсоткова зміна
(нове − початкове)/початкове × 100
Знижка, потім податок
ціна × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Пропорція
a/b = c/d → ad = bc
Середнє, медіана, мода, розмах
сума/кількість; середина впорядкованого списку; найчастіше значення; max − min
Довжина, місткість, час
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; зміна на 1 °C = 1,8 °F
Площа
прямокутник l·w, трикутник ½·b·h, круг π·r²
Периметр і довжина кола
прямокутник 2l + 2w, коло π·d = 2π·r
Об’єм
паралелепіпед l·w·h, циліндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Швидкість
відстань ÷ час (час у годинах для mph або km/h)

Метод

  1. Спершу прочитайте останнє речення: що саме питають і в якій одиниці чи формі (нескоротний дріб, найближчий цент, один десятковий знак)?
  2. Запишіть числа в одній формі: перетворіть мішані числа на неправильні дроби, відсотки на десяткові дроби, а години й хвилини в одну одиницю.
  3. Оберіть метод: PEMDAS для виразів, спільний знаменник для додавання дробів, частина ÷ ціле × 100 для відсотків, перехресне множення для пропорцій, обернені дії для рівнянь.
  4. Працюйте крок за кроком і записуйте кожен рядок; округлюйте лише наприкінці.
  5. Перевіряйте порядок відповіді оцінкою, а відповідь рівняння підставляйте назад.

Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Назвіть тему питання: частини клітини, транспорт, поділ, ДНК і синтез білка, спадковість, біомолекули, мікроорганізми чи планування експерименту.
  2. Пригадайте ключове правило: A–T і G–C, дифузія від високої до низької концентрації, вода рухається в бік більшої кількості розчиненої речовини, мітоз зберігає, а мейоз зменшує вдвічі кількість хромосом.
  3. Для схрещувань запишіть генотипи батьків, випишіть гамети й заповніть решітку Пеннета, перш ніж рахувати.
  4. Для експериментів позначте незалежну, залежну та контрольовані змінні й запитайте, чи дані підтверджують висновок, чи лише дають на нього натяк.
  5. Звіряйте кожен варіант із поставленим питанням, а не лише з тим, чи є він правдивим твердженням.

Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Визначте, що дано і що питають: частинки, формулу, зміну агрегатного стану, концентрацію, pH чи масу.
  2. Користуйтеся періодичною таблицею: атомний номер дає кількість протонів, група — кількість валентних електронів і звичайний заряд іона.
  3. Зрівнюйте рівняння лише коефіцієнтами, елемент за елементом, кисень і водень наприкінці.
  4. Для кількостей рухайтеся так: маса → молі → мольне відношення → молі → маса, а для розчинів використовуйте M = mol/L і C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Пам’ятайте, що pH логарифмічний: одна одиниця — це множник 10.

Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Метод

  1. Знайдіть підмет і присудок речення, перш ніж обирати форму.
  2. Відкиньте зайві звороти (of the …, along with …) і додаткових осіб (you and …), щоб перевірити узгодження та відмінок займенника.
  3. Перевірте кожне речення: чи може воно стояти окремо? З’єднуйте незалежні речення комою із сполучником або крапкою з комою.
  4. Перевірте означення та переліки: описовий зворот поруч зі своїм словом, елементи в одній формі.
  5. Для вибору слова й стилю обирайте точний, офіційний і лаконічний варіант.

Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Метод

  1. Прочитайте все речення й пошукайте підказку в контексті: визначення, протиставлення, приклад або причину й наслідок.
  2. Розбийте незнайоме слово на префікс, корінь і суфікс і перекладіть кожну частину.
  3. Читайте медичний термін від суфікса до початку (hepat-itis: запалення печінки).
  4. Підставте кожен варіант у речення й перевірте, чи значення ще пасує.
  5. Оберіть значення, вжите в цьому реченні, навіть якщо в слова є інше повсякденне значення.

2Задачі для практики

1.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Середня

“The volunteer firefighters train every Tuesday evening, even though most of them have full-time jobs during the day.” What does this detail show about the volunteers?

  1. AThey have no jobs during the day.
  2. BThey train only once a year.
  3. CThey are committed to the role.
  4. DThey are paid well for training.
2.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Складна

The author writes: “Every new technology has met resistance. People once feared that trains would make passengers ill. Today, few people fear trains.” What is the author most likely suggesting?

  1. ATrains really did make many of their passengers ill.
  2. BPeople should be afraid of all new technology.
  3. CTrains are no longer used by many people today.
  4. DFears about new technology often fade over time.
3.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Середня

У лікарняному відділенні відношення медсестер до помічників медсестер становить 6 : 7. Медсестер — 42. Скільки помічників медсестер x там?

6 : 742
x =
4.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Складна

Для благодійного збору в лікарні є 64 квитків лотереї. 1/4 з них продають першого дня, а 1/2 квитків, що залишилися, — другого дня. Скільки квитків x залишилося непроданими?

641/41/2
x =
5.Анатомія людиниСередня

Де в дорослого зазвичай закінчується спинний мозок?

  1. AНа рівні крижів
  2. BПриблизно на рівні хребців L1–L2
  3. CПриблизно на рівні T10
  4. DНа куприку
6.Анатомія людиниСкладна

Який нервовий корінець найчастіше стискає типова задньобічна грижа диска між L4 і L5?

  1. AL4
  2. BS1
  3. CL3
  4. DL5
7.Фізіологія людиниСередня

Чому серцевий м'яз не може перейти в тетанус, як скелетний?

  1. AУ його саркоплазматичному ретикулумі немає кальцію
  2. BЙого контролюють лише гормони
  3. CЙого довгий рефрактерний період триває майже стільки ж, скільки скорочення
  4. DВін не посмугований
8.Фізіологія людиниСкладна

Чому висока травма спинного мозку вище T1 загрожує низьким тиском?

  1. AПерервано симпатичну іннервацію судин і серця
  2. BДіафрагмальний нерв більше не керує тонусом артерій
  3. CНирки повністю припиняють виділяти ренін
  4. DПерервано блукаючий нерв, тож ЧСС зростає
9.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

Red-green colour blindness is X-linked recessive. A colour-blind woman (XᵇXᵇ) has children with a man with normal colour vision (XᴮY). What fraction of their sons is expected to be colour-blind?

  1. AOne half
  2. BOne quarter
  3. CAll
  4. DNone
10.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

Cells lining the small intestine have tiny finger-like folds of membrane called microvilli. What does this tell you about their job?

  1. AThey absorb substances, so they need a large surface area
  2. BThey move food along by beating like cilia
  3. CThey make digestive enzymes in large amounts
  4. DThey protect the gut from bacteria by producing mucus
11.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

What is the oxidation number of an element in its uncombined (elemental) form, such as Fe or O₂?

  1. A+1
  2. B0
  3. C−1
  4. DIt equals the group number
12.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

What is a triglyceride made of?

  1. AThree glucose molecules joined together
  2. BThree amino acids joined by peptide bonds
  3. COne fatty acid joined to three glycerol molecules
  4. DOne glycerol molecule joined to three fatty acids
13.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Середня

Choose the correct verb: “The nurse and the pharmacist ___ the order together.”

  1. Ais reviewing
  2. Bhas reviewed
  3. Creviews
  4. Dreview
14.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Складна

Which phrase shows that Maria and Juan each have their own phone?

  1. AMaria’s and Juan’s phones
  2. BMarias’ and Juans’ phones
  3. CMaria and Juans phones
  4. DMaria and Juan’s phones
15.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Середня

Choose the meaning of the word in bold: “The two blood pressure readings were consistent.”

  1. AVery different from each other
  2. BTaken at the same time
  3. CIn agreement with each other
  4. DBoth recorded incorrectly
16.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Складна

Choose the meaning of the word in bold: “On the mental health assessment, the patient’s affect was flat.”

  1. APhysical strength and energy
  2. BAbility to remember recent events
  3. CLevel of pain reported
  4. DOutward expression of emotion

3Розчини

1.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: C · They are committed to the role.

Чому це відповідь

Training weekly on top of full-time jobs shows strong commitment. The passage says they are volunteers, so they are not paid.

Відповідь

C · They are committed to the role.
2.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: D · Fears about new technology often fade over time.

Чому це відповідь

The train example shows that a fear about a new technology later disappeared, suggesting such fears often fade.

Відповідь

D · Fears about new technology often fade over time.
3.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: x = 49

Відношення й пропорції: відношення a : b порівнює дві величини. У пропорції два відношення рівні, a/b = c/d, і її розв’язують перехресним множенням: a·d = b·c. Щоб поділити величину у відношенні m : n, розділіть її на m + n рівних частин; одна частка — це m частин, інша — n частин.

Одна частина

42/6 = 7

Помічники

x = 7 × 7 = 49

Відповідь

x = 49
4.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: x = 24

Множення й ділення дробів: спершу перетворіть мішані числа на неправильні дроби (2 1/3 = 7/3). Щоб помножити, перемножте чисельники та знаменники. Щоб поділити, залиште перший дріб, замініть ÷ на × і переверніть другий дріб (помножте на обернений до нього). Скоротіть спільні множники й запишіть результат у нескоротному вигляді як мішане число.

Після першого дня

64 − 1/4·64 = 64 − 16 = 48

Після другого дня

48 − 1/2·48 = 48 − 24 = 24

Відповідь

x = 24
5.Анатомія людини

Відповідь: B · Приблизно на рівні хребців L1–L2

Чому це відповідь

У дорослих спинний мозок закінчується мозковим конусом біля L1–L2. Нижче лежить кінський хвіст, тому пункцію роблять на рівні L3–L4 або L4–L5.

Відповідь

B · Приблизно на рівні хребців L1–L2
6.Анатомія людини

Відповідь: D · L5

Чому це відповідь

Задньобічна грижа L4–L5 зазвичай зачіпає транзитний корінець L5, спричиняючи слабкість розгинання великого пальця стопи й оніміння тильної поверхні стопи.

Відповідь

D · L5
7.Фізіологія людини

Відповідь: C · Його довгий рефрактерний період триває майже стільки ж, скільки скорочення

Чому це відповідь

Плато серцевого потенціалу дії дає довгий рефрактерний період, тож м'яз розслабляється, перш ніж його можна знову збудити. Це дає серцю змогу знову наповнитися.

Відповідь

C · Його довгий рефрактерний період триває майже стільки ж, скільки скорочення
8.Фізіологія людини

Відповідь: A · Перервано симпатичну іннервацію судин і серця

Чому це відповідь

Симпатичні волокна виходять зі спинного мозку на рівні T1–L2. Ушкодження вище знімає судинний тонус і симпатичну стимуляцію серця, а блукаючий нерв працює: гіпотензія й брадикардія (нейрогенний шок).

Відповідь

A · Перервано симпатичну іннервацію судин і серця
9.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: C · All

Чому це відповідь

Every son gets the father's Y and one of the mother's X chromosomes, which are both Xᵇ, so all sons are expected to be colour-blind (XᵇY). Every daughter gets the father's Xᴮ, so the daughters are carriers with normal colour vision.

Відповідь

C · All
10.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: A · They absorb substances, so they need a large surface area

Чому це відповідь

Microvilli increase the surface area of the cell membrane many times, which speeds the absorption of digested nutrients. Cilia move material, and goblet cells make mucus.

Відповідь

A · They absorb substances, so they need a large surface area
11.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: B · 0

Чому це відповідь

An element on its own has an oxidation number of 0, because there is no transfer or unequal sharing of electrons with a different element.

Відповідь

B · 0
12.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: D · One glycerol molecule joined to three fatty acids

Чому це відповідь

A triglyceride, the main form of fat stored in the body, forms when three fatty acids each bond to one of glycerol's three –OH groups by condensation, releasing three water molecules.

Відповідь

D · One glycerol molecule joined to three fatty acids
13.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: D · review

Чому це відповідь

“The nurse and the pharmacist” is a compound subject joined by “and”, so it takes the plural verb “review”.

Відповідь

D · review
14.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: A · Maria’s and Juan’s phones

Чому це відповідь

When each person owns something separately, both names take ’s. B would suggest shared phones, and D misplaces the apostrophes.

Відповідь

A · Maria’s and Juan’s phones
15.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: C · In agreement with each other

Чому це відповідь

Consistent means staying the same or agreeing with something else.

Відповідь

C · In agreement with each other
16.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: D · Outward expression of emotion

Чому це відповідь

In mental health, affect is the observable expression of emotion; a flat affect shows very little emotional expression.

Відповідь

D · Outward expression of emotion

Це незалежні навчальні матеріали. ExamProblems не пов’язаний з організацією, що проводить цей іспит, і не схвалений нею; назву іспиту вжито лише для опису змісту. ATI TEAS — торговельна марка Assessment Technologies Institute, LLC (ATI); ця організація не пов’язана з ExamProblems, не підтримує його і не ручається за його точність.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions