Тестові питання у стилі TEAS (усі чотири розділи): шпаргалка-підсумок

Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 16 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.

Нові задачіНазад до курсу

У вікні друку виберіть «Зберегти як PDF», щоб зберегти копію на пристрої.

1Формули та методи

Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Метод

  1. Спершу прочитайте питання, щоб знати, що шукаєте.
  2. Перегляньте текст, щоб знайти тему й головну думку; їх часто формулює перше або останнє речення.
  3. Поверніться до точних рядків, що відповідають на питання.
  4. Для висновків обирайте варіант, який найсильніше підтверджують підказки, а не той, що йде далі.
  5. Для етикеток і таблиць застосовуйте кожне правило, яке підходить до випадку, і уважно робіть невеликі обчислення.

Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Порядок дій
дужки → степені → × ÷ (зліва направо) → + − (зліва направо)
Дроби
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Відсоток
p% від N = (p/100)·N; відсоток = частина/ціле × 100
Відсоткова зміна
(нове − початкове)/початкове × 100
Знижка, потім податок
ціна × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Пропорція
a/b = c/d → ad = bc
Середнє, медіана, мода, розмах
сума/кількість; середина впорядкованого списку; найчастіше значення; max − min
Довжина, місткість, час
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; зміна на 1 °C = 1,8 °F
Площа
прямокутник l·w, трикутник ½·b·h, круг π·r²
Периметр і довжина кола
прямокутник 2l + 2w, коло π·d = 2π·r
Об’єм
паралелепіпед l·w·h, циліндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Швидкість
відстань ÷ час (час у годинах для mph або km/h)

Метод

  1. Спершу прочитайте останнє речення: що саме питають і в якій одиниці чи формі (нескоротний дріб, найближчий цент, один десятковий знак)?
  2. Запишіть числа в одній формі: перетворіть мішані числа на неправильні дроби, відсотки на десяткові дроби, а години й хвилини в одну одиницю.
  3. Оберіть метод: PEMDAS для виразів, спільний знаменник для додавання дробів, частина ÷ ціле × 100 для відсотків, перехресне множення для пропорцій, обернені дії для рівнянь.
  4. Працюйте крок за кроком і записуйте кожен рядок; округлюйте лише наприкінці.
  5. Перевіряйте порядок відповіді оцінкою, а відповідь рівняння підставляйте назад.

Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Назвіть тему питання: частини клітини, транспорт, поділ, ДНК і синтез білка, спадковість, біомолекули, мікроорганізми чи планування експерименту.
  2. Пригадайте ключове правило: A–T і G–C, дифузія від високої до низької концентрації, вода рухається в бік більшої кількості розчиненої речовини, мітоз зберігає, а мейоз зменшує вдвічі кількість хромосом.
  3. Для схрещувань запишіть генотипи батьків, випишіть гамети й заповніть решітку Пеннета, перш ніж рахувати.
  4. Для експериментів позначте незалежну, залежну та контрольовані змінні й запитайте, чи дані підтверджують висновок, чи лише дають на нього натяк.
  5. Звіряйте кожен варіант із поставленим питанням, а не лише з тим, чи є він правдивим твердженням.

Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Визначте, що дано і що питають: частинки, формулу, зміну агрегатного стану, концентрацію, pH чи масу.
  2. Користуйтеся періодичною таблицею: атомний номер дає кількість протонів, група — кількість валентних електронів і звичайний заряд іона.
  3. Зрівнюйте рівняння лише коефіцієнтами, елемент за елементом, кисень і водень наприкінці.
  4. Для кількостей рухайтеся так: маса → молі → мольне відношення → молі → маса, а для розчинів використовуйте M = mol/L і C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Пам’ятайте, що pH логарифмічний: одна одиниця — це множник 10.

Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Метод

  1. Знайдіть підмет і присудок речення, перш ніж обирати форму.
  2. Відкиньте зайві звороти (of the …, along with …) і додаткових осіб (you and …), щоб перевірити узгодження та відмінок займенника.
  3. Перевірте кожне речення: чи може воно стояти окремо? З’єднуйте незалежні речення комою із сполучником або крапкою з комою.
  4. Перевірте означення та переліки: описовий зворот поруч зі своїм словом, елементи в одній формі.
  5. Для вибору слова й стилю обирайте точний, офіційний і лаконічний варіант.

Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Метод

  1. Прочитайте все речення й пошукайте підказку в контексті: визначення, протиставлення, приклад або причину й наслідок.
  2. Розбийте незнайоме слово на префікс, корінь і суфікс і перекладіть кожну частину.
  3. Читайте медичний термін від суфікса до початку (hepat-itis: запалення печінки).
  4. Підставте кожен варіант у речення й перевірте, чи значення ще пасує.
  5. Оберіть значення, вжите в цьому реченні, навіть якщо в слова є інше повсякденне значення.

2Задачі для практики

1.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Середня

Many people believe that cracking your knuckles causes arthritis. However, several studies have compared people who crack their knuckles with people who do not and found no difference in arthritis rates. What is the author’s main purpose?

  1. ATo explain how arthritis is treated
  2. BTo describe how joints make a cracking sound
  3. CTo correct a common belief using evidence
  4. DTo persuade readers to crack their knuckles
2.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Складна

A survey asked 50 people leaving a fast-food restaurant about their favourite meal. Most said burgers. The writer concluded that burgers are the favourite meal of people in the country. What is the main flaw?

  1. AThe sample does not represent the whole country.
  2. BThe question was about the wrong topic.
  3. CBurgers are not a type of meal.
  4. DFifty people is far too many for a survey.
3.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Середня
0246810°Ch0246810

Лінійний графік показує температуру надворі кожні 2 години, від години 0 до години 10. На скільки Δ змінилося значення від години 2 до години 4? Для зменшення використайте від’ємне число.

Δ = °C
4.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Складна

Використайте порядок дій, щоб знайти значення x: x = (−4)² − 6 × (−6) ÷ 2.

x = (−4)² − 6 × (−6) ÷ 2
x =
5.Анатомія людиниСередня

Яка оболонка мозку найзовнішня?

  1. AСудинне сплетення
  2. BПавутинна оболонка
  3. CТверда оболонка
  4. DМ'яка оболонка
6.Анатомія людиниСкладна

Після інсульту пацієнт говорить плавно, але вживає безглузді слова й не розуміє мовлення. Де найімовірніше ураження?

  1. AЗадня частина верхньої скроневої звивини домінантної півкулі
  2. BНижня лобова звивина домінантної півкулі
  3. CПівкуля мозочка
  4. DПередцентральна звивина недомінантної півкулі
7.Фізіологія людиниСередня

Яка гормональна подія запускає овуляцію?

  1. AПік пролактину
  2. BПік лютеїнізувального гормону (ЛГ)
  3. CЗростання прогестерону з жовтого тіла
  4. DПадіння естрогену
8.Фізіологія людиниСкладна

Чому глибоководному водолазу загрожує декомпресійна хвороба при швидкому спливанні?

  1. AВуглекислий газ не встигає виходити з легень
  2. BЛегені спадаються, коли тиск падає
  3. CКисень на поверхні стає токсичним
  4. DАзот, розчинений під високим тиском, утворює бульбашки, коли тиск падає
9.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

Where does the Krebs (citric acid) cycle take place in a eukaryotic cell?

  1. AIn the cytoplasm
  2. BIn the nucleus
  3. CIn the mitochondrial matrix
  4. DOn the rough endoplasmic reticulum
10.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

An mRNA reads AUG-UUU-GGC-UAA. How many amino acids are in the protein made from it?

  1. A12
  2. B4
  3. C2
  4. D3
11.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

Nitric acid (HNO₃) reacts with potassium hydroxide (KOH). Which salt forms?

  1. APotassium nitrate, KNO₃
  2. BPotassium nitrite, KNO₂
  3. CNitrogen hydroxide, NOH
  4. DPotassium hydride, KH
12.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

A salt is dissolved in water in an insulated cup, and the water temperature falls from 25 °C to 20 °C. Which statement is correct?

  1. ANo energy change occurred, because the temperature fell
  2. BDissolving is exothermic; the dissolving salt released heat into the water
  3. CDissolving is endothermic; the water took heat from the salt
  4. DDissolving is endothermic; the dissolving salt took heat from the water
13.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Середня

Which sentence contains a dangling modifier?

  1. AWalking into the room, the lights turned on.
  2. BWalking into the room, she turned on the lights.
  3. CShe turned on the lights as she walked into the room.
  4. DWhen she walked into the room, she turned on the lights.
14.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Складна

Which sentence would work best as a thesis statement for an essay?

  1. AHospitals should limit nurses’ shifts to twelve hours to reduce fatigue-related errors.
  2. BNurses work in hospitals and in many other places.
  3. CThis essay is going to be about nurses and their shifts.
  4. DMany people have different opinions about nursing.
15.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Середня

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse recorded the time of onset of the chest pain.”

  1. ACause
  2. BEnd
  3. CBeginning
  4. DPeak
16.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Складна

Which word means “indigestion, or discomfort in the upper abdomen after eating”?

  1. ADystrophy
  2. BDysphasia
  3. CDyspepsia
  4. DDysphagia

3Розчини

1.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: C · To correct a common belief using evidence

Чому це відповідь

The author presents a popular belief and then uses study results to show it is not supported.

Відповідь

C · To correct a common belief using evidence
2.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: A · The sample does not represent the whole country.

Чому це відповідь

People leaving a fast-food restaurant are likely to prefer fast food, so the small, biased sample cannot speak for the whole country.

Відповідь

A · The sample does not represent the whole country.
3.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: Δ = −2 °C

Читання діаграм і таблиць: спершу прочитайте заголовок, категорії та шкалу. На стовпчастій діаграмі чи лінійному графіку простежте верх стовпчика або точку до вертикальної осі; кожна лінія сітки — це один крок шкали. Кругова діаграма показує частини цілого: сектор у p% становить p% від усього й має кут p% від 360°.

Зчитайте точки

2 h: 8, 4 h: 6

Зміна

Δ = 6 − 8 = −2 °C

Відповідь

Δ = −2 °C
4.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: x = 34

Порядок дій (PEMDAS/BODMAS): спершу виконуйте дії в дужках, потім піднесення до степеня, потім множення й ділення зліва направо, а наприкінці додавання й віднімання зліва направо. Множення не передує діленню, а додавання не передує відніманню: кожну пару виконують у тому порядку, в якому вона записана. Від’ємне число в дужках зберігає знак при піднесенні до квадрата: (−3)² = 9, але −3² = −9.

По одній дії

(−4)² додатне: мінус на мінус дає плюс.

x = (−4)² − 6 × (−6) ÷ 2
= 16 − 6 × (−6) ÷ 2
= 16 − (−36) ÷ 2
= 16 − (−18)

Результат

x = 34

Відповідь

x = 34
5.Анатомія людини

Відповідь: C · Тверда оболонка

Чому це відповідь

Ззовні всередину оболонки мозку такі: тверда, павутинна й м'яка. Спинномозкова рідина тече в підпавутинному просторі між павутинною та м'якою оболонками.

Відповідь

C · Тверда оболонка
6.Анатомія людини

Відповідь: A · Задня частина верхньої скроневої звивини домінантної півкулі

Чому це відповідь

Це афазія Верніке (сенсорна), спричинена ушкодженням зони Верніке в задній частині верхньої скроневої звивини. Ураження зони Брока в нижній лобовій звивині спричиняє неплавну афазію.

Відповідь

A · Задня частина верхньої скроневої звивини домінантної півкулі
7.Фізіологія людини

Відповідь: B · Пік лютеїнізувального гормону (ЛГ)

Чому це відповідь

Зростання естрогену з домінантного фолікула запускає пік ЛГ з передньої частки гіпофіза, що спричиняє овуляцію приблизно через добу.

Відповідь

B · Пік лютеїнізувального гормону (ЛГ)
8.Фізіологія людини

Відповідь: D · Азот, розчинений під високим тиском, утворює бульбашки, коли тиск падає

Чому це відповідь

На глибині в тканинах розчиняється більше азоту. Якщо тиск падає надто швидко, він виділяється бульбашками в тканинах і крові — це декомпресійна (кесонна) хвороба.

Відповідь

D · Азот, розчинений під високим тиском, утворює бульбашки, коли тиск падає
9.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: C · In the mitochondrial matrix

Чому це відповідь

Pyruvate from glycolysis enters the mitochondria, and the Krebs cycle runs in the matrix, the fluid inside the inner membrane. The electron transport chain sits in the inner membrane itself.

Відповідь

C · In the mitochondrial matrix
10.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: D · 3

Чому це відповідь

AUG (methionine), UUU and GGC each code for an amino acid, but UAA is a stop codon. Translation ends there, so the chain has 3 amino acids.

Відповідь

D · 3
11.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: A · Potassium nitrate, KNO₃

Чому це відповідь

Acid + base → salt + water: HNO₃ + KOH → KNO₃ + H₂O. The K⁺ from the base pairs with the NO₃⁻ from the acid.

Відповідь

A · Potassium nitrate, KNO₃
12.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: D · Dissolving is endothermic; the dissolving salt took heat from the water

Чому це відповідь

The water (surroundings) lost heat, so the dissolving process (system) absorbed it. A process that takes in heat and cools its surroundings is endothermic.

Відповідь

D · Dissolving is endothermic; the dissolving salt took heat from the water
13.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: A · Walking into the room, the lights turned on.

Чому це відповідь

In the first sentence the opening phrase seems to describe “the lights”, as if the lights were walking. The doer must follow the phrase.

Відповідь

A · Walking into the room, the lights turned on.
14.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: A · Hospitals should limit nurses’ shifts to twelve hours to reduce fatigue-related errors.

Чому це відповідь

A thesis statement states a clear, arguable main point. A makes a specific claim with a reason; the others are facts, announcements or vague statements.

Відповідь

A · Hospitals should limit nurses’ shifts to twelve hours to reduce fatigue-related errors.
15.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: C · Beginning

Чому це відповідь

Onset is the beginning of a symptom or disease.

Відповідь

C · Beginning
16.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: C · Dyspepsia

Чому це відповідь

Dyspepsia means indigestion; dysphagia is difficulty swallowing and dysphasia is a language disorder.

Відповідь

C · Dyspepsia

Це незалежні навчальні матеріали. ExamProblems не пов’язаний з організацією, що проводить цей іспит, і не схвалений нею; назву іспиту вжито лише для опису змісту. ATI TEAS — торговельна марка Assessment Technologies Institute, LLC (ATI); ця організація не пов’язана з ExamProblems, не підтримує його і не ручається за його точність.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions