Тестові питання у стилі TEAS (усі чотири розділи): шпаргалка-підсумок

Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 16 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.

Нові задачіНазад до курсу

У вікні друку виберіть «Зберегти як PDF», щоб зберегти копію на пристрої.

1Формули та методи

Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Метод

  1. Спершу прочитайте питання, щоб знати, що шукаєте.
  2. Перегляньте текст, щоб знайти тему й головну думку; їх часто формулює перше або останнє речення.
  3. Поверніться до точних рядків, що відповідають на питання.
  4. Для висновків обирайте варіант, який найсильніше підтверджують підказки, а не той, що йде далі.
  5. Для етикеток і таблиць застосовуйте кожне правило, яке підходить до випадку, і уважно робіть невеликі обчислення.

Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Порядок дій
дужки → степені → × ÷ (зліва направо) → + − (зліва направо)
Дроби
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Відсоток
p% від N = (p/100)·N; відсоток = частина/ціле × 100
Відсоткова зміна
(нове − початкове)/початкове × 100
Знижка, потім податок
ціна × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Пропорція
a/b = c/d → ad = bc
Середнє, медіана, мода, розмах
сума/кількість; середина впорядкованого списку; найчастіше значення; max − min
Довжина, місткість, час
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; зміна на 1 °C = 1,8 °F
Площа
прямокутник l·w, трикутник ½·b·h, круг π·r²
Периметр і довжина кола
прямокутник 2l + 2w, коло π·d = 2π·r
Об’єм
паралелепіпед l·w·h, циліндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Швидкість
відстань ÷ час (час у годинах для mph або km/h)

Метод

  1. Спершу прочитайте останнє речення: що саме питають і в якій одиниці чи формі (нескоротний дріб, найближчий цент, один десятковий знак)?
  2. Запишіть числа в одній формі: перетворіть мішані числа на неправильні дроби, відсотки на десяткові дроби, а години й хвилини в одну одиницю.
  3. Оберіть метод: PEMDAS для виразів, спільний знаменник для додавання дробів, частина ÷ ціле × 100 для відсотків, перехресне множення для пропорцій, обернені дії для рівнянь.
  4. Працюйте крок за кроком і записуйте кожен рядок; округлюйте лише наприкінці.
  5. Перевіряйте порядок відповіді оцінкою, а відповідь рівняння підставляйте назад.

Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Назвіть тему питання: частини клітини, транспорт, поділ, ДНК і синтез білка, спадковість, біомолекули, мікроорганізми чи планування експерименту.
  2. Пригадайте ключове правило: A–T і G–C, дифузія від високої до низької концентрації, вода рухається в бік більшої кількості розчиненої речовини, мітоз зберігає, а мейоз зменшує вдвічі кількість хромосом.
  3. Для схрещувань запишіть генотипи батьків, випишіть гамети й заповніть решітку Пеннета, перш ніж рахувати.
  4. Для експериментів позначте незалежну, залежну та контрольовані змінні й запитайте, чи дані підтверджують висновок, чи лише дають на нього натяк.
  5. Звіряйте кожен варіант із поставленим питанням, а не лише з тим, чи є він правдивим твердженням.

Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Визначте, що дано і що питають: частинки, формулу, зміну агрегатного стану, концентрацію, pH чи масу.
  2. Користуйтеся періодичною таблицею: атомний номер дає кількість протонів, група — кількість валентних електронів і звичайний заряд іона.
  3. Зрівнюйте рівняння лише коефіцієнтами, елемент за елементом, кисень і водень наприкінці.
  4. Для кількостей рухайтеся так: маса → молі → мольне відношення → молі → маса, а для розчинів використовуйте M = mol/L і C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Пам’ятайте, що pH логарифмічний: одна одиниця — це множник 10.

Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Метод

  1. Знайдіть підмет і присудок речення, перш ніж обирати форму.
  2. Відкиньте зайві звороти (of the …, along with …) і додаткових осіб (you and …), щоб перевірити узгодження та відмінок займенника.
  3. Перевірте кожне речення: чи може воно стояти окремо? З’єднуйте незалежні речення комою із сполучником або крапкою з комою.
  4. Перевірте означення та переліки: описовий зворот поруч зі своїм словом, елементи в одній формі.
  5. Для вибору слова й стилю обирайте точний, офіційний і лаконічний варіант.

Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Метод

  1. Прочитайте все речення й пошукайте підказку в контексті: визначення, протиставлення, приклад або причину й наслідок.
  2. Розбийте незнайоме слово на префікс, корінь і суфікс і перекладіть кожну частину.
  3. Читайте медичний термін від суфікса до початку (hepat-itis: запалення печінки).
  4. Підставте кожен варіант у речення й перевірте, чи значення ще пасує.
  5. Оберіть значення, вжите в цьому реченні, навіть якщо в слова є інше повсякденне значення.

2Задачі для практики

1.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Середня

“Of all the jobs on the farm, Leo liked feeding the calves best. He even woke up early on weekends to feed them.” Which detail supports the idea that Leo enjoys feeding the calves?

  1. AHe even woke up early on weekends to feed them.
  2. BThe calves lived on the farm with other animals.
  3. CThere were many different jobs to do on the farm.
  4. DLeo lived with his family.
2.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Складна

The passage states: “Exercise strengthens the heart. A stronger heart pumps more blood with each beat, so the resting heart rate often falls in people who train regularly.” Which conclusion follows from the passage?

  1. AA well-trained person may have a lower resting heart rate.
  2. BThe heart gets weaker with regular training.
  3. CA low resting heart rate is always a sign of heart disease.
  4. DExercise always raises the resting heart rate.
3.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Середня

У лікарняному відділенні відношення медсестер до помічників медсестер становить 7 : 5. Медсестер — 35. Скільки помічників медсестер x там?

7 : 535
x =
4.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Складна

Розв’яжіть відносно x: 4(x − 9) = 7x − 33.

4(x − 9) = 7x − 33
x =
5.Анатомія людиниСередня

Яка частина стовбура мозку містить головні серцево-судинний і дихальний центри?

  1. AМозочок
  2. BСередній мозок
  3. CДовгастий мозок
  4. DМіст
6.Анатомія людиниСкладна

Яка структура розташована в задньому середостінні?

  1. AТимус
  2. BСтравохід
  3. CВисхідна аорта
  4. DСерце
7.Фізіологія людиниСередня

Механізм Франка–Старлінга описує, що:

  1. AЧСС зростає, коли різко падає артеріальний тиск
  2. Bударний об'єм зростає, коли зростає наповнення шлуночків
  3. Cпередсердя скорочуються після шлуночків
  4. Dскоротливість знижується, коли зростає температура
8.Фізіологія людиниСкладна

Яка зміна зсуває криву дисоціації оксигемоглобіну праворуч?

  1. AВища температура
  2. BМенше 2,3-БФГ
  3. CВищий pH
  4. DМенше CO₂
9.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

Як фермент прискорює хімічну реакцію?

  1. AПідвищує температуру клітини
  2. BВитрачається як реагент
  3. CЗнижує енергію активації
  4. DДодає енергії до продуктів
10.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

In a trial, 20% of patients improve on a new drug and 18% improve on a placebo. What is the best conclusion?

  1. AThe drug is ten times better than the placebo
  2. BThe drug works well, because 20% of patients improved
  3. CThe placebo was harmful to the patients
  4. DThe drug adds little benefit beyond the placebo
11.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

Vinegar contains acetic acid, CH₃COOH. Which functional group makes it an acid?

  1. AThe methyl group, –CH₃
  2. BThe hydroxyl group of an alcohol, –OH
  3. CThe carboxyl group, –COOH
  4. DThe amino group, –NH₂
12.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

Змішують однакові об'єми 1 M HCl і 1 M NaOH. Яке приблизно pH отриманого розчину?

  1. A1
  2. B7
  3. C3,5
  4. D14
13.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Середня

Choose the correct verb: “The pair of gloves ___ on the cart.”

  1. Aare
  2. Bwere
  3. Cis
  4. Dhave been
14.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Складна

Which sentence clearly means that she likes her patients more than her coworkers like them?

  1. AShe likes her patients more than her coworkers do.
  2. BShe likes her patients more than she likes her coworkers.
  3. CHer coworkers like her patients more than she does.
  4. DShe likes her coworkers more than her patients.
15.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Середня

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse anticipated the patient’s need for pain relief.”

  1. AForgot
  2. BExpected and prepared for
  3. CQuestioned
  4. DIgnored
16.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Складна

When describing an IV solution, which word is the opposite of hypertonic?

  1. AHypotonic
  2. BHypoxic
  3. CIsotonic
  4. DHypertrophic

3Розчини

1.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: A · He even woke up early on weekends to feed them.

Чому це відповідь

Getting up early on weekends by choice shows that Leo enjoys the job. The other details do not show how he feels.

Відповідь

A · He even woke up early on weekends to feed them.
2.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: A · A well-trained person may have a lower resting heart rate.

Чому це відповідь

If each beat pumps more blood, fewer beats are needed at rest, so trained people often have a lower resting rate.

Відповідь

A · A well-trained person may have a lower resting heart rate.
3.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: x = 25

Відношення й пропорції: відношення a : b порівнює дві величини. У пропорції два відношення рівні, a/b = c/d, і її розв’язують перехресним множенням: a·d = b·c. Щоб поділити величину у відношенні m : n, розділіть її на m + n рівних частин; одна частка — це m частин, інша — n частин.

Одна частина

35/7 = 5

Помічники

x = 5 × 5 = 25

Відповідь

x = 25
4.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: x = −1

Розв’язування рівнянь: виконуйте ту саму дію з обома частинами, поки x не залишиться сам. Скасовуйте дії у зворотному порядку: спершу додавання або віднімання, потім множення або ділення. Розкривайте дужки за розподільною властивістю, a(x + b) = ax + ab, і збирайте члени з x в одній частині. Перевірте відповідь підстановкою.

Розкрити дужки

4x − 36 = 7x − 33

Звести подібні члени

-3x = 3

Поділіть

x = 3/-3 = −1

Відповідь

x = −1
5.Анатомія людини

Відповідь: C · Довгастий мозок

Чому це відповідь

Довгастий мозок містить життєво важливі центри, які регулюють частоту серцевих скорочень, артеріальний тиск і ритм дихання.

Відповідь

C · Довгастий мозок
6.Анатомія людини

Відповідь: B · Стравохід

Чому це відповідь

Заднє середостіння містить стравохід, низхідну аорту, непарні вени й грудну протоку. Серце й висхідна аорта — у середньому середостінні, тимус — у верхньому й передньому.

Відповідь

B · Стравохід
7.Фізіологія людини

Відповідь: B · ударний об'єм зростає, коли зростає наповнення шлуночків

Чому це відповідь

Більший кінцево-діастолічний об'єм розтягує міокард, що збільшує силу скорочення й ударний об'єм і узгоджує викид із венозним поверненням.

Відповідь

B · ударний об'єм зростає, коли зростає наповнення шлуночків
8.Фізіологія людини

Відповідь: A · Вища температура

Чому це відповідь

Вища температура, більше CO₂, H⁺ (нижчий pH) і 2,3-БФГ знижують спорідненість гемоглобіну й зсувають криву праворуч, віддаючи більше кисню активним тканинам.

Відповідь

A · Вища температура
9.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: C · Знижує енергію активації

Чому це відповідь

Ферменти забезпечують легший шлях із нижчою енергією активації. Вони не витрачаються й можуть діяти знову і знову.

Відповідь

C · Знижує енергію активації
10.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: D · The drug adds little benefit beyond the placebo

Чому це відповідь

The effect of the drug is the difference between the groups, here only 2 percentage points. Statistical testing would be needed to tell whether such a small difference is more than chance.

Відповідь

D · The drug adds little benefit beyond the placebo
11.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: C · The carboxyl group, –COOH

Чому це відповідь

Carboxylic acids contain the –COOH group, which can release H⁺ from its O–H. Acetic (ethanoic) acid is a weak acid, so vinegar is only mildly acidic.

Відповідь

C · The carboxyl group, –COOH
12.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: B · 7

Чому це відповідь

H⁺ і OH⁻ повністю реагують, даючи воду та NaCl, який нейтральний, тож pH приблизно 7.

Відповідь

B · 7
13.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: C · is

Чому це відповідь

“Pair” is singular, so it takes “is”. The phrase “of gloves” does not change the subject.

Відповідь

C · is
14.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: A · She likes her patients more than her coworkers do.

Чому це відповідь

“More than her coworkers do” compares how much she and her coworkers like the patients. B compares the patients with the coworkers instead, and C and D change the meaning.

Відповідь

A · She likes her patients more than her coworkers do.
15.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: B · Expected and prepared for

Чому це відповідь

To anticipate is to expect something and prepare for it in advance.

Відповідь

B · Expected and prepared for
16.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: A · Hypotonic

Чому це відповідь

A hypertonic solution is more concentrated than body fluids and a hypotonic one is less concentrated; an isotonic solution has the same concentration.

Відповідь

A · Hypotonic

Це незалежні навчальні матеріали. ExamProblems не пов’язаний з організацією, що проводить цей іспит, і не схвалений нею; назву іспиту вжито лише для опису змісту. ATI TEAS — торговельна марка Assessment Technologies Institute, LLC (ATI); ця організація не пов’язана з ExamProblems, не підтримує його і не ручається за його точність.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions